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Accueil > Les Séjours > Vacances Enfants et Ados > Destinations > Ecosystèmes forestiers, Biodiversité et Ornithologie version Haute-Savoie
Dates Places et Tarifs
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Immersion Nature
Endurance physique
Production de données
Accessibilité
Introduction
En cette année 2025, nous proposons en juillet une version en Haute-Savoie de ce projet de sciences participatives sciences participatives Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme. ! Avec OSI et le programme Perception, c’est vous qui coconstruirez tout au long de la saison un projet dédié à la préservation des forêts.
A partir du 27 juillet, ce séjour est proposé comme tous les ans à Musiflore dans la Drôme provençale (Provence).Pour ce projet, nous sommes en partenariat avec le LESSEM (Laboratoire EcoSystèmes et Sociétés en Montagne) et le EFNO (écosystèmes forestiers unité de recherche)
Au programme : Ornithologie - Écosystèmes - Grimpe d’arbre - Nature - Biodiversité
Le Séjour
Imaginez une expérience où vous ne contribuez pas seulement à la collecte de données, mais où vous concevez activement le projet scientifique lui-même. Vous serez aux commandes, participant aux choix des questions de recherche et des protocoles, et mettant en œuvre vos idées sur le terrain.
Nous vous proposons de participer à une aventure immersive face au déclin des populations d’oiseaux en France. Ensemble, nous serons les architectes de la préservation forestière, explorant la relation entre les espèces aviaires, la structure des forêts, et les ressources essentielles à leur survie. De la présence de bois mort aux particularités des essences d’arbres, découvrez les secrets influant sur la diversité aviaire.
| Au programme : |
| Identifier nos zones d’études |
| Collecter des données sur le terrain dans le but de déterminer la biodiversité forestière |
| Pose de pièges photos afin d’observer la faune sauvage |
| Contribuez à la protection active des écosystèmes forestiers |
Soyez pionniers dans cette aventure unique, mêlant exploration scientifique et engagement environnemental.
Ce séjour faisant partie du programme de Recherche
Programme de recherche
Collaborer avec des structures scientifiques. Participer activement à des programmes de recherche de sciences participatives. C’est possible avec nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
et d’Éducation PERCEPTION, c’est avec un regard non anthropocentré que nous aborderons toutes nos questions de recherche.
Et c’est par la pratique de la grimpe d’arbre que nous partirons à la découverte de l’écosystème forestier à travers l’exploration de nos 5 sens.
Si la météo et le terrain le permettent, chaque semaine vous pourrez prendre de la hauteur et découvrir de nouvelles techniques de grimpe d’arbre en bénéficiant d’au moins une séance et un bivouac perché. L’occasion idéale pour faire un affût et pourquoi pas avoir la chance d’observer la faune sauvage comme des renards, blaireaux ou chevreuils.
Quoi de mieux que de découvrir toute cette biodiversité afin de mieux la connaitre et comprendre pourquoi il faut la protéger, la respecter et y prendre part.
En prime, cette expérience positive et valorisante enrichira votre parcours scolaire, démarquant votre implication dans la préservation de la biodiversité forestière.
Participer activement à un projet de sciences participatives
sciences participatives
Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
peut être une expérience extrêmement valorisante lors du processus Parcoursup, apportant des bénéfices significatifs à votre profil académique et personnel :
Rejoignez-nous pour façonner l’avenir et vivre une expérience scientifique inédite !
Vidéo
Le Projet de Recherche
Ce séjour fait partie de la collection Au Fil de l’Arbre du Programme de Recherche PERCEPTION qui cherche à mieux comprendre les relations entre tous les êtres vivants d’un écosystème dans le but de proposer des solutions écologiques innovantes.
En bref, étudier la BIODIVERSITÉ qui nous entoure !
La biodiversité désigne l’ensemble des milieux naturels (prairies, forêts…) et des formes de vie existantes sur terre (plantes, animaux, champignons, bactéries…). Mais aussi toutes les relations et interactions qui existent,
d’une part, entre ces organismes vivants et, d’autre part, entre eux et leurs milieux de vie.
La forêt est aussi une ressource pour l’Homme. Bien gérée elle permet de nous fournir matériaux de construction et énergie… mais peut-elle aussi nous nourrir et nous soigner ?
C’est tout ce que ce projet souhaite mettre en lumière en nous rendant acteurs de nos réponses… expérimenter pour comprendre, explorer pour connaitre…
Concepts Appris sur le Séjour
Écosystèmes - Biodiversité - Ornithologie - Sol vivant - Fertilité - Permaculture - Anthropologie - Botanique - Insectes - Planter pour son jardin - Texture du sol - Rétention en eau - Composition chimique - nature - insecte - arbres - biodiversité - sol - forêt - élevage - terreau - compost
Le Matériel Utilisé
Jumelles - Clés d’identification - Tarière - Carte topographique - Cartes géologiques - Herbier - Loupe de terrain - Loupe binoculaire - Photographie numérique - Piège à insectes - Pièges photos - Terrarium - Matériel de laboratoire - Microscope - Lames et lamelles pour microscope - pH mètre - Boites de Pétri - Balance - Becher et autre verrerie - Appareil de Berlèse
Le lieu
Hébergement près de Samoëns (Haute-Savoie)
Camping Les Thézières
166 Route du Stade
74440 Taninges
https://www.camping-taninges.fr/
L'Équipe
Solène TOUZEAU
Après l’obtention en 2011 d’un master de Biologie des Organismes et des Populations à l’Université de Bourgogne, elle intègre l’ONG Objectif Sciences International en juin 2012 et devient Éducatrice Scientifique sur le camp Biotech Connection.
En 2013, elle accepte le poste de Responsable du programme de recherche PERCEPTION.
Elle encadre depuis cette date différents camps comme Au fil de l’arbre, Au fil de l’eau, Fantastique Génétique....
La première expédition du programme PERCEPTION s’est déroulée en août 2015 lors d’une expédition test en Guyane Française.
Il s’agit du séjour Au fil de l’Amazonie !***
Petit mot de Solène :
« Le terme »biodiversité" est dans toutes les bouches : les journalistes, les politiciens, les membres de la société civile. Mais prenons-nous vraiment en considération l’importance de ce terme ?La biodiversité c’est la diversité du vivant, ce qui constitue la longue chaîne des écosystèmes. Si un maillon disparaît la chaine est rompue.
La préservation de la biodiversité et des écosystèmes est donc étroitement liée.A force d’en parler, nous oublions l’essentiel : prendre le temps d’écouter, de regarder, de sentir, de toucher et de goûter la nature.
Continuons de nous éveiller et de nous émerveiller de toute la biodiversité qui nous entoure pour mieux la connaître et comprendre pourquoi il faut la protéger, la respecter et y prendre part."
Thaïs :
"Après l’obtention de mon master en Biodiversité, Écologie, Évolution à l’Université Grenoble Alpes, j’ai débuté une thèse CIFRE en ornithologie en partenariat avec le programme PERCEPTION de l’ONG Objectif Sciences International et l’Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE) en 2023.Les enjeux de mon travail sont d’explorer les liens entre les changements environnementaux (changements climatiques et occupation des sols) en forêt, et la répartition altitudinale des passereaux forestiers.
En parallèle de mes activités de recherche, j’ai animé de nombreux séjours et classes découvertes à destination de la jeunesse. Je serais donc avec vous sur le terrain ! "
L'Hébergement
Hébergement près de Samoëns (Haute-Savoie)
Camping Les Thézières
166 Route du Stade
74440 Taninges
https://www.camping-taninges.fr/
Ce séjour sera sous tente de 2 ou 3 personnes avec des possibilité de replis en cas de mauvais temps.
Témoignages
Par Danaé G. (suite)
Ca fait 4 ans que je fais des stages OSI et j’ai toujours adoré : on aide la science en apprenant beaucoup et aussi en s’amusant énormément avec des amis de son âge. Je veux faire de nouveaux stages. Juillet 2025.
Par Danaé G.
Tout était très bien (transport, camping, activités scientifiques, grimpe dans les arbres, jeux, groupe et éducatrices) sauf la nourriture. Juillet 2025.
A prendre avec soi
...
Choisissez l’onglet de la saison de votre séjour.
Eté
Pour des raisons liées au transport et pour faciliter le déplacement du groupe, il est recommandé de se munir d’un minimum de bagage. Un petit sac à dos (pique-nique, eau, livre) + une valise (à roulettes si possible). Pensez à étiqueter les bagages avec nom, prénom, vos coordonnées ainsi que le numéro du centre. La liste ci-dessous est représentative d’un contenu à la fois nécessaire et suffisant pour une semaine pleine.
- Sont compris dans cette liste les habits portés par les jeunes lors de leur voyage.
- Merci de marquer un maximum de vêtements avec le nom de famille de votre enfant.
A prendre avec soi pour une durée indicative d’une semaine :
- 8 Slips / Caleçons / Culottes
- 8 Paires de chaussettes
- 1 Pyjama
- 2 Pulls / Polaires / Sweats
- 2 Pantalons longs
- 3 Shorts / Bermudas
- 6 T-shirts à manches courtes
- 1 T-shirt à manches longues
- 1 Veste coupe vent étanche avec capuche
- 1 Trousse de toilette complète (brosse à dents, dentifrice, savon, shampoing,
peigne, crème solaire, baume à lèvres…) - 2 Serviettes de toilette
- 1 Paire de lunettes de soleil
- 1 Maillot de bain
- 1 Couvre chef : casquette, bonnet, bob…
- 1 Sac de couchage (idéalement 10°C, synthétique pour faciliter un éventuel
lavage) - 1 Trousse de bureau complète (stylos, crayons papier, enveloppes, papier à
lettre...) - 1 Paire de chaussons d’intérieur
- 1 Serviette de table
- 1 Gourde
- 1 Paire de baskets
- 1 Paire de chaussures légères ouvertes : tongs, sandales….
- 1 Paire de chaussures de marche
- 1 Lampe frontale
- 1 Petit sac à dos pour le voyage et pour porter un pique nique et de l’eau lors des randonnées
Liste supplémentaire facultative :
- 1 Appareil photo
- 1 Un livre ou un roman
- 1 Paire de jumelles
- 1 Couteau de poche type opinel ou couteau suisse
- 1 MP3 ou autre appareil électronique pour la distraction durant le voyage
- Argent de poche
- Médicaments et ordonnances
Vous pouvez télécharger le trousseau, le compléter et le joindre aux affaires de votre enfant :
Vous pouvez également apporter avec vous, ce que vous aimeriez DONNER à l’association :
- Déguisements en bon état
- Matériel scientifique (microscopes, oscilloscopes…) en état de fonctionnement
- Consommable scientifique et technique (composants électroniques, réactifs…) utilisables
- Ordinateurs capables de supporter au minimum Windows 8, Linux, ou Mac
- Matériel utile (Vidéoprojecteurs, jumelles, lecteurs de musique et hauts parleurs, etc)
- Matériel incroyable mais vrai (avion téléguidé qui fonctionne, télescope, serre en kit, etc)
- Toute autre idée que vous auriez, et dont vous pouvez nous faire part à l’avance pour valider sa faisabilité ou son intérêt - dans ce cas, rapprochez vous de l’interlocuteur avec qui vous êtes déjà en relation
Nous sommes également à la recherche sous forme de dons, de véhicules,
bâtiments, fonds de dotations testamentaires, terrains... si vous avez un projet,
une envie de nous aider dans notre mission, contactez nous !
Printemps
Pour des raisons liées au transport et pour faciliter le déplacement du groupe, il est recommandé de se munir d’un minimum de bagage. Un petit sac à dos (pique-nique, eau, livre) + une valise (à roulettes si possible). Pensez à étiqueter les bagages avec nom, prénom, vos coordonnées ainsi que le numéro du centre. La liste ci-dessous est représentative d’un contenu à la fois nécessaire et suffisant pour une semaine pleine.
- Sont compris dans cette liste les habits portés par les jeunes lors de leur voyage.
- Merci de marquer un maximum de vêtements avec le nom de famille de votre
enfant.
A prendre avec soi pour une durée indicative d’une semaine :
- 8 Slips / Caleçons / Culottes
- 8 Paires de chaussettes
- 1 Pyjama
- 2 Pulls / Polaires
- 2 Pantalons longs
- 2 Shorts / Bermudas
- 5 T-shirts à manches courtes
- 2 T-shirts à manches longues
- 1 Veste coupe vent étanche avec capuche
- 1 Trousse de toilette complète (brosse à dents, dentifrice, savon, shampoing,
peigne, crème solaire, baume à lèvres…) - 1 Serviette de toilette
- 1 Paire de lunettes de soleil
- 1 Maillot de bain
- 1 Couvre chef : casquette, bonnet, bob…
- 1 Sac de couchage (idéalement 10°C, synthétique pour faciliter un éventuel
lavage) - 1 Trousse de bureau complète (stylos, crayons papier, enveloppes, papier à
lettre...) - 1 Paire de chaussons d’intérieur
- 1 Serviette de table
- 1 Gourde
- 1 Paire de baskets
- 1 Paire de chaussures légères ouvertes : tongs, sandales….
- 1 Paire de chaussures de marche
- 1 Lampe frontale
- 1 Petit sac à dos pour le voyage et pour porter un pique nique et de l’eau lors
des randonnées
Liste supplémentaire facultative :
- 1 Appareil photo
- 1 Un livre ou un roman
- 1 Paire de jumelles
- 1 Couteau de poche type opinel ou couteau suisse
- 1 MP3 ou autre appareil électronique pour la distraction durant le voyage
- Argent de poche
- Médicaments et ordonnances
Vous pouvez télécharger le trousseau, le compléter et le joindre aux affaires de votre enfant :
Vous pouvez également apporter avec vous, ce que vous aimeriez DONNER à l’association :
- Déguisements en bon état
- Matériel scientifique (microscopes, oscilloscopes…) en état de fonctionnement
- Consommable scientifique et technique (composants électroniques, réactifs…) utilisables
- Ordinateurs capables de supporter au minimum Windows 8, Linux, ou Mac
- Matériel utile (Vidéoprojecteurs, jumelles, lecteurs de musique et hauts parleurs, etc)
- Matériel incroyable mais vrai (avion téléguidé qui fonctionne, télescope, serre en kit, etc)
- Toute autre idée que vous auriez, et dont vous pouvez nous faire part à l’avance pour valider sa faisabilité ou son intérêt - dans ce cas, rapprochez vous de l’interlocuteur avec qui vous êtes déjà en relation
Nous sommes également à la recherche sous forme de dons, de véhicules,
bâtiments, fonds de dotations testamentaires, terrains... si vous avez un projet,
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