Astronomie - Summer Camp 2024 - Saint-Luc

Immersion Nature

Endurance physique

Production de données

Accessibilité

Introduction

L’ONG Objectif Sciences International (OSI) s’est associé à l’Observatoire François-Xavier Bagnoud de Saint-Luc pour proposer des ateliers thématiques à destination des enfants sur le thème de l’espace, l’astronomie et la nature.

Notre Kids Summer Camp 2024 propose un programme exceptionnel que vos enfants vont adorer !

Les ateliers se déroulent dans et autour de l’Observatoire astronomique de St-Luc, dans un environnement naturel exceptionnel, à 2200 m d’altitude.

Les ateliers ont lieu cinq jours par semaine du 15 juillet au 8 août 2024, à partir de 8h30 ou 12h45 (prise en charge au bas du funiculaire de St-Luc) et se terminent à 17h.

Tous les jours de la semaine, du lundi au vendredi, un atelier différent est proposé. La semaine est complétée par une nuit en bivouac pour mettre en application la nuit ce que l’on a appris le jour ! Ces ateliers sont adaptés à des enfants âgés de 7 à 13 ans.

Le Séjour

Concept et modalités

Cette année, le Kids Summer Camp évolue avec 4 offres :

- la demi-journée (après-midi uniquement) de 12h30 à 17h00 ;
- la journée de 8h45 à 17h00 ;
- la semaine de demi-journées ;
- et la semaine de journées entières, avec une nuit en bivouac au pied de l’Observatoire.

Programme de la demi-journée

12:45 - Rendez-vous devant le funiculaire de St-Luc et montée à Tignousa dès 13:00.

13:30 - Observation du soleil : découverte du fonctionnement de notre étoile.

14:30 - Atelier astronomique selon agenda

16:00 - Pause-goûter à la Maison des Planètes, mini-atelier LEGO et Planétarium.

17:00 - Fin de l’atelier astronomique

17:15 - Retour à la station de base du funiculaire avec les enfants.

Programme de la journée complète

8:45 - Rendez-vous devant le funiculaire de St-Luc et montée à Tignousa dès 9h00.

9:15 - Atelier astronomique selon agenda.

11:30 - Atelier pédagogique ou sportif.

12:30 - Déjeuner pic-nic (non-fourni par l’OFXB)

13:30 - Observation du soleil : découverte du fonctionnement de notre étoile.

14:30 - Atelier astronomique selon agenda

16:00 - Pause-goûter à la Maison des Planètes, mini-atelier LEGO et Planétarium.

17:00 - Fin de l’atelier astronomique

17:15 - Retour à la station de base du funiculaire avec les enfants.

Cette année, nous proposons une nuit en bivouac par semaine (pour les inscrits à la semaine) afin d’observer le ciel étoilé ! Les enfants auront ainsi l’occasion de mettre en application ce qu’ils auront appris pendant le stage. Le campement sera établi au pied de l’Observatoire.

Pour plus d’informations et inscriptions, nous vous invitons à aller sur la page dédiée :
https://www.ofxb.ch/ksc


Si vous souhaitez un camp avec hébergement à la semaine et aller plus loin autour des sciences participatives sciences participatives Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques. Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées Votre action contribue donc à l’avancée de la science ! L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel. Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies. L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances. Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme. en astronomie, nous vous invitons à consulter cette page « Star Finders ».

Si vous souhaitez un camp avec hébergement à la semaine et aller plus loin autour des sciences participatives sciences participatives Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.

Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !

L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.

Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.

L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme. en astronomie, nous vous invitons à consulter cette page « Star Finders ».

Témoignages

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FAQ

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Le Programme au Jour le Jour

Ateliers astronomiques
Lundi matin

Le matériel de l’astronomie : C’est quoi un télescope ? Comment s’en sert-on ?

Nous découvrirons le matériel par des jeux, et bien sûr nous apprendrons à le mettre en place et à le manipuler (Dobson et montures équatoriales). Jeux de manipulation en journée, pointage éventuel de la lune lorsque les conditions le permettent. A la fin de la séance, chaque participant repartira avec une « check-list » de l’installation d’un télescope et sera capable d’être autonome grâce à elle... Pourquoi pas l’occasion de ressortir un télescope du grenier de la maison ?

Vérification du matériel personnel de bivouac pour les enfants y participant plus tard dans la semaine.

Lundi après-midi

Le système solaire : balade nature et astronomique, commentée et ludique, du Soleil jusqu’à Saturne (Chalet Blanc de Rouaz) le long du sentier des planètes.

Au programme, anecdotes, quiz, petits jeux sur le système solaire, la faune, la flore, les cailloux. Nous profiterons de la montagne tout en parlant du système solaire et des échelles de distances dans l’univers. Nous rebondirons sur les interrogations et connaissances des participants et élargirons à d’autres sciences comme la géologie, la biologie, la botanique... Nous apprendrons à utiliser une clef de détermination... un outil bien pratique pour découvrir la nature par soi-même !

Mardi matin

Découverte des constellations : Qu’est-ce qu’une constellation ? Comment se repérer dans le ciel ?

Nous manipulerons et jouerons avec les constellations jusqu’à savoir repérer les principales constellations de notre ciel d’Anniviers, en été et en hiver. Nous fabriquerons une carte du ciel à ramener chez soi. Nous ferons une séance de planétarium et une présentation du logiciel stellarium (planétarium virtuel). Nous repartirons avec des étoiles et dessins plein la tête... Quelques noms et récits mythologiques en plus !

Mardi après-midi

La vie passionnante et pleine de péripéties de notre étoile le soleil... Risque-t-elle d’exploser la semaine prochaine ? (réponse : non !)

Quand et comment le soleil est-il né ? Que mange-t-il ? Quand et comment va-t-il finir, va-t-il exploser un jour... ? Tout comprendre sur les bases de la fission et de la fusion nucléaire de manière facile et ludique à l’aide d’une conférence gesticulée et participative, de Lego et de mimes... Cerise sur le gâteau, nous parlerons aussi un peu d’étoile à neutron, de supernova et de trou noir. Bref de nombreuses questions que l’on se pose tous et qui trouveront ici leurs réponses pour la plupart... dans la limite des connaissances scientifiques de 2024 !

Mercredi matin

Les objets du ciel nocturne : C’est quoi une nébuleuse planétaire ... une planète gazeuse ? Et une étoile filante… où file-t-elle si vite ?

Nous resituerons notre petite planète bleue dans l’immensité de l’univers en réalisant son adresse cosmique... A l’aide du planétarium et de photos, nous apprendrons à connaître les différents objets que l’on peut rencontrer dans l’univers. Nous mettrons ensuite tout cela en pratique de manière ludique par des jeux de mimes, d’expression corporelle et théâtrale : Quel caractère peut bien avoir Saturne ? Le Soleil est-il toujours de bonne humeur ? Comment réaliser une pub qui donne envie d’aller passer ses vacances sur Mercure ? …

Mercredi après-midi

Rencontre avec notre astre bienfaisant : le soleil !

Le soleil nous réchauffe et nous éclaire, mais comment fait-il ? Nous allons explorer l’intérieur du soleil et sa structure. Grâce à des expériences, nous allons aussi comprendre pourquoi il y a des saisons. Enfin, pour étudier plus en détail notre étoile, nous réaliserons et utiliserons un spectromètre en papier et carton pour décomposer sa lumière. L’idéal est que vous rameniez un CD ou un DVD que vous n’utilisez plus.

Jeudi matin

La Lune sous toutes ses coutures.

La lune réserve beaucoup de surprises quand on la regarde de plus près. Nous allons comprendre les phases lunaires par le jeu et pourquoi elle nous montre toujours le même côté. Nous réaliserons une carte de la lune en papier reprenant ses principaux reliefs, et que chacun pourra ramener à la maison.

Jeudi après-midi

C’est quoi être astronome ou astrophysicien.ne ?

Nous allons préparer et mener un mini-reportage lors de la visite de l’observatoire de Saint-Luc. Journalistes en herbe, les enfants préparent la visite et les questions à poser, puis visite d’une heure filmée en mode mini-documentaire. Cela nous permettra de mieux comprendre les différents métiers autour de l’astronomie. Nous écouterons également des parties de reportage de chercheurs et chercheuses que nous connaissons pour s’imaginer dans leur quotidien, et pourquoi pas susciter des vocations… Nous verrons aussi quelle est la place, longtemps négligée, souvent oubliée, des femmes dans cette science.

Vendredi matin

Dépaysement assuré sur les exotiques exoplanètes fraichement découvertes.

Ce matin, grand voyage vers d’autres mondes. Nous verrons ce que sont ces fameuses exoplanètes et pourquoi nous les étudions. Nous expérimenterons à travers un ensemble d’ateliers ludiques les différentes manières de les détecter et comment on identifie une « exo-terre ». Nous utiliserons un petit carnet d’expérimentation à ramener chez soi et permettant d’aborder la démarche scientifique.

Vendredi après-midi

Quand l’astronomie rencontre notre quotidien, ou la météorologie de l’espace !

D’où vient le vent, ou les nuages ? Et les aurores boréales ? Un petit indice : le soleil n’y est pas pour rien ! En construisant une maquette et en observant les nuages, nous découvrirons comment la météo du soleil influence la météo sur Terre et notre atmosphère.