Le Séjour

Laissez-vous enchanter par la nature luxuriante du Cantal, la région la plus sauvage de l’Auvergne.
Voulez-vous faire partie d’un projet de recherche où vous serez protagonistes ? Venez faire des analyses chimiques et physiques sur ses rivières dans un cadre surprenant ! Les vestiges du plus grand ensemble de volcans d’Europe s’élèvent parmi les puys et les orgues basaltiques. Vos données récoltées serviront à faire avancer l’étude des scientifiques sur la qualité de l’eau.
Ses eaux souterraines bouillantes, les plus chaudes d’Europe, ses paysages, ses roches et son patrimoine, et pour les gourmands, ses fromages, n’ont jamais déçu aucun des visiteurs.

En plus de votre projet scientifique, de nombreuses activités sportives et culturelles vous attendent, différentes pour chaque semaine !
Immergez-vous dans les paysages volcaniques du Cantal avec de belles balades à cheval ou accompagnés de chiens de traîneau dans la forêt jusqu’à la visite d’un véritable cratère !
Construisez votre spectroscope et faites grandir vos cristaux ! Des interventions sur le terrain et une conférence des techniciens de rivière du Sigal (Syndicat intercommunal de gestion de l’Alagnon) seront au rendez-vous pour faire comprendre les aménagements faits sur le territoire pour préserver la qualité de l’eau de la rivière.

Vous apprendrez entre autres à faire de véritables prélèvements sur le terrain, à utiliser le spectroscope, le microscope, les outils du géologue (carte topographique, boussole, marteau, loupe), à reconnaître et prélever des échantillons des roches volcaniques comme la trachyte, le basalte et la phonolite.

Pour terminer avec une nuitée insolite et aventureuse dans un buron (petite construction montagnarde où les bergers d’Auvergne s’abritent et font leurs fromages en été) à 1600 m !

POURQUOI LES ANIMAUX ?

Pour valoriser le territoire et mieux s’intégrer dans la nature.

Les sorties en présences des animaux, ici, chiens
de traîneaux (huskies) et chevaux auront pour objectifs de :

1-Créer du lien entre l’animal et l’enfant.
Avant : préparation en amont des animaux (petite présentation du club des chevaux et du club Husky pour les chiens).
Préparation des animaux pour la balade.
Pendant : guider de manière optimale et bienveillante les chiens et chevaux sur le terrain.
Après : Nettoyer et donner à manger aux animaux. 

2-Se déplacer et décupler les distances de découverte du terrain d’une manière plus douce et harmonieuse respectant l’environnement et la géomorphologie locale. Ces activités permettront aux jeunes de pouvoir s’occuper d’un animal et d’en être responsable. Il sera alors acteur de sa balade permettant un ressenti différent et un lien plus fort avec le territoire traversé (plaine, forêt, prairie, bordure de cours d’eau, etc...).

Le Projet de Recherche

L’Alagnon, prend sa source au Lioran (Font d’Alagnon) et se jette dans l’Allier après un parcours de 86 kilomètres. Depuis 20 ans, les élus locaux s’intéressent activement à la préservation de la qualité de l’eau et des milieux aquatiques (cours d’eau, lacs, ripisylves, zones humides, etc...) sur ce territoire. Ce séjour permet donc d’améliorer la connaissance de la qualité de l’eau du massif et de découvrir les enjeux pour la préservation du territoire.

Comment comprendre si un ruisseau est de bonne ou mauvaise qualité ? Quelles sont les actions qu’on pourrait entreprendre pour protéger cet environnement fragile ? Quelles liaisons existent entre l’eau et le paysage autour et comment s’est-il formé ?

Nous descendrons le cours de l’Alagnon de ses sources jusqu’à la ville de Murat, après la station de ski Le Lioran : l’eau traverse des prairies, des bois, des villages, une station d’épuration…

Nous ferons des prélèvements aux différents endroits, pour mesurer des paramètres spécifiques (pH, température, conductivité, profondeur, vitesse) et pour rechercher les macro-invertébrés présents dans l’eau. Ensuite nous étudierons la qualité des berges, en profitant d’une intervention du Sigal (Syndicat intercommunal de gestion de l’Alagnon) sur les travaux de protections directement sur le terrain.

De retour au centre, nous analyserons les éléments chimiques signes de pollution agricole (nitrate, ammonium, phosphate) par spectroscopie ; l’indice biotique ; la présence de micro-plastiques, avec construction d’un filet de prélèvement.

De même nous travaillerons sur la géologie avec prélèvement des roches volcaniques (trachyte, basalte, phonolite) et leur reconnaissance au microscope avec des lames minces.
Connaître le monde des cristaux et des roches permet d’en savoir plus sur la manière dont l’eau, si importante pour la vie, est chargée en sels minéraux.

Nous comprendrons pendant nos balades l’origine de ces paysages volcaniques, la géomorphologie (érosion, glaciers, rivières), comment les vallées ont été creusées…et des concepts comme la cartographie, l’orientation….

Le lieu

Coltines est un joli village situé dans le département du Cantal (15), au cœur de la *Planèze de Saint-Flour à la limite du Parc Naturel des Volcans d’Auvergne. A l’origine, comme pour tous les villages de montagne, les conditions climatiques ont eu une influence prépondérante sur le choix du site, bien sûr, mais aussi de la faune et la flore endémiques. Ce patrimoine typique y est remarquablement bien conservé.

Toute notre zone d’étude est située dans le Parc, environnement sensible et protégé.

*Planèze de Saint-Flour : grand plateau basaltique d’environ 400 km² et à une altitude moyenne de 1000 m. Elle se situe à l’Est des Monts du Cantal... lesquels, en toile de fond, vous rappellent que vous êtes en montagne ! Car la planéité du paysage planézard porte souvent à croire que l’on est en plaine !

Le Parc Naturel des Volcans d’Auvergne, est situé au cœur de l’Auvergne ; Il est le plus vaste Parc de France métropolitaine et l’un des plus anciens pour avoir été créé en 1977.
Largement étendus, les Monts du Cantal sont constitués d’un massif volcanique très important qui, malgré une altitude modeste (1855 m au Plomb du Cantal) est le plus étendu d’Europe avec un diamètre de 70 km et une superficie de 2500 km2. Sur cet immense territoire volcanique la faune et la flore sont remarquables avec beaucoup d’espèces endémiques. Mais ce Parc doit aussi sa forte identité à toute une société rurale qui a su préserver ses savoir-faire, ses produits et sa culture.

Le Quotidien sur Place

Ce séjour, s’adresse principalement aux familles.
Le programme comprend des journées ponctuées d’activités scientifiques avec des moments de détentes et de repos tout en profitant d’un magnifique cadre extérieur.
Notre base fixe sera notre centre d’hébergement d’où nous partirons à chaque fois, pour aller rejoindre soit notre zone d’étude, soit rencontrer des acteurs locaux, ou faire des activités spécifiques. La première semaine sont prévues différentes sorties, dont une avec les chevaux et une nuitée de bivouac près d’un buron à 1600 m avec repas sur place ; la deuxième semaine nous aurons une sortie avec le cani- rando dans la foret de la Pinatelle et la soirée bivouac.

Nous ferons des sorties sur le terrain pour nos prélèvements et au retour au centre, nous analyserons les échantillons dans notre salle-laboratoire.

La plupart de nos déplacements se feront à pied, en voiture et en minibus.
Les participants venant en voiture seront susceptibles d’utiliser leur véhicule pour les déplacements.
OSI s’occupera des participants venant en train.

Chaque soir, des veillées seront organisées : jeux, conférences, blind test et musique, constructions, sorties, et tout ce que tu peux avoir comme idée !

L'Équipe

ALLISON BELLOMO

Docteur en Sciences Géologiques
Professeur certifié d’italien
Technicien de l’environnement
Éducatrice scientifique

Blandine CAQUET

Docteur en biologie forestière
Responsable scientifique et animatrice à la Vigie de l’Eau
Responsable du programme WATER WATCH qui regroupe les séjours « International Vittel Water Science Camp », « International Lausanne Water Science Camp », « USA : Au cœur des Grands Lacs », « Canada Sauvage et Aventure » et « Spélé’eau Voyage au coeur de la montagne »
Brevet de surveillant de baignade

Sandrine BRIGAULT

• Docteur en Hydrologie avec un parcours en Sciences de la Terre ; BAFA ; BAFD en cours
• Enseignante dans les études supérieures (Université de Lorient et Ecole d’ingénieur sur Rennes) dans les domaines des sciences de la Terre et de l’environnement (géologie, hydrologie, hydrogéologie, pédologie, cartographie, changement climatiques et Enjeux du développement durable).
• Créatrice de séjours pédagogiques et scientifiques dans les parcs Américains et en Scandinavie (Islande, Norvège).
• Conférencière auprès du grand public sur des thématiques scientifiques et culturelles.
• Educatrice Scientifique chez Objectif Sciences Internationale depuis 2008 auprès des enfants en classes découvertes, en expéditions scientifiques et en camps de vacances.
  « Le terrain est mon inspiration, il nous rapproche du lien avec la nature et l’espace-temps »

Parrains

Syndicat des rivières SIGAL
http://www.alagnon-sigal.fr/

Le Laboratoire Magmas et Volcans LMV
https://lmv.uca.fr/fr/

L'Hébergement

A prendre avec soi

Pour des raisons liées au transport et pour faciliter le déplacement du groupe, il est recommandé de se munir d’un minimum de bagage. Un petit sac à dos (pique-nique, eau, livre) + une valise (à roulettes si possible). Pensez à étiqueter les bagages avec nom, prénom, vos coordonnées ainsi que le numéro du centre. La liste ci-dessous est représentative d’un contenu à la fois nécessaire et suffisant pour une semaine pleine.

• 1 grand sac à dos ou une valise
• 1 petit sac à dos de randonnée (avec sangle ventrale)
• Les médicaments si nécessaires : une copie ou l’originale des ordonnances est obligatoire
• 8 Slips ou caleçons
• 8 Paires de chaussettes légères
• 1 Tenue de nuit
• 2 Sweat-shirt / pull / polaire
• 2 Pantalons longs (Jeans et Toile légère)
• 1 jogging pour les activités sportives
• 3 Shorts et Bermudas
• 8 Tee-shirts
• 1 Veste coupe vent étanche pour la pluie avec capuche
• 1 Trousse de toilette complète (brosse à dent, dentifrice, gel douche ou savon, peigne, crème solaire, baume à lèvre…)
• 2 Serviettes de toilette
• 1 Paire de lunettes de soleil
• 1 Maillot de bain 1 pièce
• 1 bonnet de bain
• 1 Couvre chef : casquette, bob, chapeau d’Indiana Jones...
• 1 Paire de chaussons d’intérieur
• 1 Gourde
• 2 Paires de basket : 1 paire de chaussures de sport pour les activités sportives en salle, 1 paire de baskets pour les sorties sur le terrain
• 1 Paire de chaussures légères très ouvertes : tongs, sandales
• 1 sac à linge sale
• 1 Filet à linge pour les lessives (si le participant reste plus d’une semaine)

Liste supplémentaire facultative :

• Masques en tissu lavables propre ou masques chirurgicaux dans un sachet fermé
• 1 sac refermable pour les masques sales
• 1 répulsif anti-moustiques.
• 1 petit flacon de gel hydro-alcoolique
• 1 appareil photo numérique (autre que le téléphone portable)
• 1 lampe de poche, de préférence frontale
• Un livre ou un roman
• Argent de poche

Vous pouvez également apporter avec vous, ce que vous aimeriez DONNER à l’association :

• Déguisements en bon état
• Matériel scientifique (microscopes, oscilloscopes…) en état de fonctionnement
• Consommable scientifique et technique (composants électroniques, réactifs…) utilisables
• Ordinateurs capables de supporter au minimum Windows 8, Linux, ou Mac
• Matériel utile (Vidéoprojecteurs, jumelles, lecteurs de musique et hauts parleurs, etc)
• Matériel incroyable mais vrai (avion téléguidé qui fonctionne, télescope, serre en kit, etc)
• Toute autre idée que vous auriez, et dont vous pouvez nous faire part à l’avance pour valider sa faisabilité ou son intérêt - dans ce cas, rapprochez vous de l’interlocuteur avec qui vous êtes déjà en relation

Nous sommes également à la recherche sous forme de dons, de véhicules,
bâtiments, fonds de dotations testamentaires, terrains... si vous avez un projet,
une envie de nous aider dans notre mission, contactez nous !