Robots sur les traces de l’Ours
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- 4/974 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/974 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 12/974 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/974 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/974 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/974 Année Polaire Internationale (2007-2008)
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- 20/974 Népal (Asie du Sud)
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- 1/974 Volontaire / Volontariat
- 1/974 Volontariat / Volontaire
- 72/974 Voyages Plongée Scientifique
- 11/974 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 126/974 1 éducateur scientifique
- 10/974 1 formateur
- 2/974 0-6 ans
- 10/974 facebook
- 308/974 FR
- 52/974 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 13/974 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 574/974 2 éducateurs scientifiques
- 11/974 3-6 ans
- 131/974 Alpes (Suisse)
- 51/974 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 15/974 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/974 twitter
- 269/974 3 éducateurs scientifiques
- 61/974 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 50/974 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/974 Youtube
- 34/974 4 éducateurs scientifiques
- 2/974 Ecriture et Sciences
- 1/974 LinkedIn
- 17/974 5
- 6/974 Acores (voile)
- 10/974 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 97/974 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 4/974 Suisse
- 4/974 Togo
- 1/974 6
- 60/974 6
- 95/974 7
- 21/974 7-12 ans
- 106/974 7-12 ans/Familles
- 3/974 7-17 ans
- 37/974 7-17 ans/Familles
- 49/974 7-18 ans
- 3/974 7-25 ans/Adultes
- 9/974 7-25 ans/Familles
- 5/974 Amazonie
- 2/974 Belgique
- 2/974 Vercors
- 74/974 8
- 1/974 Chartreuse
- 10/974 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 89/974 10
- 2/974 10-15 ans
- 3/974 10-15 ans/Familles
- 16/974 10-17 ans
- 10/974 10-17 ans/Familles
- 6/974 10-18 ans/Adultes
- 53/974 Astronomie
- 50/974 Espagne
- 10/974 France
- 101/974 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 197/974 Provence
- 400/974 12
- 19/974 12-17 ans
- 2/974 12-17 ans/Familles
- 1/974 12-25 ans/Adultes
- 102/974 13-17 ans
- 11/974 13-18 ans
- 74/974 13-18 ans/Adultes
- 7/974 13-18 ans/Familles
- 1/974 13-25 ans/Adultes
- 8/974 13-25 ans/Familles
- 3/974 Auvergne
- 193/974 15
- 24/974 15 - 20 ans
- 45/974 Pyrénées
- 116/974 16-18 ans/Adultes
- 7/974 16-25 ans
- 3/974 16-25 ans/Adultes
- 2/974 16-25 ans/Familles
- 18/974 18-25 ans/Adultes
- 106/974 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 58/974 20
- 264/974 7-9 ans
- 2/974 Camargue
- 170/974 EN
- 12/974 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 14/974 7-17 ans
- 53/974 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 24/974 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 13/974 Alpes du Sud
- 4/974 Biologie de l’Évolution
- 94/974 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 2/974 Mathématiques
- 7/974 30
- 93/974 10-12 ans
- 91/974 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 247/974 10-13 ans
- 55/974 12 ans
- 7/974 Désert (Maroc)
- 512/974 13-15 ans
- 1/974 Bassin d’Arcachon
- 17/974 Islande (Reykjavik)
- 31/974 13-17 ans
- 17/974 13-25 ans / Adultes
- 9/974 15-20 ans
- 2/974 50
- 678/974 16-17 ans
- 25/974 Québec (Canada)
- 2/974 Sri Lanka
- 9/974 Vosges, Vittel, Nancy
- 288/974 18-25 ans
- 52/974 ES
- 42/974 Tahiti et Polynésie Française
- 12/974 USA (YellowStone)
- 185/974 18-25 ans/Adultes
- 410/974 Adultes
- 1/974 En Ville, à Paris
- 506/974 Familles
- 6/974 IT
- 2/974 Sri Lanka
- 7/974 Dates, Places, Tarifs
- 4/974 Japon (Péninsule d’Izu)
- 11/974 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 33/974 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/974 Rio (Brésil)
- 10/974 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 21/974 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/974 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 12/974 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 9/974 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 97/974 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 18/974 Genève
- 13/974 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 11/974 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 4/974 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 6/974 Paris (Camp de Jour)
- 2/974 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 37/974 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/974 Stage linguistique
- 1/974 AGRI’CULTURE
- 4/974 GEOSYST’M
- 1/974 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/974 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/974 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















