Printemps
Liste des séjours proposés sur des durées d’une semaine ou de deux semaines durant les vacances de printemps de tous les pays, sur la période allant du 1er avril au 31 mai de chaque année.
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- 20/605 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 6/605 Amazonie
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- 412/605 Anglais
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- 6/605 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/605 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
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- 1/605 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 20/605 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/605 Année Mondiale de la Chimie (2011)
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- 4/605 Camps FBI Printemps
- 6/605 Camps Sciences
- 4/605 Canada
- 2/605 Cévennes (France)
- 1/605 Cévennes (France)
- 1/605 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 5/605 Colonies de vacances
- 3/605 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/605 Colonies Futées
- 1/605 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 2/605 Congo RDC
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- 1/605 Corse
- 37/605 Côte Atlantique
- 1/605 Dauphin / Baleine
- 2/605 Déficient / déficience / déficients
- 1/605 Développement de la recherche
- 1/605 Développement de la Recherche
- 1/605 Drôme provençale
- 14/605 Drones Connection !
- 1/605 Ecosse
- 1/605 Ecosse
- 1/605 Egypte
- 16/605 En cours de création
- 1/605 Ennui profond
- 14/605 Espagne
- 19/605 Espagne
- 94/605 Espagnol
- 412/605 Eté
- 11/605 Europe
- 39/605 Expédition de l’automne
- 86/605 Expéditions DROPS
- 4/605 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 5/605 Familles
- 16/605 Félin / Félidés
- 605/605 Français
- 246/605 Français pour non francophone
- 209/605 France
- 23/605 Géologie
- 1/605 Géosyst’m
- 1/605 Grêce
- 1/605 Grêce
- 1/605 Guyane
- 11/605 Habitats nordiques
- 1/605 Hawaï
- 1/605 Hawaï (USA)
- 150/605 Hiver
- 25/605 Hiver Nouvel-An et Février
- 4/605 Ice Land Lab
- 2/605 Indonésie
- 1/605 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/605 intelligence exceptionnelle
- 5/605 Islande
- 4/605 Islande
- 2/605 Italie
- 26/605 Italien
- 4/605 Japonais
- 2/605 Jeunesse en Action Europe
- 5/605 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 17/605 Kyrgyzstan
- 4/605 La Réunion
- 3/605 La Réunion Océan Indien
- 1/605 La Rochelle
- 2/605 Laos
- 2/605 Laos
- 2/605 Lausanne (Suisse)
- 42/605 Londres (Angleterre)
- 1/605 Lorraine (France)
- 6/605 Madagascar
- 6/605 Madagascar
- 1/605 Maldives
- 1/605 Mammifères Marins
- 17/605 Maroc
- 10/605 Martinique
- 2/605 Mental / mentaux
- 1/605 Mexique
- 1/605 Mexique
- 22/605 MINEO
- 38/605 Missions Biodiversité !
- 1/605 Modélisation
- 6/605 Monde
- 1/605 Mont Blanc - France
- 8/605 Montbrun (Provence France)
- 4/605 Monténégro
- 4/605 Monténégro
- 2/605 Moteur / moteurs
- 1/605 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 3/605 Nature au Sommet
- 6/605 Népal
- 6/605 Népal (Asie du Sud)
- 11/605 Niveau 1
- 8/605 Niveau 2
- 8/605 Niveau 3
- 34/605 Niveau 4
- 78/605 Niveaux 1 à 3
- 292/605 Niveaux 1 à 4
- 15/605 Niveaux 1 et 2
- 37/605 Niveaux 2 à 4
- 7/605 Niveaux 2 et 3
- 93/605 Niveaux 3 et 4
- 2/605 Norvège
- 2/605 Norvège
- 46/605 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 2/605 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/605 Occitan
- 99/605 Océan
- 1/605 Offre Emploi Accrobranche
- 1/605 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/605 Offre Emploi Drones
- 1/605 Offre Emploi Equitation
- 1/605 Offre Emploi Montagne
- 21/605 OSI PANTHERA
- 46/605 Paléo Labo+
- 20/605 Panthera à l’automne
- 4/605 Pays Basque (France)
- 36/605 PERCEPTION
- 1/605 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 2/605 Pétrographie
- 28/605 Pisteurs des Alpes
- 3/605 Placettes
- 1/605 Plancton
- 1/605 plancton
- 7/605 Portugais
- 1/605 Portugal
- 246/605 Printemps
- 1/605 Programme de recherche
- 1/605 Programme de science / Programme scientifique
- 2/605 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/605 Projet Participatif
- 1/605 Projet participatif
- 13/605 Projet sur demande
- 24/605 Provence (France)
- 3/605 Québec
- 1/605 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/605 Recherche Scientifique
- 1/605 Recherche Scientifique
- 1/605 Recherche scientifique
- 1/605 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/605 Robots sur les traces de l’Ours
- 17/605 Russe
- 5/605 Savoie (France)
- 3/605 Science
- 1/605 sciences citoyennes
- 1/605 sciences participatives
- 1/605 Séjours au Maroc
- 16/605 Séjours de Vacances
- 17/605 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 4/605 Séjours ECOLOGIS
- 11/605 Séjours en rapport avec le climat
- 49/605 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 24/605 Séjours nature en Suisse
- 16/605 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 4/605 Serbo-croate
- 2/605 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/605 Solidaire / Solidarité
- 3/605 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 28/605 Soutien Scolaire
- 3/605 SPIP
- 1/605 Stage Etudes
- 1/605 Stage Nature
- 3/605 Stage Scolaire
- 1/605 Stomates
- 121/605 Suisse
- 2/605 Sumatra (Indonésie)
- 2/605 Sur les Traces du Loup
- 7/605 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 6/605 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/605 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 16/605 Tahiti
- 6/605 Togo
- 8/605 Tous les âges
- 16/605 Transect / Transects
- 2/605 Trisomie 21
- 1/605 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 8/605 Usa
- 1/605 Vacances à la mer
- 1/605 Vacances à la Mer
- 1/605 Vacances Açores Famille
- 16/605 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/605 Vacances avec les baleines
- 1/605 Vacances aventure
- 3/605 Vacances Aventure
- 1/605 Vacances bio
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- 2/605 Vacances Originales
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- 3/605 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
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- 1/605 Volontaire / Volontariat
- 1/605 Volontariat / Volontaire
- 31/605 Voyages Plongée Scientifique
- 3/605 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 46/605 1 éducateur scientifique
- 4/605 1 formateur
- 1/605 0-6 ans
- 13/605 facebook
- 240/605 FR
- 20/605 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 4/605 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 387/605 2 éducateurs scientifiques
- 8/605 3-6 ans
- 105/605 Alpes (Suisse)
- 50/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 14/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 2/605 twitter
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- 45/605 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 33/605 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 2/605 Youtube
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- 1/605 Ecriture et Sciences
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- 46/605 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/605 Suisse
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- 21/605 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 68/605 20
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- 10/605 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 14/605 7-17 ans
- 15/605 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 10/605 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 23/605 Alpes du Sud
- 5/605 Biologie de l’Évolution
- 59/605 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/605 Mathématiques
- 7/605 30
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- 8/605 Islande (Reykjavik)
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- 6/605 15-20 ans
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- 398/605 16-17 ans
- 23/605 Québec (Canada)
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- 5/605 Vosges, Vittel, Nancy
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- 22/605 Tahiti et Polynésie Française
- 5/605 USA (YellowStone)
- 88/605 18-25 ans/Adultes
- 218/605 Adultes
- 1/605 En Ville, à Paris
- 311/605 Familles
- 8/605 IT
- 1/605 Sri Lanka
- 8/605 Dates, Places, Tarifs
- 5/605 Japon (Péninsule d’Izu)
- 9/605 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 18/605 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/605 Rio (Brésil)
- 8/605 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 6/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/605 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 14/605 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/605 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 65/605 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 13/605 Genève
- 10/605 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 7/605 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/605 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 5/605 Paris (Camp de Jour)
- 1/605 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 27/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 3/605 Stage linguistique
- 1/605 AGRI’CULTURE
- 2/605 GEOSYST’M
- 1/605 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/605 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/605 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences