phys3
Niveau physique 3/5 Condition physique correcte nécessaire
Activité physique durant le séjour : quotidienne et modérée
Exemples : environ 2h d’activité physique ou une marche de 2 - 3h avec un dénivelé positif limité, généralement moins de 400m, portage d’un sac à dos chargé rare et limité dans le temps (départ en bivouac par exemple), navigation en mer en journée ou plongée sous marine sur une demi journée
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- 6/422 Projet sur demande
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- 3/422 Québec
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- 9/422 Séjours nature en Suisse
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- 1/422 Volontariat / Volontaire
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- 17/422 1 formateur
- 10/422 facebook
- 194/422 FR
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- 274/422 2 éducateurs scientifiques
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- 115/422 Alpes (Suisse)
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- 61/422 3 éducateurs scientifiques
- 55/422 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 35/422 4 éducateurs scientifiques
- 17/422 5
- 2/422 Acores (voile)
- 8/422 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/422 MontéNégro
- 2/422 Suisse
- 4/422 Togo
- 1/422 6
- 7/422 7
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- 5/422 7-12 ans/Familles
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- 30/422 7-17 ans/Familles
- 3/422 7-18 ans
- 2/422 7-25 ans/Adultes
- 62/422 7-25 ans/Familles
- 1/422 Amazonie
- 1/422 Belgique
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- 2/422 Espagne
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- 92/422 Provence
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- 1/422 12-17 ans/Familles
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- 24/422 13-17 ans
- 3/422 13-18 ans
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- 5/422 16-25 ans/Adultes
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- 172/422 7-9 ans
- 2/422 Camargue
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- 6/422 Islande (Reykjavik)
- 316/422 16-17 ans
- 22/422 Québec (Canada)
- 4/422 Vosges, Vittel, Nancy
- 219/422 18-25 ans
- 4/422 ES
- 10/422 Tahiti et Polynésie Française
- 3/422 USA (YellowStone)
- 268/422 Adultes
- 1/422 En Ville, à Paris
- 4/422 IT
- 3/422 Dates, Places, Tarifs
- 4/422 Japon (Péninsule d’Izu)
- 7/422 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 39/422 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/422 Rio (Brésil)
- 35/422 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 4/422 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/422 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 11/422 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 7/422 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 50/422 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 6/422 Genève (Camp de Jour)
- 6/422 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/422 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/422 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/422 Paris (Camp de Jour)
- 3/422 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/422 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 17/422 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/422 AGRI’CULTURE
- 2/422 GEOSYST’M
- 1/422 IROKO : Santé communautaire
- 1/422 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/422 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/422 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences