Le Séjour

Laissez-vous enchanter par la nature luxuriante du Cantal, la région la plus sauvage de l’Auvergne.

Voulez-vous faire partie activement d’un projet de recherche réelle combinant chimie, géologie, nivologie ?

Venez faire des analyses chimiques et physiques sur ses rivières dans un cadre enneigé surprenant ! Vos données récoltées sur la pollution feront partie d’un projet de recherche de grande envergure et serviront concrètement à faire avancer l’étude des scientifiques sur la qualité de l’eau.

Deux séjours scientifiques OSI participent activement à ce projet de recherche : Le séjour VOLCAN’ EAU qui a lieu l’été (plus d’infos ici), et le séjour CRIST’EAU DE NEIGE qui a lieu l’hiver.

Ses eaux souterraines bouillantes, les plus chaudes d’Europe, ses paysages, ses roches et son patrimoine, et pour les gourmands, ses fromages, n’ont jamais déçu aucun de ses visiteurs.

Lorsque vous contribuerez au projet scientifique, vous aurez aussi l’occasion de pratiquer le ski de fond, les raquettes, le cani -rando ; autant de supports pour partir à la découverte et l’observation de la vie de la montagne, des plateaux et des forêts l’hiver. Sur les pistes ou hors des sentiers battus, l’étude du manteau neigeux et la construction d’un igloo viendront compléter ce séjour !

• LES CRISTAUX : Fabriquez vos propres cristaux, puis comparez les aux cristaux de neige ! Vous apprendrez aussi à les photographier, à les regarder au microscope et à les classer selon une clé de détermination.

• LA NEIGE : Elle n’aura plus de secret pour vous. Grâce à la nivologie, la science Science La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton. de la neige, vous comprendrez pourquoi la neige peut être glissante et/ou dangereuse. En utilisant différentes techniques de mesure et d’observation des flocons de neige et du manteau neigeux, vous découvrirez et étudiez les différentes propriétés physiques et chimiques de la neige, et nous comparerons cela entre plusieurs zones neigeuses.

Après avoir compris comment se forme une avalanche, nous verrons également comment prévenir et réagir face à ce risque naturel. Vous deviendrez responsable et conscient des risques de la montagne et maîtriserez les Détecteurs de Victimes d’Avalanches (DVA).

Une intervention sur le terrain des techniciens de rivière du Sigal (Syndicat intercommunal de gestion de l’Alagnon) sera au rendez-vous pour faire comprendre les aménagements faits sur le territoire pour préserver la qualité de l’eau

POURQUOI LES ANIMAUX ?

Pour valoriser le territoire et mieux s’intégrer dans la nature.

Les sorties en présences des animaux, ici, chiens de traîneaux (huskies) auront pour objectifs de :

• Créer du lien entre l’animal et l’enfant mais aussi avec l’adulte.
  • Avant : préparation en amont des animaux (petite présentation du club Husky pour les chiens). Préparation des animaux pour la balade.
  • Pendant : guider de manière optimale et bienveillante les chiens sur le terrain.
  • Après : Nettoyer et donner à manger aux animaux.

• Se déplacer et décupler les distances de découverte du terrain d’une manière plus douce et harmonieuse respectant l’environnement et la géomorphologie locale.
  • Ces activités permettront à tous de pouvoir s’occuper d’un animal et d’en être responsable. Vous serez alors acteur de la balade permettant un ressenti différent et un lien plus fort avec le territoire traversé (plaine, forêt, prairie, bordure de cours d’eau, etc...).

Le Projet de Recherche

L’Alagnon, prend sa source au Lioran (Font d’Alagnon) et se jette dans l’Allier après un parcours de 86 kilomètres.

Depuis 20 ans, les élus locaux s’intéressent activement à la préservation de la qualité de l’eau et des milieux aquatiques (cours d’eau, lacs, ripisylves, zones humides, etc...) sur ce territoire. Ce séjour scientifique permet d’améliorer la connaissance de la qualité de l’eau du massif et de découvrir les enjeux liés à l’eau, dans le cadre de la préservation du territoire local.

• Comment savoir si un ruisseau est de bonne ou mauvaise qualité ?
• Quelles sont les actions que l’on pourrait entreprendre pour protéger cet environnement fragile ?
• Quelles liaisons existent entre l’eau et le paysage autour ?
• Comment ce paysage s’est-il formé ?

Voilà autant de questions auxquelles nous tenterons de répondre durant ce séjour scientifique hivernal !

MAIS CE N’EST PAS TOUT !

• Nous descendrons le cours de l’Alagnon de ses sources jusqu’à la ville de Murat, après la station de ski Le Lioran : l’eau traverse des prairies, des bois, des villages, une station d’épuration… l’une de nos questions de recherche sera Quel est impact de la station de ski, en termes de microplastiques au sein de l’environnement ?

• Nous ferons des prélèvements au sein des rivières et des plans d’eau, aux différents endroits que nous traverserons durant ce séjour scientifique, dans le but de mesurer un certain nombre de paramètres spécifiques (pH, température, conductivité, profondeur, vitesse de l’eau). Nous rechercherons et étudierons également les macro-invertébrés présents dans ces eaux. Ensuite nous étudierons la qualité des berges, en profitant de la présence du SIGAL (Syndicat intercommunal de gestion de l’Alagnon) qui nous fera part des travaux de protections qu’ils mettent en œuvre, directement sur le terrain.

• De retour au centre, nous analyserons nos échantillons collectés, afin d’étudier les éléments chimiques qui permettent de détecter des signes de pollution agricole (tels que le nitrate ou le phosphate) par spectroscopie ; l’indice biotique ; la présence de micro-plastiques, avec construction d’un filet de prélèvement.

• Nous travaillerons également sur un projet de géologie des activités de prélèvement des roches volcaniques (trachyte, basalte, phonolite) et une étude de ces roches grâce au microscope, avec l’étude de lames minces.

• Enfin et pour finir concernant le projet scientifique de ce séjour scientifique, nous comprendrons pendant nos balades l’origine de ces paysages volcaniques, la géomorphologie (érosion, glaciers, rivières), comment les vallées ont été creusées…et des concepts comme la cartographie, l’orientation….

Et pour compléter tout cela......On s’amusera beaucoup !!!

Le lieu

Coltines est un joli village situé dans le département du Cantal (15) en France, au cœur de la Planèze de Saint-Flour à la limite du Parc Naturel des Volcans d’Auvergne.

A l’origine, comme pour tous les villages de montagne, les conditions climatiques ont eu une influence prépondérante sur le choix du site, bien sûr, mais aussi de la faune et la flore endémiques. Ce patrimoine typique y est remarquablement bien conservé.

Toute notre zone d’étude est située dans le Parc, environnement sensible et protégé.

Planèze de Saint-Flour : C’est un grand plateau basaltique d’environ 400 km2 et à une altitude moyenne de 1000 mètres. Elle se situe à l’Est des Monts du Cantal... lesquels, en toile de fond, vous rappellent que vous êtes en montagne ! Car la planéité du paysage planézard porte souvent à croire que l’on est en plaine !

Le Parc Naturel des Volcans d’Auvergne, est situé au cœur de l’Auvergne ; Il est le plus vaste Parc de France métropolitaine et l’un des plus anciens pour avoir été créé en 1977.

Largement étendus, les Monts du Cantal sont constitués d’un massif volcanique très important qui, malgré une altitude modeste (1855 m au Plomb du Cantal) est le plus étendu d’Europe avec un diamètre de 70 km et une superficie de 2500 km2. Sur cet immense territoire volcanique la faune et la flore sont remarquables avec beaucoup d’espèces endémiques. Mais ce Parc doit aussi sa forte identité à toute une société rurale qui a su préserver ses savoir-faire, ses produits et sa culture.

Le Quotidien sur Place

Ce séjour, s’adresse essentiellement aux familles.

Le programme comprend des journées ponctuées d’activités scientifiques avec des moments de détentes et de repos tout en profitant d’un magnifique cadre extérieur.

Notre base fixe sera le Centre de Vacances de Chantarisa d’où nous partirons à chaque fois, pour aller rejoindre soit notre zone d’étude, soit rencontrer des acteurs locaux, ou faire des activités spécifiques. En semaine est prévue la sorties avec les chiens pour se balader dans la forêt, et des sorties raquettes, ski de fonds ou interventions sur le terrain.

Nous profiterons des observations et des expérimentations du terrain pour apporter des contenus de nivologie :

Les différents types de cristaux de neige
les métamorphoses de la neige
la cohésion du manteau neigeux
l’influence des conditions météorologiques
les risques d’avalanche
les moyens de secours

Nous terminerons par un exercice de recherche des victimes d’avalanche avec l’utilisation de DVA, de pelles et de sondes.

Bien entendu, nous profiterons alors de la montagne en toute sécurité pour réaliser glissades, bataille de neige,...

Nous irons régulièrement dans notre zone d’étude pour nos prélèvements et au retour au centre, nous analyserons les échantillons dans notre salle-laboratoire.

La plupart de nos déplacements se feront à pied ou en voiture.
Les participants venant en voiture devront utiliser leur véhicule pour les déplacements.
OSI s’occupera des participants venant en train.

Chaque jour des activités non-scientifiques et des veillées seront également organisées. Par exemple des jeux, des ateliers, des blind test et des moments musicaux, des constructions, et tout ce que tu peux avoir comme autres idées, car en effet tu pourras contribuer au programme de la semaine si tu le souhaites !

L'Équipe

Allison BELLOMO

• Docteur en Sciences Géologiques,
• Professeure certifiée d’italien et enseignante dans le Cantal.
• Technicienne de l’environnement pour différents organisme.
• Éducatrice scientifique avec OSI depuis 2018.
• Créatrice et responsable de l’’organisation des séjours à Coltines Volcan’eau et Crist’eau de neige- BAFD-

Blandine CAQUET

• Docteur en biologie forestière
• Responsable scientifique et animatrice à la Vigie de l’Eau
• Responsable du programme WATER WATCH qui regroupe les séjours « International Vittel Water Science Camp », « International Lausanne Water Science Camp », « USA : Au cœur des Grands Lacs », « Canada Sauvage et Aventure » et « Spélé’eau Voyage au coeur de la montagne »
• Brevet de surveillant de baignade

Sandrine BRIGAULT

• Docteur en Hydrologie avec un parcours en Sciences de la Terre ; BAFA ; BAFD en cours
• Enseignante dans les études supérieures (Université de Lorient et Ecole d’ingénieur sur Rennes) dans les domaines des sciences de la Terre et de l’environnement (géologie, hydrologie, hydrogéologie, pédologie, cartographie, changement climatiques et Enjeux du développement durable).
• Créatrice de séjours pédagogiques et scientifiques dans les parcs Américains et en Scandinavie (Islande, Norvège).
• Conférencière auprès du grand public sur des thématiques scientifiques et culturelles.
• Educatrice Scientifique chez Objectif Sciences Internationale depuis 2008 auprès des enfants en classes découvertes, en expéditions scientifiques et en camps de vacances.
  « Le terrain est mon inspiration, il nous rapproche du lien avec la nature et l’espace-temps »

Parrains

• Le Syndicat des rivières SIGAL : http://www.alagnon-sigal.fr/

• Le Laboratoire Magmas et Volcans LMV : https://lmv.uca.fr/fr/

L'Hébergement

Vous serez hébergés au centre de vacances « Chantarisa », complétement rénové en 2020, à Coltines , joli village à 1000 m d’altitude.

Nous serons tout proche du massif volcanique du Cantal (Puy Mary, Plomb du Cantal,…) de l’Aubrac, des Gorges de la Truyère et de la Margeride.

A disposition du groupe, des chambres de 2, 4, 6 lits avec lavabo, WC, douche.

Deux salles à manger vous accueilleront et vous permettront de goûter les spécialités auvergnates à base de produits de pays. La nourriture fait maison, est variée, adaptée à l’âge des enfants et de qualité. Des spécialités locales sont proposées (truffade, aligot, potée, roudade,...).

Pour compléter, une salle dédiée à OSI avec du matériel de laboratoire, salle de jeux conviviale , avec machine à café, bouilloire et télé, des journaux et jeux de société. Un petit lac avec un terrain multisport, une table de ping-pong, et le musée de l’agriculture, entourent le centre d’accueil.

A prendre avec soi

Pour des raisons liées au transport et pour faciliter le déplacement du groupe, il est recommandé de se munir d’un minimum de bagage. Un petit sac à dos (pique-nique, eau, livre) + une valise (à roulettes si possible). Pensez à étiqueter les bagages avec nom, prénom, vos coordonnées ainsi que le numéro du centre. La liste ci-dessous est représentative d’un contenu à la fois nécessaire et suffisant pour une semaine pleine.

1 grand sac à dos ou une valise
1 petit sac à dos de randonnée (avec sangle ventrale)
Les médicaments si nécessaires : une copie ou l’originale des ordonnances est obligatoire
8 Slips ou caleçons
8 Paires de chaussettes légères
1 Tenue de nuit
3 Sweat-shirt / pull / polaire
2 Pantalons longs pour l’hiver
1 jogging pour les activités sportives
1 Combinaison de ski (ou adapté à la neige)
5 chaussettes pour les ski boots
5 Tee-shirts
Ski boots
Gants, bonnet, écharpe
1 Veste coupe vent étanche pour la neige avec capuche
1 Trousse de toilette complète (brosse à dent, dentifrice, gel douche ou savon, peigne, crème solaire, baume à lèvre…)
2 Serviettes de toilette
1 Paire de lunettes de soleil
1 Maillot de bain 1 pièce
1 bonnet de bain

1 Paire de chaussons d’intérieur
1 Gourde
1 Paires de basket : 1 paire de baskets pour les sorties sur le terrain
1 Paire de chaussures pour la neige
1 sac à linge sale
1 Filet à linge pour les lessives (si le participant reste plus d’une semaine)

Liste supplémentaire facultative :

Masques en tissu lavables propre ou masques chirurgicaux dans un sachet fermé
1 sac refermable pour les masques sales
1 répulsif anti-moustiques.
1 petit flacon de gel hydro-alcoolique
1 appareil photo numérique (autre que le téléphone portable)
1 lampe de poche, de préférence frontale
Un livre ou un roman
Argent de poche

Vous pouvez également apporter avec vous, ce que vous aimeriez DONNER à l’association :

Déguisements en bon état
Matériel scientifique (microscopes, oscilloscopes…) en état de fonctionnement
Consommable scientifique et technique (composants électroniques, réactifs…) utilisables
Ordinateurs capables de supporter au minimum Windows 8, Linux, ou Mac
Matériel utile (Vidéoprojecteurs, jumelles, lecteurs de musique et hauts parleurs, etc)
Matériel incroyable mais vrai (avion téléguidé qui fonctionne, télescope, serre en kit, etc)
Toute autre idée que vous auriez, et dont vous pouvez nous faire part à l’avance pour valider sa faisabilité ou son intérêt - dans ce cas, rapprochez vous de l’interlocuteur avec qui vous êtes déjà en relation