Accueil > Les Séjours > Vacances Enfants et Ados > Spéciaux ! > Autres... > Anciens Séjours > Sur les Traces du Loup - Niveau 2
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Introduction
Les balades en forêt te donnent envie, passer 2 jours en pleine nature loin de tout ne te fait pas peur, au contraire !
Tu veux apprendre à suivre le loup et tous les autres animaux sauvages et savoir comment dénicher leurs traces ? Tu as toujours rêvé de pister un animal sauvage sans le déranger ?
Alors rejoins nous sur le terrain pour une enquête de naturaliste et de biologiste sur le thème du suivi animal !
Le Séjour
Le loup dans les Alpes...
Grand prédateur banni de France pendant 50 ans, l’animal mystérieux des contes et légendes de notre enfance fait sa réapparition au début des années 1990 dans le massif du Mercantour, à l’extrême sud des Alpes françaises, et ceci depuis l’Italie.
Son retour s’est fait naturellement, sans réintroduction… Mais aujourd’hui, malgré cette force de la nature, le loup, de son nom latin Canis lupus, est de nouveau au cœur des polémiques : peurs ancestrales de l’emblématique canidé , problématique de la prédation face à l’élevage et au pastoralisme, déplacement de sa population jusque dans les Pyrénées via le Massif Central...
Pourtant considéré par les biologistes comme un élément clé des chaines alimentaires et donc de l’équilibre des écosystèmes, le loup souffre comme tout prédateur de la représentation que tout un chacun a pu se faire de lui.
Les techniques de suivi de la faune sauvage vous interpellent et vous questionnent ? Vous avez toujours rêvé de pister un animal sauvage le plus discrètement possible pour ne pas le déranger... ?
Votre mission si vous l’acceptez : Sur ce séjour de vacances utile et solidaire
Solidaire
Solidarité
Passez des vacances solidaires ? Aider à approfondir la compréhension actuelle des océans ? C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, vous viendrez mener sur le terrain une enquête de naturaliste/biologiste sur le thème du suivi animal ! Après une première étape consacrée à la découverte du sujet, ainsi qu’aux préparatifs du matériel et du planning d’actions, l’équipe pourra alors s’immerger dans sa mission ! Sur le terrain, selon les zones d’études et selon les techniques les plus appropriées vis-à-vis de la problématique en cours dans l’évolution du projet, vous découvrirez les éléments suivants, dans les Alpes en France, et en compagnie des encadrants des Expéditions PANTHERA au Kirghizstan (pour en savoir plus, visitez le descriptif de ce séjour sur ce même site web) :
- Techniques d’affût et matériel d’observation
- Utilisation de pièges-photographiques
- Création de pièges à poils
- Moulage d’empreintes
- Transects
Transect
Transects Ligne virtuelle ou physique que l’on met en place et que l’on suit pour étudier un phénomène où l’on comptera les occurrences. Dans notre cas, sur cette ligne virtuelle nous compterons les indices de présence de la faune sauvage (grattage, empreinte, fèces, etc...). et autres méthodes de relevé et suivi - Prélèvement d’échantillons biologiques (fèces, poils...)
- Gestion physique en expédition
Vous sélectionnerez alors ensemble un sujet d’enquête et vous aurez toute la durée du séjour pour faire avancer votre problématique et communiquer vos résultats et conclusions qui serviront à l’équipe suivante pour poursuivre les investigations !
Ce séjour sur les traces du loup, organisé sous forme de mini-expédition dans les Alpes, s’adresse à toutes les tranches d’âges, avec des niveaux adaptés à chaque groupe :
- pour les plus jeunes, dès qu’ils sont passionnés par la nature et motivés pour la marche en montagne (habitude de faire de la randonnée, ou tout du moins l’envie d’en faire),
- pour les adolescents, dès qu’ils désirent en savoir plus sur cette fabuleuse aventure internationale qu’est la Recherche menée sous le nom de « Programme PANTHERA » au sujet du Loup, de l’Ours ou encore du Lynx, mais aussi de la Panthère des Neiges dans le cadre d’expéditions organisées depuis 2006 par Objectif Sciences International dans les Monts Célestes asiatiques (Himalaya).
Pour les plus jeunes, nous quitterons notre base fixe que sera le Centre de Vacances pour rejoindre régulièrement des zones privilégiées de terrain où nous aurons les opportunités de mettre en place nos techniques, nos méthodes, et notre matériel de suivi animal. Partir par exemple sur les traces des animaux à la recherche de lieux stratégiques pour le positionnement d’appareils photographiques à déclenchement automatique permettant l’observation d’animaux discrets... Ou encore créer un affût le plus mimétique possible à l’environnement afin d’utiliser jumelles et longues-vues au lever du jour... Selon la météo, nous pourrons même passer une nuit en bivouac (tente ou refuge), bercée par les contes des hauteurs alpines !
Pour les plus grands, notre mission s’effectuera sous forme d’itinérance sur plusieurs jours (bivouacs en tentes et en refuges) ! Nous mettrons en œuvre des protocoles de suivi animal, tenterons des expérimentations, chercherons à répondre à nos questions par la pratique, rencontrerons des spécialistes et acteurs locaux… Puis nos soirées, à l’affût du moindre son de la nature, pourront se terminer par des veillées étoilées où les constellations nous conteront leurs secrets…
Ce séjour fait partie du Programme de Recherche Programme de recherche Collaborer avec des structures scientifiques. Participer activement à des programmes de recherche de sciences participatives. C’est possible avec nos expéditions à la voile, découverte du plancton. PANTHERA de l’ONG Objectif Sciences International, qui consiste à tester et réunir le maximum de solutions gagnantes pour un meilleur suivi animal non invasif, et la protection de la biodiversité.
Voici l’occasion de vivre une réelle aventure… une expédition scientifique en équipe !
Notes pour aller plus loin...
Alors que le nouveau Plan National d’Action sur le loup en France commence en 2013, la sensibilisation des jeunes aux enjeux de l’étude et de la protection de la biodiversité, et ceci par l’apprentissage des sciences, semble aujourd’hui un des atouts majeurs d’un meilleur respect de notre environnement nécessaire à toute vie.
Informer, Éduquer, Agir seront les maîtres-mots de nos objectifs !
De démarches d’approches sensorielles en démarches d’expérimentations scientifiques et techniques, le suivi animal est une vaste thématique, permettant d’aborder tout autant l’orientation dans un milieu (cartographie, localisation, SIG), que la biologie (faune, flore, comportements, reproduction, adaptations, biotope), les méthodes de suivi (techniques, innovations), ou encore la gestion/l’autonomie énergétique des équipements électriques qui sont des paramètres à ne pas négliger lors d’études sur le terrain dans le cadre d’expéditions scientifiques... ! C’est donc sur la base d’aventures et de recherches scientifiques que nous amènerons les jeunes à découvrir et à comprendre la nature et ses richesses, ainsi que les enjeux de sa protection/préservation.
Le contenu que nous proposons aux jeunes possède différents paliers selon les niveaux de chacun, et selon les tranches d’âges, permettant ainsi aux enfants de passer de niveau en niveau en fonction de leurs capacités et de leurs envies :
- Séjours de Niveau 1 Niveau 1 Les enfants de 7 ans, 8 ans et 9 ans, qui viennent pour la première fois à OSI, bénéficient des séjours de Niveau 1, qui leur permettent de profiter au mieux des activités proposées.
Vous trouverez plus de détails sur les groupes de niveau, sur ce lien
http://www.vacances-scientifiques.com/Niveaux-1-2-3-et-4.html
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: initiation et découverte des animaux en question, familiarisation avec l’approche de suivi animal et des techniques
document.location.href="http://www.vacances-scientifiques.com/Niveaux-1-2-3-et-4.html"<br />
</SCRIPT>- Séjours de Niveau 2 : approfondissement de l’approche « suivi animal » et des techniques, découverte du concept d’expédition scientifique
- Séjours de Niveau 3 : expérimentations, mise en œuvre de protocoles, validation des méthodes proposées par les autres séjours, traitement de données de suivi, Système d’Information Géographique (SIG), contribution à la publication d’articles.
De part ces séjours, l’équipe pédagogique de l’ONG souhaite transmettre les pierres de la démarche scientifique tout en construisant des savoirs. Chaque idée est ainsi consignée, chaque découverte publiée. Nos participants repartent donc avec un carnet de terrain, où croquis et relevés sont enregistrés pour permettre d’interpréter les résultats trouvés. Cette démarche et le suivi de l’aventure sont régulièrement partagés (en fonction des possibilités logistiques de l’équipe) par la mise à jour d’un journal de bord, véritable publication des travaux de l’équipe et disponible pour tous. Vous pourrez bénéficier des récits des participants, des photos qu’ils auront pris et pourrez l’imprimer par la suite pour en créer un véritable souvenir.
Signé, l’équipe pédagogique.
Concepts Appris sur le Séjour
Ecosystèmes - Réintroduction d’espèces animales - Suivi animal - Pistage - Chaines alimentaires - Reproduction et territoires - Cycle de croissance - Biotope - Camouflage - Comportements - Stratégies d’adaptation - Transects - Empreintes - Prélèvements - Orientation - Cartographie
Le Matériel Utilisé
Carte topographique - Jumelles - Lunettes d’observation - Piège à poils - gps - Gants - Clés de détermination - Boussoles - Pièges-photos - Filet de camouflage - Moulage pour empreintes - Boites à échantillonnage - Carnet de terrain