Conférence à l'UNESCO en 2021 : Sciences Participatives, Politiques Scientifiques de l'UNESCO et Résolution des Objectifs du Développement Durable

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« Les sciences participatives au service du développement durable »
« Participatory science for sustainable development »

Sciences Participatives, Politiques Scientifiques et efforts de résolution des Objectifs du Développement Durable

« Lorsque plusieurs enjeux majeurs trouvent leur solution dans un même format d’action, on se retrouve en situation de facteur clé »

« Les Sciences Citoyennes et la Recherche Participative pour réussir l’Education et la résolution des Objectifs du Développement Durable »

Conférence à l’UNESCO

Par qui ?
C’est une conférence annuelle organisée en partenariat par l’ONG Objectif Sciences International, le FORUM DE GENEVE à l’ONU, l’UNESCO et la Section des Petites Iles et des Savoirs autochtones de la Division des politiques scientifiques

Pour quoi ?
Cette conférence annuelle sur les Sciences Participatives à l’UNESCO a pour but de confronter et de partager les Politiques Scientifiques de l’UNESCO, les Sciences Participatives de terrain et les efforts de Résolution des Objectifs du Développement Durable. Elle concerne toutes actions de science participative utile aux politiques scientifiques des gouvernements Elle met en évidence l’intérêt pour les gouvernements de lancer ou de soutenir une action de science participative.

Pour quoi ?

Cette conférence annuelle sur les Sciences Participatives à l’UNESCO a pour but de confronter et de partager les Politiques Scientifiques de l’UNESCO, les Sciences Participatives de terrain et les efforts de Résolution des Objectifs du Développement Durable.

Elle concerne toutes actions de science participative utile aux politiques scientifiques des gouvernements
Elle met en évidence l’intérêt pour les gouvernements de lancer ou de soutenir une action de science participative.

Pour qui ?
Elle est ouverte à tous les professionnels : de l’éducation, de la recherche scientifique, du développement durable, des ministères et services gouvernementaux, des associations des médias et plus généralement aux Etudiant-e-s et à toute personne du Grand Public intéressée par les concepts présentés sur cette page.

En 2021
Cette année bien sûr elle est ouverte à toute personne, entité ou organisation désirant discuter ou présenter une action de science participative, quel que soit le domaine : Loisirs utiles Formation Tout au Long de la Vie Instruction du programme scolaire dans les écoles par la Pédagogie de Projet Education aux Objectifs du Développement Durable Education aux Sciences Formation à la Recherche par la Pratique de la Recherche Apprentissage du raisonnement scientifique Développement de la relation à la Nature Droits de la nature Développement du sens critique Prises de responsabilité et d’autonomie des jeunes et des citoyens Implication des jeunes et des citoyens comme acteurs et leaders du changement En 2021 sera mis plus spécifiquement en exergue : La résolution des enjeux concernant les Océans et milieux marins (problématiques liées aux pratiques de pêche, pollutions, …) La résolution des enjeux concernant les Petits Etats Insulaire en Développement (montée des eaux, autonomie alimentaire et énergétique, ...) La résolution des enjeux concernant les Peuples Autochtones (conservation des connaissances ancestrales, autodétermination des peuples, résistance aux influences extérieures, ...)

En 2021

Cette année bien sûr elle est ouverte à toute personne, entité ou organisation désirant discuter ou présenter une action de science participative, quel que soit le domaine :

Loisirs utiles
Formation Tout au Long de la Vie
Instruction du programme scolaire dans les écoles par la Pédagogie de Projet
Education aux Objectifs du Développement Durable
Education aux Sciences
Formation à la Recherche par la Pratique de la Recherche
Apprentissage du raisonnement scientifique
Développement de la relation à la Nature
Droits de la nature
Développement du sens critique
Prises de responsabilité et d’autonomie des jeunes et des citoyens
Implication des jeunes et des citoyens comme acteurs et leaders du changement

En 2021 sera mis plus spécifiquement en exergue :

La résolution des enjeux concernant les Océans et milieux marins (problématiques liées aux pratiques de pêche, pollutions, …)
La résolution des enjeux concernant les Petits Etats Insulaire en Développement (montée des eaux, autonomie alimentaire et énergétique, ...)
La résolution des enjeux concernant les Peuples Autochtones (conservation des connaissances ancestrales, autodétermination des peuples, résistance aux influences extérieures, ...)

Pourquoi cette Conférence par OSI et l’UNESCO ?

La Recherche Participative chez OSI
La Recherche Participative, ce sont de véritables projets de recherche menés par des bénévoles scientifiques enfants ou adultes. N’importe qui peut devenir bénévole scientifique, indépendamment de ses savoirs et de ses savoir-faire. Nos éducateurs scientifiques, grâce à des outils pédagogiques propres à OSI, amènent ces volontaires à acquérir l’implication et les compétences qui leur permettront de contribuer au projet de recherche. Ceux-ci sont regroupés par thèmes au sein de Programmes. Nos Responsables de Programmes sont garants du bon avancement des projets, de l’élaboration de collaborations avec des instituts de recherche académique ou encore de la mise en valeur des données récoltées.

La Recherche Participative chez OSI

La Recherche Participative, ce sont de véritables projets de recherche menés par des bénévoles scientifiques enfants ou adultes. N’importe qui peut devenir bénévole scientifique, indépendamment de ses savoirs et de ses savoir-faire. Nos éducateurs scientifiques, grâce à des outils pédagogiques propres à OSI, amènent ces volontaires à acquérir l’implication et les compétences qui leur permettront de contribuer au projet de recherche. Ceux-ci sont regroupés par thèmes au sein de Programmes. Nos Responsables de Programmes sont garants du bon avancement des projets, de l’élaboration de collaborations avec des instituts de recherche académique ou encore de la mise en valeur des données récoltées.

L’éducation, moteur pour atteindre les Objectifs du Développement Durable
Chez OSI, nous croyons que l’autonomisation et la prise de responsabilité de chacun dans le Développement Durable de la planète passe par l’éducation aux sciences, l’apprentissage du raisonnement scientifique, et la relation à la Nature. La montée des extrémismes, et la trop lente réaction de la société face aux défis environnementaux que nous vivons actuellement révèlent l’urgence de (re)donner aux citoyens d’aujourd’hui et de demain le sens critique que l’on acquière par la pratique des sciences. Nous donnons également une importance toute première aux notions de prises de responsabilité et d’autonomie, afin de monter en capacité les citoyens, enfants ou adultes, à se comporter comme acteurs et leaders du changement qu’ils veulent voir s’accomplir.

L’éducation, moteur pour atteindre les Objectifs du Développement Durable

Chez OSI, nous croyons que l’autonomisation et la prise de responsabilité de chacun dans le Développement Durable de la planète passe par l’éducation aux sciences, l’apprentissage du raisonnement scientifique, et la relation à la Nature. La montée des extrémismes, et la trop lente réaction de la société face aux défis environnementaux que nous vivons actuellement révèlent l’urgence de (re)donner aux citoyens d’aujourd’hui et de demain le sens critique que l’on acquière par la pratique des sciences. Nous donnons également une importance toute première aux notions de prises de responsabilité et d’autonomie, afin de monter en capacité les citoyens, enfants ou adultes, à se comporter comme acteurs et leaders du changement qu’ils veulent voir s’accomplir.

La Recherche Participative selon l’UNESCO
Toute prise de décision a besoin de s’appuyer sur des informations provenant de diverses sources, y compris la recherche scientifique, les savoirs locaux et autochtones, la recherche participative et communautaires, etc. Cependant, le manque de données dans certains pays pause un sérieux problème pour l’élaboration de ces politiques. L’une des solutions pour pallier au manque de moyens pour soutenir la recherche scientifique est la mobilisation de tous les acteurs de la société pour capturer l’évolution rapide des conditions climatiques et écosystémiques. Les sciences participatives et les recherches communautaires peuvent ainsi contribuer à la collecte de données sur les vulnérabilités, les facteurs, les tendances et les changements dans de nombreux domaines clés liés aux objectifs de développement durable (ODD). L’UNESCO aborde la question de la science et de la mobilisation des savoirs dans le cadre des ODD et valorise la promotion et le développement de réseaux et la coopération (aux niveaux local, national, régional et international) entre les différents acteurs de la société (citoyens, scientifiques, décideurs) afin de coproduire des données et des savoirs permettant de lutter contre les changement climatiques, la perte de la biodiversité et bien d’autres domaines importants à la préservation collective de notre planète.

La Recherche Participative selon l’UNESCO

Toute prise de décision a besoin de s’appuyer sur des informations provenant de diverses sources, y compris la recherche scientifique, les savoirs locaux et autochtones, la recherche participative et communautaires, etc. Cependant, le manque de données dans certains pays pause un sérieux problème pour l’élaboration de ces politiques. L’une des solutions pour pallier au manque de moyens pour soutenir la recherche scientifique est la mobilisation de tous les acteurs de la société pour capturer l’évolution rapide des conditions climatiques et écosystémiques. Les sciences participatives et les recherches communautaires peuvent ainsi contribuer à la collecte de données sur les vulnérabilités, les facteurs, les tendances et les changements dans de nombreux domaines clés liés aux objectifs de développement durable (ODD). L’UNESCO aborde la question de la science et de la mobilisation des savoirs dans le cadre des ODD et valorise la promotion et le développement de réseaux et la coopération (aux niveaux local, national, régional et international) entre les différents acteurs de la société (citoyens, scientifiques, décideurs) afin de coproduire des données et des savoirs permettant de lutter contre les changement climatiques, la perte de la biodiversité et bien d’autres domaines importants à la préservation collective de notre planète.

Programme de la conférence

Traduction simultanée Anglais et Français
Simultaneous translation English and French

08h30 : Accueil à l’entrée de l’UNESCO

Portiques de sécurité et Scanner des sacs au rayon X
Présentation de votre document d’identité
Obtention de votre Badge (sur inscription obligatoire sur le formulaire de cette page - voir plus bas)

09h00 : Accueil dans la salle de Conférence

09h30 : Ouverture de la Conférence

D^r. Peggy OTI-BOATENG
Director – Directrice
Division of Science Policy and Capacity Building - Division des Politiques Scientifiques et du Renforcement des Capacités

Khalissa IKHLEF
UNESCO Small Island Developing States (SIDS) focal point – Point focal de l’UNESCO pour les Petits Etats Insulaires en Développement (PEID)
Section for Small Islands and Indigenous Knowledge - Section des petites îles et des savoirs autochtones (SC/PCB/SII)
Division of Science Policy and Capacity Building - Division des Politiques Scientifiques et du Renforcement des Capacités

M. Thomas EGLI
Founder of the NGO Objectif Sciences International
Manager of the Participation Development Program OSI DEV
CEO of the OSI GENEVA FORUM at Uinted Nations

10h00 - 11h00 : Panel de présentations

11h15 - 12h15 : Débat - Atelier

12h15 - 13h45 : Pause

13h45 - 14h45 : Hold d’Up d’Idées
Les services rendus à la Société

14h45 - 15h45 : Networking

15h45 - 16h30 : Conférence interactive

16h30 - 16h45 : Recommandations et Suggestions sur les thèmes vus pendant la journée

16h45 - 17h45 : Networking