Le Séjour

Le but de ce séjour est de partir des grandes disciplines scientifiques comme la géographie, l’histoire, les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre (SVT), ou encore la physique-chimie, pour montrer aux élèves comment ces savoirs prennent vie dans le milieu naturel qui nous entoure. En se plongeant dans l’environnement montagnard, les élèves auront l’opportunité de percevoir les sciences de manière concrète, directement sur le terrain. Qu’il s’agisse de comprendre la formation des reliefs, d’observer la biodiversité, d’utiliser les mathématiques pour s’orienter ou d’analyser les conditions climatiques, chaque atelier permettra de relier les connaissances théoriques à des situations réelles, favorisant ainsi une compréhension plus riche et ancrée dans la réalité.

Ce séjour allie sport, exploration et science Science La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton. dans des cadres naturels exceptionnels. Les élèves sont invités à s’orienter avec une carte pour retrouver des balises dispersées sur les sentiers de montagne. Chaque balise cache une mission : relever des défis d’observation, résoudre des énigmes scientifiques, ou participer à un atelier animé par un éducateur spécialisé.

La marche ne sert pas uniquement à parcourir des distances, elle libère la parole, renforce les liens et crée une véritable cohésion de groupe. Elle permet aux jeunes de mieux se connaître et de tisser des relations plus fortes avec leurs camarades. À travers cette expérience, ils apprennent à collaborer, à se soutenir et à développer un esprit d’équipe.

Le format d’autonomie en orientation leur permet d’explorer les lieux librement, favorisant ainsi un sentiment de liberté. Et lorsqu’ils rejoignent un atelier, ils sont pleinement concentrés et disponibles pour apprendre. Cette alternance entre liberté et moments d’apprentissages structurés garantit une expérience pédagogique équilibrée et enrichissante.

Les activités varient de jour en jour, permettant aux participants d’explorer des thématiques comme :

• La Géologie des montagnes, les grandes familles de roches et la formation des reliefs,
• L’identification des plantes et des arbres, leurs intérêts dans les cycles naturels,
• La recherche d’indices de vie animale à travers l’étude des traces et empreintes,
• La filtration de l’eau et des sols en lien avec la dépollution,
• L’histoire locale et le patrimoine culturel de la région,
• Les techniques d’orientation et de lecture de cartes pour évoluer en autonomie,
• La gestion de l’alimentation en itinérance (circuit court, produits locaux et sans déchets),
• L’astronomie et l’observation du ciel nocturne, outils et histoire,
• La météorologie, pour apprendre à interpréter les signes évolutif du temps,
• Les mathématiques du vivant, le nombre d’or,
• Les modes de protection du territoire naturel, la forêt et sa gestion,
• Lecture de paysage et interprétation : passé, présent et son évolution futur,
• Le changement climatique Réchauffement climatique
  Dérèglement climatique
  Changement climatique La question de savoir si on est en réchauffement ou en changement climatique fait partie de nombre de nos séjours de recherches participatives et de sciences citoyennes : , interactions et impacts.

Ce séjour est conçu pour initier les jeunes à la vie en plein air tout en développant leur curiosité scientifique. Il permet également d’aborder des enjeux actuels.

Les participants auront l’opportunité de vivre une expérience complète : apprendre à se débrouiller en autonomie dans la nature, s’orienter à travers les montagnes et enrichir leurs connaissances grâce à des activités ludiques et éducatives.

Le Projet de Recherche

La dimension scientifique de notre projet repose sur un partenariat dynamique avec diverses organisations engagées dans la recherche participative. L’objectif est que chaque atelier permette la collecte de données précieuses, qui seront partagées avec des structures telles que des musées, des laboratoires de recherche ou encore des projets européens.

Aujourd’hui, nous avons déjà établi des collaborations avec des partenaires tels que Qubs (études des sols), ainsi que Vigie École (Nature et biodiversité) et Rando Climat. De plus, nous participons à des inventaires d’oiseaux en collaboration avec l’INPN (Inventaire National du Patrimoine Naturel) et à la Vigie de l’eau, qui se consacre à l’étude de la pollution des cours d’eau.

Ces initiatives permettent non seulement d’enrichir les connaissances scientifiques des participants, mais également de découvrir la démarche scientifiques et de contribuer à la préservation de notre environnement à travers une approche participative et engagée.

Le lieu

Lieux possibles ; liste non exhaustive :
En France : Massif Central, Vercors, Luberon-Alpilles, Jura,
Pyrénées,
En Europe :
Suisse,
Slovénie,
Laponie et Scandinavie,

Le Quotidien sur Place

La vie quotidienne pendant le séjour responsabilise chaque participant à tour de rôle. En plus des activités scientifiques et sportives, les jeunes seront impliqués dans des tâches collectives comme la préparation des repas, l’installation du camp (si nécessaire), et le respect des règles de vie en communauté et en pleine nature. Nous serons bien sûr là pour les encadrer, les guider et leur apprendre à gérer ces aspects de manière autonome tout en renforçant l’esprit d’équipe et le respect mutuel.

L'Équipe

L’équipe sera composée de deux encadrants d’Objectif Sciences International, possédant une double compétence en logistique et accompagnement en montagne, afin de garantir la sécurité et le bon déroulement de l’aventure. Ils sont professionnels en éducation aux sciences et en sensibilisation à l’environnement, avec une attention particulière portée à la pédagogie adaptée au niveau des élèves. Ils travailleront en collaboration étroite avec les enseignants pour concevoir et animer des ateliers riches et pertinents, offrant aux élèves des contenus en phase avec leur programme scolaire.

Les encadrants d’OSI jouent un rôle essentiel dans la coordination de l’expédition. En plus d’assurer une organisation fluide, ils adoptent une approche pédagogique expérimentale, favorisant l’apprentissage par l’exploration et la curiosité. Leur accompagnement permet aux participants de découvrir des connaissances scientifiques de manière immersive, en combinant théorie et pratique sur le terrain.

Enfin, chaque encadrant est formé en pédagogie de projet et détient les qualifications d’accompagnateur en montagne, garantissant à la fois un cadre éducatif de haute qualité et une expérience sécurisante pour tous les participants.

L'Hébergement

Les nuitées lors du séjour peuvent s’adapter aux envies et besoins du groupe. Selon la demande et les lieux, elles pourront se dérouler en tente pour une immersion totale en pleine nature, sous tarp pour une expérience plus minimaliste, à la belle étoile pour profiter du ciel nocturne, ou encore dans des cabanes ou gîtes pour plus de confort.

Le Programme au Jour le Jour

Exemple de déroulé :

**Jour 0 : Formation et préparation**
Le Jour 0 sera consacré à la formation de l’équipe et à la préparation logistique. Après un briefing sur l’alimentation, le portage de charges et la lecture de cartes, l’équipe recevra une pochette contenant des informations essentielles. Un atelier pratique avec une introduction aux objectifs du séjour. Cette première journée est essentielle pour assurer la sécurité et le bon déroulement de l’expédition, tout en familiarisant les participants avec leur environnement.

**Jour 1 : Refuge Vassieux à Font d’Urle**
Le premier jour de randonnée partira du refuge de Vassieux pour atteindre Font d’Urle. Après un petit-déjeuner servi entre 7h30 et 8h30, l’équipe démarrera à 9h00. Au cours de la journée, les participants découvriront les traces de vie, les arbres, et l’impact humain sur l’environnement. Plusieurs postes d’activités seront mis en place, et un débriefing en fin de journée permettra d’évaluer les apprentissages réalisés. Les participants apprendront à observer et à comprendre leur milieu.

**Jour 2 : Font d’Urle à Ferme Ambel**
Le deuxième jour, le groupe quittera Font d’Urle pour se rendre à la Ferme Ambel. Les participants auront l’occasion d’explorer les paysages environnants tout en participant à des défis d’autonomie sur l’itinéraire. À l’arrivée, un atelier sur la géologie glaciaire sera animé, suivi d’un débriefing sur les connaissances acquises durant la journée.

**Jour 3 : Ferme Ambel à Refuge Gardiol**
Le troisième jour, la randonnée se poursuivra de la Ferme Ambel au Refuge Gardiol. Les activités de la journée se concentreront sur l’adaptation au climat local, ainsi que sur la réglementation concernant la protection de la faune et de la flore. Un atelier pratique sur la gestion des déchets et l’alimentation sera également proposé pour sensibiliser les participants à des pratiques durables.

**Jour 4 : Exploration et ateliers**
Le quatrième jour sera dédié à l’exploration des techniques de filtrations et à l’étude des impacts environnementaux. Les participants travailleront en groupes pour réaliser des mesures et des triangulations, tout en continuant d’observer la nature. Une soirée d’observation astronomique est prévue pour enrichir l’expérience et permettre aux participants d’admirer le ciel nocturne, une activité très attendue.

**Jour 5 : Retour et bilan**
Le dernier jour, le retour se fera vers le Gîte. Tout au long du chemin, un bilan des apprentissages sera réalisé, encourageant les participants à partager leurs réflexions sur l’expérience. Un dernier atelier de synthèse sur les connaissances acquises sera proposé avant la fin du séjour, offrant à chacun l’occasion de mettre en perspective ses découvertes et d’envisager des actions futures en faveur de la nature.

A prendre avec soi

Voici un exemple de liste de matériel nécessaire pour un séjour de 5 jours dans le Vercors :

Matériel Indispensable

• Chaussures de randonnée ou trail
• 1 paire de tongs ou sandales
• 2 grands sacs poubelle résistants de 30/40 L
• 1 sur-sac étanche
• 1 sac à dos de randonnée (40 L)
• 1 sac pour le reste des affaires au gîte
• Fourchette ou cuillère
• 1 gamelle en métal ou plastique
• 1 gourde de 1,5 L minimum
• 1 lampe frontale avec piles de rechange
• 1 dentifrice
• 1 brosse à dents
• Petite pharmacie personnelle
• 1 petite serviette de toilette (fibre polaire)
• 4 paquets de mouchoirs
• 1 couverture de survie
• 1 tube de crème solaire (indice fort)
• 1 bonnet ou bandeau
• 1 paire de lunettes de soleil (optionnel)
• 1 casquette ou chapeau
• 1 paire de sous-gants
• 1 ou 2 tour de cou (ou foulard)
• 1 pull/polaire/doudoune
• 3 tee-shirts manches courtes
• 2 tee-shirts manches longues (dont un pour la nuit)
• 1 veste imperméable et coupe-vent
• 1 pantalon ou collant de sport
• 1 short ou collant
• 1 collant/legging/sous-pantalon pour la nuit
• Sous-vêtements (4 slips, 4 paires de chaussettes, 2 brassières de sport)
• 1 sac de couchage (température confort 5°C ou moins)
• 1 tapis de sol (gonflant ou en mousse)
• 1 trousse de toilette (savon/shampo/lingettes)
• Photocopie du passeport (ou CNI)
• 1 crayon, papier/gomme + un petit carnet par équipe

Matériel Facultatif

• 1 stick à lèvres
• Pansements double peau (contre ampoules)
• 1 coupe menstruelle ou « nécessaires féminins »
• Coupe-ongles, élastiques à cheveux
• Délices personnels (chocolat, barres céréales, etc.)
• 1 appareil photo + chargeur/batteries supplémentaires
• 1 téléphone portable + chargeur + batterie externe
• Argent personnel liquide (20 € suffisent pour des achats occasionnels)

Prêt de Matériel

• Prêt de matériel possible, contactez-nous