Vacances scolaires 2016
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Pour venir sur nos vacances scientifiques
Vacances Scientifiques
Vacances Sciences
Camps de Sciences
Colonies de Vacances Scientifiques
L’ONG Objectif Sciences International propose des séjours complètement en dehors du commun ; il s’agit ici pour les enfants et adolescents de venir contribuer à des projets de recherche réels dont l’activité est mis exactement à leur niveau d’âge et d’intérêt ! Des Colonies de Vacances Scientifiques complètement différentes de ce qui se faisait du temps des Colonies de Vacances « tout court ».
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Nous offrons des Vacances intelligentes
Vacances Intelligentes
Il devient très à la mode de passer des Vacances Intelligentes, et on a raison. Car pouvoir apprendre en temps de loisirs est un véritable luxe dorénavant à la portée de tous. La relation aux connaissances acquise est complètement nouvelle et permet de bien meilleures évolutions ensuite, de retour au travail ou à l’école.
pour tous les âges.
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et des stages linguistiques pour vos jeunes et adolescents.
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- 4/425 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
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- 1/425 Accessibilité / Accessibilités
- 1/425 Acores
- 1/425 Açores routard
- 1/425 Acoustique musicale
- 4/425 ACQ
- 31/425 Adultes
- 5/425 Adultes/Familles
- 3/425 Afrique
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- 10/425 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
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- 14/425 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/425 Année Polaire Internationale (2007-2008)
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- 2/425 Astronomie été 2024
- 8/425 Au Fil de l’Arbre
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- 1/425 Australie
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- 129/425 Automne
- 3/425 Automne 2016
- 2/425 Auvergne (France)
- 1/425 Baleines Açores
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- 1/425 Basque
- 58/425 Biodiversita
- 1/425 Brésil
- 12/425 Bretagne (France)
- 6/425 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 4/425 Camps FBI Printemps
- 4/425 Camps Sciences
- 4/425 Canada
- 2/425 Cévennes (France)
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- 1/425 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/425 Colonies de vacances
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- 1/425 Colonies Futées
- 1/425 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/425 Congo RDC
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- 1/425 Déficient / déficience / déficients
- 1/425 Développement de la recherche
- 1/425 Développement de la Recherche
- 10/425 Drones Connection !
- 1/425 Ecosse
- 1/425 Ecosse
- 10/425 En cours de création
- 1/425 Ennui profond
- 2/425 Espagne
- 45/425 Espagnol
- 221/425 Eté
- 11/425 Europe
- 15/425 Expédition de l’automne
- 45/425 Expéditions DROPS
- 2/425 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 6/425 Familles
- 4/425 Félin / Félidés
- 425/425 Français
- 109/425 Français pour non francophone
- 148/425 France
- 18/425 Géologie
- 2/425 Géosyst’m
- 1/425 Grêce
- 1/425 Grêce
- 1/425 Guyane
- 1/425 Habitats nordiques
- 2/425 Hawaï
- 2/425 Hawaï (USA)
- 147/425 Hiver
- 2/425 Ice Land Lab
- 2/425 Indonésie
- 1/425 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/425 intelligence exceptionnelle
- 3/425 Islande
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- 15/425 Italien
- 4/425 Japonais
- 2/425 Jeunesse en Action Europe
- 5/425 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 5/425 Kyrgyzstan
- 4/425 La Réunion
- 3/425 La Réunion Océan Indien
- 1/425 La Rochelle
- 1/425 Laos
- 1/425 Laos
- 2/425 Lausanne (Suisse)
- 17/425 Londres (Angleterre)
- 1/425 Lorraine (France)
- 6/425 Madagascar
- 6/425 Madagascar
- 1/425 Mammifères Marins
- 4/425 Maroc
- 1/425 Mental / mentaux
- 1/425 Mexique
- 1/425 Mexique
- 28/425 MINEO
- 18/425 Missions Biodiversité !
- 1/425 Modélisation
- 4/425 Monde
- 1/425 Mont Blanc - France
- 2/425 Monténégro
- 1/425 Moteur / moteurs
- 1/425 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/425 Nature au Sommet
- 17/425 Népal
- 17/425 Népal (Asie du Sud)
- 7/425 Niveau 1
- 11/425 Niveau 2
- 6/425 Niveau 3
- 16/425 Niveau 4
- 37/425 Niveaux 1 à 3
- 224/425 Niveaux 1 à 4
- 5/425 Niveaux 1 et 2
- 24/425 Niveaux 2 à 4
- 5/425 Niveaux 2 et 3
- 62/425 Niveaux 3 et 4
- 2/425 Norvège
- 2/425 Norvège
- 9/425 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/425 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/425 Occitan
- 46/425 Océan
- 1/425 Offre Emploi Accrobranche
- 1/425 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/425 Offre Emploi Drones
- 1/425 Offre Emploi Equitation
- 1/425 Offre Emploi Montagne
- 20/425 OSI PANTHERA
- 8/425 Paléo Labo+
- 19/425 Panthera à l’automne
- 7/425 Pays Basque (France)
- 13/425 PERCEPTION
- 1/425 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 2/425 Pétrographie
- 5/425 Pisteurs des Alpes
- 3/425 Placettes
- 1/425 Plancton
- 1/425 plancton
- 7/425 Portugais
- 3/425 Portugal
- 163/425 Printemps
- 1/425 Programme de recherche
- 1/425 Programme de science / Programme scientifique
- 2/425 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/425 Projet Participatif
- 1/425 Projet participatif
- 6/425 Projet sur demande
- 41/425 Provence (France)
- 3/425 Québec
- 1/425 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/425 Recherche Scientifique
- 1/425 Recherche Scientifique
- 1/425 Recherche scientifique
- 1/425 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/425 Robots sur les traces de l’Ours
- 5/425 Russe
- 3/425 Science
- 1/425 sciences citoyennes
- 1/425 sciences participatives
- 1/425 Séjours au Maroc
- 4/425 Séjours de Vacances
- 6/425 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/425 Séjours ECOLOGIS
- 7/425 Séjours en rapport avec le climat
- 22/425 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/425 Séjours nature en Suisse
- 4/425 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/425 Serbo-croate
- 1/425 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/425 Solidaire / Solidarité
- 3/425 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 13/425 Soutien Scolaire
- 3/425 SPIP
- 1/425 Sri Lanka
- 1/425 Stage Etudes
- 1/425 Stage Nature
- 3/425 Stage Scolaire
- 1/425 Stomates
- 117/425 Suisse
- 2/425 Sumatra (Indonésie)
- 2/425 Sur les Traces du Loup
- 4/425 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/425 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/425 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 5/425 Tahiti
- 6/425 Togo
- 24/425 Tous les âges
- 4/425 Transect / Transects
- 1/425 Trisomie 21
- 1/425 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 8/425 Usa
- 1/425 Vacances à la mer
- 1/425 Vacances à la Mer
- 1/425 Vacances Açores Famille
- 2/425 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/425 Vacances avec les baleines
- 1/425 Vacances aventure
- 3/425 Vacances Aventure
- 1/425 Vacances bio
- 1/425 Vacances carnaval
- 9/425 Vacances Cheval
- 2/425 Vacances Cheval
- 57/425 Vacances de Février
- 1/425 Vacances de ski
- 1/425 Vacances Découverte
- 1/425 Vacances Enfants
- 1/425 Vacances février
- 2/425 Vacances Futées
- 1/425 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/425 Vacances Haut de Gamme
- 1/425 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/425 Vacances Insolites
- 1/425 Vacances insolites
- 1/425 Vacances Intelligentes
- 2/425 Vacances Originales
- 1/425 Vacances Originales
- 3/425 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/425 Vacances scolaires 2015
- 1/425 Vacances scolaires 2016
- 1/425 Vacances solidaires
- 1/425 Vacances Sport
- 1/425 Vacances utiles
- 1/425 Vacances Utiles
- 1/425 Vacances voile
- 1/425 Vacances Voile
- 1/425 Visuel / visuels
- 4/425 Volcans Vacances de Printemps
- 1/425 Volontaire / Volontariat
- 1/425 Volontariat / Volontaire
- 3/425 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/425 Vulgarisation
- 22/425 1 éducateur scientifique
- 17/425 1 formateur
- 11/425 facebook
- 198/425 FR
- 15/425 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 276/425 2 éducateurs scientifiques
- 29/425 3-6 ans
- 116/425 Alpes (Suisse)
- 50/425 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 62/425 3 éducateurs scientifiques
- 55/425 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 36/425 4 éducateurs scientifiques
- 17/425 5
- 2/425 Acores (voile)
- 8/425 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/425 MontéNégro
- 2/425 Suisse
- 4/425 Togo
- 1/425 6
- 8/425 7
- 7/425 7-12 ans
- 5/425 7-12 ans/Familles
- 1/425 7-15 ans/Familles
- 29/425 7-17 ans/Familles
- 3/425 7-18 ans
- 2/425 7-25 ans/Adultes
- 65/425 7-25 ans/Familles
- 1/425 Amazonie
- 1/425 Belgique
- 15/425 8
- 4/425 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 74/425 10
- 32/425 10-13 ans
- 4/425 10-15 ans
- 1/425 10-15 ans/Familles
- 3/425 10-17 ans
- 7/425 10-17 ans/Familles
- 6/425 10-18 ans/Adultes
- 2/425 Astronomie
- 2/425 Espagne
- 6/425 France
- 12/425 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 93/425 Provence
- 195/425 12
- 4/425 12-17 ans
- 1/425 12-17 ans/Familles
- 5/425 12-25 ans/Adultes
- 1/425 13-15 ans
- 25/425 13-17 ans
- 3/425 13-18 ans
- 19/425 13-18 ans/Adultes
- 3/425 13-18 ans/Familles
- 16/425 13-25 ans / Adultes
- 4/425 13-25 ans/Adultes
- 12/425 13-25 ans/Familles
- 1/425 Auvergne
- 90/425 15
- 33/425 Pyrénées
- 12/425 16-18 ans/Adultes
- 5/425 16-25 ans/Adultes
- 27/425 18-25 ans/Adultes
- 141/425 18-25 ans/Adultes
- 10/425 20
- 175/425 7-9 ans
- 2/425 Camargue
- 144/425 EN
- 16/425 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 20/425 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 27/425 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 25/425 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 61/425 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 2/425 7 - 17 ans
- 9/425 Alpes du Sud
- 7/425 Biologie de l’Évolution
- 256/425 Familles
- 25/425 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 2/425 Mathématiques
- 11/425 30
- 169/425 10-12 ans
- 10/425 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 6/425 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/425 12 ans
- 2/425 Désert (Maroc)
- 300/425 13-15 ans
- 1/425 Bassin d’Arcachon
- 6/425 Islande (Reykjavik)
- 318/425 16-17 ans
- 22/425 Québec (Canada)
- 4/425 Vosges, Vittel, Nancy
- 215/425 18-25 ans
- 5/425 ES
- 10/425 Tahiti et Polynésie Française
- 3/425 USA (YellowStone)
- 269/425 Adultes
- 1/425 En Ville, à Paris
- 5/425 IT
- 3/425 Dates, Places, Tarifs
- 4/425 Japon (Péninsule d’Izu)
- 7/425 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 38/425 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/425 Rio (Brésil)
- 37/425 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 4/425 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/425 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 12/425 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 7/425 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 46/425 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 6/425 Genève (Camp de Jour)
- 6/425 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/425 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/425 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/425 Paris (Camp de Jour)
- 3/425 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/425 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 16/425 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/425 AGRI’CULTURE
- 2/425 GEOSYST’M
- 1/425 IROKO : Santé communautaire
- 1/425 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/425 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/425 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences