L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
Aucun articles trouvés
Voir également
-
94/865
Tous les voyages en avril 2026 ! -
128/865
Voyages Photos -
112/865
Voyages Randonnée - 7/865 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/865 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 5/865 A l’Affût de la Biodiversité
- 2/865 Accessibilité / Accessibilités
- 1/865 Acores
- 1/865 Açores routard
- 2/865 Acoustique musicale
- 29/865 ACQ
- 48/865 Adultes
- 9/865 Adultes/Familles
- 7/865 Afrique
- 37/865 Allemand
- 119/865 Alpes (France)
- 27/865 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/865 Amazonie
- 312/865 Ancien projet
- 659/865 Anglais
- 38/865 Angleterre
- 6/865 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/865 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/865 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/865 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 27/865 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/865 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/865 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/865 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 3/865 Architectes du Futur
- 3/865 Assertivité
- 15/865 Astronomie été 2024
- 10/865 Au Fil de l’Arbre
- 11/865 Au Fil de l’Eau
- 2/865 Auditif / auditifs
- 1/865 Australie
- 2/865 Autisme / Autiste / Autistes
- 273/865 Automne
- 4/865 Automne 2016
- 11/865 Auvergne (France)
- 1/865 Baleines Açores
- 2/865 Baleines Tadoussac
- 1/865 Basque
- 100/865 Biodiversita
- 1/865 Brésil
- 15/865 Bretagne (France)
- 40/865 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 7/865 Camps FBI Printemps
- 14/865 Camps Sciences
- 5/865 Canada
- 4/865 Cévennes (France)
- 2/865 Cévennes (France)
- 1/865 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 4/865 Colonies de vacances
- 3/865 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/865 Colonies Futées
- 1/865 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/865 Congo RDC
- 7/865 Congo RDC - OUEST
- 1/865 Corse
- 9/865 Côte Atlantique
- 1/865 Dauphin / Baleine
- 2/865 Déficient / déficience / déficients
- 1/865 Développement de la recherche
- 1/865 Développement de la Recherche
- 6/865 Drôme provençale
- 14/865 Drones Connection !
- 3/865 Ecosse
- 3/865 Ecosse
- 16/865 En cours de création
- 1/865 Ennui profond
- 57/865 Espagne
- 11/865 Espagne
- 173/865 Espagnol
- 510/865 Eté
- 15/865 Europe
- 66/865 Expédition de l’automne
- 143/865 Expéditions DROPS
- 4/865 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 7/865 Familles
- 29/865 Félin / Félidés
- 865/865 Français
- 310/865 Français pour non francophone
- 238/865 France
- 40/865 Géologie
- 1/865 Géosyst’m
- 1/865 Grêce
- 1/865 Grêce
- 1/865 Guyane
- 18/865 Habitats nordiques
- 2/865 Hawaï
- 2/865 Hawaï (USA)
- 252/865 Hiver
- 117/865 Hiver Nouvel-An et Février
- 10/865 Ice Land Lab
- 7/865 Indonésie
- 1/865 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/865 intelligence exceptionnelle
- 11/865 Islande
- 10/865 Islande
- 11/865 Italie
- 53/865 Italien
- 4/865 Japonais
- 2/865 Jeunesse en Action Europe
- 5/865 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 30/865 Kyrgyzstan
- 8/865 La Réunion
- 7/865 La Réunion Océan Indien
- 1/865 La Rochelle
- 5/865 Laos
- 5/865 Laos
- 6/865 Lausanne (Suisse)
- 34/865 Londres (Angleterre)
- 1/865 Lorraine (France)
- 6/865 Madagascar
- 6/865 Madagascar
- 1/865 Mammifères Marins
- 10/865 Maroc
- 8/865 Martinique
- 2/865 Mental / mentaux
- 1/865 Mexique
- 1/865 Mexique
- 42/865 MINEO
- 59/865 Missions Biodiversité !
- 3/865 Modélisation
- 34/865 Monde
- 1/865 Mont Blanc - France
- 9/865 Montbrun (Provence France)
- 8/865 Monténégro
- 8/865 Monténégro
- 2/865 Moteur / moteurs
- 1/865 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 4/865 Nature au Sommet
- 19/865 Népal
- 19/865 Népal (Asie du Sud)
- 11/865 Niveau 1
- 11/865 Niveau 2
- 14/865 Niveau 3
- 50/865 Niveau 4
- 87/865 Niveaux 1 à 3
- 507/865 Niveaux 1 à 4
- 13/865 Niveaux 1 et 2
- 45/865 Niveaux 2 à 4
- 10/865 Niveaux 2 et 3
- 119/865 Niveaux 3 et 4
- 4/865 Norvège
- 4/865 Norvège
- 54/865 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/865 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 7/865 Occitan
- 104/865 Océan
- 1/865 Offre Emploi Accrobranche
- 1/865 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/865 Offre Emploi Drones
- 1/865 Offre Emploi Equitation
- 1/865 Offre Emploi Montagne
- 42/865 OSI PANTHERA
- 66/865 Paléo Labo+
- 41/865 Panthera à l’automne
- 5/865 Pays Basque (France)
- 31/865 PERCEPTION
- 1/865 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 11/865 Pétrographie
- 29/865 Pisteurs des Alpes
- 3/865 Placettes
- 1/865 Plancton
- 1/865 plancton
- 6/865 Portugais
- 5/865 Portugal
- 317/865 Printemps
- 1/865 Programme de recherche
- 1/865 Programme de science / Programme scientifique
- 2/865 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/865 Projet Participatif
- 1/865 Projet participatif
- 15/865 Projet sur demande
- 58/865 Provence (France)
- 4/865 Québec
- 1/865 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/865 Recherche Scientifique
- 2/865 Recherche Scientifique
- 1/865 Recherche scientifique
- 3/865 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/865 Robots sur les traces de l’Ours
- 30/865 Russe
- 87/865 Savoie (France)
- 12/865 Science
- 1/865 sciences citoyennes
- 1/865 sciences participatives
- 2/865 Séjours au Maroc
- 29/865 Séjours de Vacances
- 38/865 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 5/865 Séjours ECOLOGIS
- 17/865 Séjours en rapport avec le climat
- 42/865 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 26/865 Séjours nature en Suisse
- 29/865 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 8/865 Serbo-croate
- 2/865 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/865 Solidaire / Solidarité
- 3/865 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 67/865 Soutien Scolaire
- 3/865 SPIP
- 1/865 Stage Etudes
- 1/865 Stage Nature
- 12/865 Stage Scolaire
- 1/865 Stomates
- 150/865 Suisse
- 7/865 Sumatra (Indonésie)
- 2/865 Sur les Traces du Loup
- 10/865 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 8/865 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/865 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 15/865 Tahiti
- 6/865 Togo
- 15/865 Tous les âges
- 29/865 Transect / Transects
- 2/865 Trisomie 21
- 1/865 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 14/865 Usa
- 1/865 Vacances à la mer
- 1/865 Vacances à la Mer
- 1/865 Vacances Açores Famille
- 15/865 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/865 Vacances avec les baleines
- 1/865 Vacances aventure
- 12/865 Vacances Aventure
- 1/865 Vacances bio
- 1/865 Vacances carnaval
- 43/865 Vacances Cheval
- 1/865 Vacances Cheval
- 141/865 Vacances de Février
- 1/865 Vacances de ski
- 1/865 Vacances Découverte
- 14/865 Vacances Enfants
- 1/865 Vacances février
- 2/865 Vacances Futées
- 10/865 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/865 Vacances Haut de Gamme
- 1/865 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/865 Vacances Insolites
- 1/865 Vacances insolites
- 1/865 Vacances Intelligentes
- 2/865 Vacances Originales
- 1/865 Vacances Originales
- 14/865 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/865 Vacances scolaires 2015
- 1/865 Vacances scolaires 2016
- 1/865 Vacances solidaires
- 1/865 Vacances Sport
- 1/865 Vacances utiles
- 1/865 Vacances Utiles
- 1/865 Vacances voile
- 1/865 Vacances Voile
- 2/865 Visuel / visuels
- 13/865 Volcans Vacances de Printemps
- 1/865 Volontaire / Volontariat
- 1/865 Volontariat / Volontaire
- 52/865 Voyages Plongée Scientifique
- 13/865 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 58/865 1 éducateur scientifique
- 6/865 1 formateur
- 1/865 0-6 ans
- 22/865 facebook
- 386/865 FR
- 114/865 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 12/865 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 575/865 2 éducateurs scientifiques
- 12/865 3-6 ans
- 161/865 Alpes (Suisse)
- 58/865 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 14/865 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 3/865 twitter
- 215/865 3 éducateurs scientifiques
- 73/865 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 68/865 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 3/865 Youtube
- 39/865 4 éducateurs scientifiques
- 5/865 Ecriture et Sciences
- 3/865 LinkedIn
- 17/865 5
- 32/865 Acores (voile)
- 42/865 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 66/865 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/865 Suisse
- 4/865 Togo
- 1/865 6
- 30/865 6
- 35/865 7
- 15/865 7-12 ans
- 48/865 7-12 ans/Familles
- 13/865 7-17 ans
- 54/865 7-17 ans/Familles
- 26/865 7-18 ans
- 4/865 7-25 ans/Adultes
- 91/865 7-25 ans/Familles
- 2/865 Amazonie
- 2/865 Belgique
- 3/865 Vercors
- 70/865 8
- 2/865 Chartreuse
- 43/865 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 79/865 10
- 3/865 10-15 ans
- 1/865 10-15 ans/Familles
- 10/865 10-17 ans
- 12/865 10-17 ans/Familles
- 7/865 10-18 ans/Adultes
- 79/865 Astronomie
- 68/865 Espagne
- 8/865 France
- 67/865 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 188/865 Provence
- 380/865 12
- 18/865 12-17 ans
- 3/865 12-17 ans/Familles
- 4/865 12-25 ans/Adultes
- 75/865 13-17 ans
- 9/865 13-18 ans
- 41/865 13-18 ans/Adultes
- 5/865 13-18 ans/Familles
- 1/865 13-25 ans/Adultes
- 11/865 13-25 ans/Familles
- 4/865 Auvergne
- 165/865 15
- 9/865 15 - 20 ans
- 67/865 Pyrénées
- 55/865 16-18 ans/Adultes
- 4/865 16-25 ans
- 3/865 16-25 ans/Adultes
- 4/865 16-25 ans/Familles
- 9/865 18-25 ans/Adultes
- 42/865 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 77/865 20
- 342/865 7-9 ans
- 3/865 Camargue
- 277/865 EN
- 23/865 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 25/865 7-17 ans
- 34/865 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 29/865 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 28/865 Alpes du Sud
- 6/865 Biologie de l’Évolution
- 44/865 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 8/865 Mathématiques
- 11/865 30
- 194/865 10-12 ans
- 84/865 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 213/865 10-13 ans
- 53/865 12 ans
- 35/865 Désert (Maroc)
- 460/865 13-15 ans
- 1/865 Bassin d’Arcachon
- 44/865 Islande (Reykjavik)
- 115/865 13-17 ans
- 26/865 13-25 ans / Adultes
- 3/865 15-20 ans
- 2/865 50
- 541/865 16-17 ans
- 54/865 Québec (Canada)
- 4/865 Sri Lanka
- 5/865 Vosges, Vittel, Nancy
- 237/865 18-25 ans
- 73/865 ES
- 50/865 Tahiti et Polynésie Française
- 36/865 USA (YellowStone)
- 140/865 18-25 ans/Adultes
- 435/865 Adultes
- 31/865 En Ville, à Paris
- 534/865 Familles
- 12/865 IT
- 4/865 Sri Lanka
- 8/865 Dates, Places, Tarifs
- 34/865 Japon (Péninsule d’Izu)
- 24/865 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 28/865 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 33/865 Rio (Brésil)
- 10/865 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 10/865 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/865 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 24/865 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 9/865 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 48/865 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 40/865 Genève
- 9/865 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 8/865 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/865 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 34/865 Paris (Camp de Jour)
- 1/865 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 25/865 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 9/865 Stage linguistique
- 1/865 AGRI’CULTURE
- 2/865 GEOSYST’M
- 1/865 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 4/865 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/865 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















