Le Séjour

« ICELAND LAB »

Points forts :

• Randonner au plus près des glaciers et volcans

• Marche glaciaire sur un glacier avec un guide

• Découverte du pays et de son histoire

• Baignade dans des piscines géothermales

Quand ?
Ce séjour est programmé 12 jours pendant les vacances d’été, afin de profiter au mieux des longues journées islandaises et de la météo clémente tout en restant aléatoire.

Pour qui ?
Il est ouvert aux adultes seulement.

Déroulement du séjour

À noter que la météo en Islande peut être capricieuse et c’est aussi un des charmes de ce pays : neige, pluie, vent, gel, dans une même journée, il convient donc de s’équiper en conséquence.
Le programme du séjour est donc donné à titre indicatif et peut varier en fonction des conditions météorologiques, des contraintes scientifiques ou de sécurité et d’accès aux sites.

Ce séjour a pour objectif de contribuer à l’analyse et au suivi de glaciers islandais, au travers d’une collaboration avec l’University of Iceland et le Research Centre Hornafjörður.

L’expédition se déroulera dans la partie sud et sud-est de l’île, et les journées seront organisés en étoile à partir de différents campings. La randonnée fait partie intégrante de la découverte et de la compréhension de l’histoire de cette île unique, mêlant tectonique des plaques, volcanisme de point chaud, grandes glaciations etc. Grâce aux éducateurs scientifiques, nous partirons découvrir plusieurs endroits chaque jours, avec chacun leurs spécificités et une histoire à raconter.

Au fur et à mesures de la découverte des merveilles l’île, nous allons dans un premier temps découvrir et comprendre l’histoire géologique et le fonctionnement interne de la terre qui a permis à l’Islande de naître il y a quelques 18 millions d’années.

Nous irons par la suite relever les photos prises par 2 caméras time-lapses en face de 2 glaciers différents. Ces caméras ont été posé en 2021 et 2024, et sont généralement relevées 1 à 2 fois par an. Nous pourrons commencer à analyser ce que nous voyons en comparant quelques photos à chaud, et les scientifiques prendront ensuite le relais pour le traitement de toutes les photos et leurs interprétations. Chaque année, nous incrémentons donc nos time-lapse et l’évolution des glaciers est d’autant plus visibles. Nous aurons à notre disposition tout ce qui été récolté les années précédentes.
Grâce à ces photos et aux time-lapses créés, cela donnera aux glaciologues une vision plus précise de l’évolution des glaciers à une échelle très locale, de la dynamique de la partie frontale du glacier, de la fréquence de vêlage, d’un possible lien avec des évènements météos localisés etc.
Lorsque cela est possible et suivant les emplois du temps des intervenants, nous pourrons aller à la rencontre et discuter avec un glaciologue et/ou un géographe qui ont été présent depuis le début du projet de recherche participative, et avec lesquels nous collaborons pour le traitement des données.

Afin de complètement s’immerger dans le monde des glaciers et essayer de comprendre au mieux comment ils fonctionnent et ce qu’ils peuvent nous raconter, nous irons marcher sur l’un d’eux avec un/une guide local/e pour notre groupe. Tout le matériel nécessaire de sécurité à la randonnée glaciaire sera fourni sur place par les guides.

Lors du séjour, nous allons volontairement ne pas visiter tous les fameux et iconiques lieux touristiques islandais, car bien que très beaux, nous pensons que vous n’avez forcément besoin d’éducateurs/trices scientifiques pour les visiter. Nous allons évidemment nous arrêter quelques fois à certains endroits, mais si vous voulez visiter tous les lieux connus, nous vous conseillons de prendre quelques jours supplémentaires pour le faire avant ou après le séjour !

L’hébergement
L’hébergement se fera en camping uniquement (tous dotés de douches chaudes, sauf peut-être une fois).

Le camping en Islande est une expérience unique, à condition d’être bien équipé. Il convient donc de bien respecter la liste de vêtements et d’équipements ci-dessous (PDF).
Un bon duvet chaud (0°C confort) et un bon tapis de sol sont donc essentiels pour le séjour.

Nous fournissons les tentes pour dormir et tout le matériel nécessaire pour cuisiner (casseroles, réchaud, etc.), et manger (couverts, assiettes, verres etc.)

Condition physique
Le séjour est orienté sur une découverte de l’Islande par le biais de la randonnée. Grâce à elle, nous allons pouvoir accéder à de très beaux endroits et lieux, qui seront le cadre d’explications géologiques, géomorphologiques et glaciologiques, afin de mieux appréhender le milieu dans lequel nous évoluons.
Plusieurs randonnées à la journées sont prévues, et peuvent être modifiées selon les conditions météorologiques.
Il est donc indispensable d’être en forme physiquement, d’avoir de l’expérience en randonnée en montagne et de pouvoir randonner plusieurs jours d’affilés avec un sac à dos et les essentiels à avoir pour la journée. Les randonnées allant de 5-6 km (et 380m de dénivelé positif) pour les plus courtes, à environ 15km (et 650m de dénivelé positif) pour les plus longues.

A prendre avec soi
Si vous avez des questions sur le matériel à prendre, n’hésitez pas à poser vos questions à : direction osi-explorearth.org

Un fichier PDF reprenant toutes les informations sur ce qu’il faut emmener est mis à disposition pour vous permettre de vous préparer au mieux :

Liste matériel Islande - Adulte

Le Projet de Recherche

Le programme ExplorEarth

Sensibiliser et éduquer à la démarche de recherche scientifique, c’est donner aux citoyens les moyens de faire des choix pour leur avenir avec discernement. Cette conviction est la base de tous les séjours du programme ExplorEarth. Plusieurs actions nous permettent d’atteindre notre objectif :

• Des séjours de découverte de la recherche où la démarche de recherche scientifique est mise en avant

• Des séjours de recherche participative qui permettent un lien direct avec la recherche scientifique réelle

• Des formations adaptées pour connaître et comprendre les enjeux actuels de la recherche dans les domaines des sciences de la Terre

Le séjour IcelandLab s’inscrit dans le cadre des séjours de recherche participative avec en ligne de fond un projet de recherche participative en partenariat avec des scientifiques islandais et l’University of Iceland.

Le séjour IcelandLab

L’Islande est aujourd’hui recouvert à quasiment 10% % de glace, dont 5 calottes glaciaires et quelques autres petits glaciers isolés. En 2000, il y avait au total environ 300 glaciers en Islande, lors du dernier inventaire en 2017, les glaciologues ont estimé qu’une dizaine ont disparu ou sont catégorisés en tant que « glace morte » (à savoir, sans mouvement).
Beaucoup de ces glaciers sont aujourd’hui suivis numériquement par images satellites, aériennes etc. Mais les mesures de terrain étant plus complexes et chronophages ne sont pas assez nombreuses, bien qu’indispensables pour la compréhension à un niveau très local des phénomènes présents. Grâce à la combinaison et la complémentarité des mesures in-situ et ex-situ, cela donnes aux scientifiques de meilleurs outils pour affiner les modèles afin essayer de prévoir les possibles évolutions de ces géants de glace dans le futur.
Ce suivi est particulièrement important. Les glaciers jouent un rôle majeur dans l’évolution de l’île. D’un point de vue des ressources énergétiques, l’hydroélectricité représente plus de 70% de la production électrique de l’île. Or ce type de production d’électricité dépend directement des glaciers dont la fonte alimente les plus grands cours d’eau. De plus, l’Islande est une île unique d’un point de vue géologique où les reliefs sont souvent créés grâce l’interaction entre des volcans actifs, et les glaciers qui les recouvrent. Il y a donc en Islande une interaction forte entre la dynamique interne et externe de notre planète.
L’objectif du séjour Iceland’Lab est donc de collecter un maximum de données, sur et autour de glaciers islandais afin de pouvoir créer un suivi de leur évolution dans le temps, et d’augmenter la quantité d’informations dans des bases de données utilisées ultérieurement par les chercheurs et glaciologues. Ces données seront collectées en premier lieu par des mesures sur le terrain et seront ensuite traitées informatiquement à des fins de recherche. Les protocoles de mesure et la collecte de données seront construits et entrepris par les participants, avec le soutien des éducateurs OSI, afin de les rendre reproductibles et rigoureux. La majorité des données qui vont être collectées pendant ces séjours seront ensuite mises sur des plateformes en ligne ouvertes à toutes et à tous.

Suivant les sessions du séjour, il y a plusieurs thématiques scientifiques abordées :
• La récolte de données des caméras time-lapse déjà installées en face de différents glaciers, et suivant les demandes et besoins des glaciologues, l’installation d’une nouvelle caméra
• La cartographie et le calcul de différentes altitudes d’une partie du glacier Snaefellsjökull (ou autre), grâce à un GPS haute résolution
• Le survol par drone de glacier afin de créer des modèles 3D des glaciers et suivre leur évolution

Vous pouvez trouver les autres séjours proposés par le programme ExplorEarth ici :

• Hawai’i, les Géants de Lave
• Sicile, Archipel en éruption
• MysTerre des Alpes Suisses

Le lieu

L’Islande, terre de feu et de glace, presque entièrement constitué de roches volcaniques, a une localisation unique, au niveau de l’émergence de la dorsale océanique entre la plaque tectonique Nord-Américaine et celle de l’Eurasie.

L’Islande représente un cinquième de la superficie de la France, et elle possède le plus grand glacier d’Europe, le Vatnajökull. Cette calotte glaciaire située au sud-est de l’Islande et dont la superficie avoisine les 7700 km2 recouvre environ 8% de la surface du pays. Son épaisseur peut atteindre jusqu’à 1000 mètres.

Sous cette calotte, il y a plusieurs volcans actifs, comme le Grimsvotn, entré en éruption en 1998, 2004 et 2011. L’existence de plusieurs types de volcanismes et notamment du volcanisme sous glaciaire donne une ambiance et des paysages uniques qui en font une exception géologique.

Les parcs naturels sont bien préservés et font l’objet d’aménagements pour que le tourisme estival ne détruise pas les sols fragiles de cette Terre.

L’exploitation de la géothermie comme énergie de chauffage et la fabrication d’électricité confère à l’Islande une part importante pour son autonomie énergétique.

Une faune ornithologique hors du commun coexiste avec les moutons, les rennes, les chevaux islandais, les renards polaires et les phoques.

Le Quotidien sur Place

Rejoindre le point de départ
Notre équipe attendra chaque participant à l’aéroport de Keflavik (code international KEF).
Pour toute hésitation, merci de contacter direction osi-explorearth.org afin de choisir le bon horaire d’avion, ou pour toute autre question.
Le Journal de Bord, accessible sur Internet, est rédigé par les participants afin de conserver l’intégralité des comptes rendus scientifiques, depuis les protocoles expérimentaux jusqu’aux résultats des mesures.

• Le voyage s’effectuera par étapes avec un éducateur pour 6 participants. Des voitures/minibus permettront de se déplacer d’un point à l’autre du circuit ainsi que le matériel prévu pour l’expédition (camping et matériel scientifique), le matériel personnel de chaque participant et la nourriture.

• Dans une optique de partage et d’ambiance collective, les repas sont généralement préparés par les participants et les éducateurs, à tour de rôle afin de nous faire profiter de leurs spécialités, ou qui sait, de se lancer dans la cuisine locale. Selon les endroits visités, les repas pourront être à orientation végétarienne, notamment dû au fait que la conservation de viande pendant plusieurs jours sans réfrigération n’est pas conseillée d’un point de vue sanitaire. OSI étant également une ONG impliqué dans l’environnement et le développement, la consommation de viande est donc un facteur à prendre en compte pour notre impact sur l’environnement.

L'Équipe

Les éducateurs/trices sur le terrain seront au nombre de 2 minimum par séjour. Dans chaque équipe il y aura au moins un/e éducateur/trice spécialisé/e en glaciologie ou/et géologie.

Hugo Jomier
Co-coordinateur du programme ExplorEarth d’Objectif Sciences International.
Responsable scientifique des séjours Iceland Lab et Cristaux de Neige.
Responsable pédagogie et logistique des séjours Iceland Lab et Sicile Archipel en éruption.
Éducateur scientifique.

Après un master en Glaciologie et Environnements Polaires (2018), et quelques années passées entre l’Islande, la Suède et la Norvège, Hugo s’est lancé dans la médiation et communication scientifique, dans l’objectif de sensibiliser le plus grand nombre à des sujets en lien avec le climat, les glaciers et les sciences de la Terre. Également Accompagnateur en Montagne en formation, il vous accompagnera sur ce séjour pour partager son enthousiasme et ses connaissances des sciences de la montagne.

Laura Gattini
Éducatrice Scientifique du programme ExplorEarth d’Objectif Sciences International.

Accompagnatrice en montagne et monitrice d’escalade, Laura a réalisé un master de géologie, spécialisé en géomorphologie de haute montagne (2021), qui l’a amenée à étudier les risques naturels et leurs gestions, puis les impacts du changement climatique sur la Cryosphère.
Parce que la géologie se voit sur le terrain, elle exerce aujourd’hui son activité entre l’Islande, la Norvège et son camp de base, les Alpes.

Journaux de Bord

Journal de Bord 2017
Journal de Bord 2018

A prendre avec soi

Un fichier PDF reprenant toutes les informations sur ce qu’il faut emmener est mis à disposition pour vous permettre de vous préparer au mieux :

Liste matériel Islande - Adulte