Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
sciences citoyennes
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- 30/420 MINEO
- 17/420 Missions Biodiversité !
- 1/420 Modélisation
- 4/420 Monde
- 1/420 Mont Blanc - France
- 2/420 Monténégro
- 1/420 Moteur / moteurs
- 1/420 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/420 Nature au Sommet
- 16/420 Népal
- 16/420 Népal (Asie du Sud)
- 7/420 Niveau 1
- 11/420 Niveau 2
- 6/420 Niveau 3
- 16/420 Niveau 4
- 36/420 Niveaux 1 à 3
- 223/420 Niveaux 1 à 4
- 5/420 Niveaux 1 et 2
- 22/420 Niveaux 2 à 4
- 5/420 Niveaux 2 et 3
- 60/420 Niveaux 3 et 4
- 2/420 Norvège
- 2/420 Norvège
- 9/420 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/420 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/420 Occitan
- 49/420 Océan
- 1/420 Offre Emploi Accrobranche
- 1/420 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/420 Offre Emploi Drones
- 1/420 Offre Emploi Equitation
- 1/420 Offre Emploi Montagne
- 19/420 OSI PANTHERA
- 7/420 Paléo Labo+
- 18/420 Panthera à l’automne
- 7/420 Pays Basque (France)
- 13/420 PERCEPTION
- 1/420 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 2/420 Pétrographie
- 4/420 Pisteurs des Alpes
- 3/420 Placettes
- 1/420 Plancton
- 1/420 plancton
- 7/420 Portugais
- 2/420 Portugal
- 159/420 Printemps
- 1/420 Programme de recherche
- 1/420 Programme de science / Programme scientifique
- 2/420 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/420 Projet Participatif
- 1/420 Projet participatif
- 6/420 Projet sur demande
- 41/420 Provence (France)
- 3/420 Québec
- 1/420 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/420 Recherche Scientifique
- 1/420 Recherche Scientifique
- 1/420 Recherche scientifique
- 1/420 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/420 Robots sur les traces de l’Ours
- 5/420 Russe
- 3/420 Science
- 1/420 sciences citoyennes
- 1/420 sciences participatives
- 1/420 Séjours au Maroc
- 4/420 Séjours de Vacances
- 6/420 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/420 Séjours ECOLOGIS
- 7/420 Séjours en rapport avec le climat
- 21/420 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/420 Séjours nature en Suisse
- 4/420 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/420 Serbo-croate
- 1/420 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/420 Solidaire / Solidarité
- 3/420 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 13/420 Soutien Scolaire
- 3/420 SPIP
- 1/420 Sri Lanka
- 1/420 Stage Etudes
- 1/420 Stage Nature
- 3/420 Stage Scolaire
- 1/420 Stomates
- 115/420 Suisse
- 2/420 Sumatra (Indonésie)
- 2/420 Sur les Traces du Loup
- 4/420 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/420 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/420 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 5/420 Tahiti
- 6/420 Togo
- 24/420 Tous les âges
- 4/420 Transect / Transects
- 1/420 Trisomie 21
- 1/420 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 7/420 Usa
- 1/420 Vacances à la mer
- 1/420 Vacances à la Mer
- 1/420 Vacances Açores Famille
- 2/420 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/420 Vacances avec les baleines
- 1/420 Vacances aventure
- 3/420 Vacances Aventure
- 1/420 Vacances bio
- 1/420 Vacances carnaval
- 9/420 Vacances Cheval
- 2/420 Vacances Cheval
- 56/420 Vacances de Février
- 1/420 Vacances de ski
- 1/420 Vacances Découverte
- 1/420 Vacances Enfants
- 1/420 Vacances février
- 2/420 Vacances Futées
- 1/420 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/420 Vacances Haut de Gamme
- 1/420 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/420 Vacances Insolites
- 1/420 Vacances insolites
- 1/420 Vacances Intelligentes
- 2/420 Vacances Originales
- 1/420 Vacances Originales
- 3/420 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/420 Vacances scolaires 2015
- 1/420 Vacances scolaires 2016
- 1/420 Vacances solidaires
- 1/420 Vacances Sport
- 1/420 Vacances utiles
- 1/420 Vacances Utiles
- 1/420 Vacances voile
- 1/420 Vacances Voile
- 1/420 Visuel / visuels
- 4/420 Volcans Vacances de Printemps
- 1/420 Volontaire / Volontariat
- 1/420 Volontariat / Volontaire
- 3/420 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/420 Vulgarisation
- 22/420 1 éducateur scientifique
- 17/420 1 formateur
- 10/420 facebook
- 193/420 FR
- 14/420 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 272/420 2 éducateurs scientifiques
- 31/420 3-6 ans
- 114/420 Alpes (Suisse)
- 47/420 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 61/420 3 éducateurs scientifiques
- 55/420 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 35/420 4 éducateurs scientifiques
- 17/420 5
- 2/420 Acores (voile)
- 8/420 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/420 MontéNégro
- 2/420 Suisse
- 4/420 Togo
- 1/420 6
- 7/420 7
- 7/420 7-12 ans
- 5/420 7-12 ans/Familles
- 1/420 7-15 ans/Familles
- 30/420 7-17 ans/Familles
- 3/420 7-18 ans
- 2/420 7-25 ans/Adultes
- 61/420 7-25 ans/Familles
- 1/420 Amazonie
- 1/420 Belgique
- 15/420 8
- 4/420 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 72/420 10
- 33/420 10-13 ans
- 4/420 10-15 ans
- 1/420 10-15 ans/Familles
- 3/420 10-17 ans
- 8/420 10-17 ans/Familles
- 6/420 10-18 ans/Adultes
- 2/420 Astronomie
- 2/420 Espagne
- 5/420 France
- 12/420 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 92/420 Provence
- 194/420 12
- 4/420 12-17 ans
- 1/420 12-17 ans/Familles
- 4/420 12-25 ans/Adultes
- 1/420 13-15 ans
- 24/420 13-17 ans
- 3/420 13-18 ans
- 18/420 13-18 ans/Adultes
- 3/420 13-18 ans/Familles
- 14/420 13-25 ans / Adultes
- 4/420 13-25 ans/Adultes
- 11/420 13-25 ans/Familles
- 1/420 Auvergne
- 88/420 15
- 32/420 Pyrénées
- 12/420 16-18 ans/Adultes
- 5/420 16-25 ans/Adultes
- 28/420 18-25 ans/Adultes
- 142/420 18-25 ans/Adultes
- 10/420 20
- 171/420 7-9 ans
- 2/420 Camargue
- 139/420 EN
- 15/420 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 19/420 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 29/420 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 28/420 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 59/420 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 2/420 7 - 17 ans
- 8/420 Alpes du Sud
- 6/420 Biologie de l’Évolution
- 252/420 Familles
- 24/420 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 2/420 Mathématiques
- 10/420 30
- 164/420 10-12 ans
- 10/420 Bretagne - Normandie - Atlantique
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- 7/420 12 ans
- 2/420 Désert (Maroc)
- 296/420 13-15 ans
- 1/420 Bassin d’Arcachon
- 6/420 Islande (Reykjavik)
- 314/420 16-17 ans
- 22/420 Québec (Canada)
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- 217/420 18-25 ans
- 4/420 ES
- 10/420 Tahiti et Polynésie Française
- 3/420 USA (YellowStone)
- 266/420 Adultes
- 1/420 En Ville, à Paris
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- 6/420 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/420 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
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- 4/420 Paris (Camp de Jour)
- 3/420 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/420 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 17/420 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/420 AGRI’CULTURE
- 2/420 GEOSYST’M
- 1/420 IROKO : Santé communautaire
- 1/420 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/420 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/420 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences