L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
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- 5/891 Colonies de vacances
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- 2/891 Congo RDC
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- 1/891 Corse
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- 1/891 Développement de la recherche
- 1/891 Développement de la Recherche
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- 36/891 Espagne
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- 234/891 Espagnol
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- 1/891 Grêce
- 1/891 Grêce
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- 2/891 Hawaï
- 2/891 Hawaï (USA)
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- 23/891 Hiver Nouvel-An et Février
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- 14/891 Islande
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- 70/891 Kyrgyzstan
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- 1/891 La Rochelle
- 1/891 Laos
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- 2/891 Lorraine (France)
- 10/891 Madagascar
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- 1/891 Mammifères Marins
- 10/891 Maroc
- 12/891 Martinique
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- 2/891 Mexique
- 2/891 Mexique
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- 3/891 Monde
- 1/891 Mont Blanc - France
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- 15/891 Monténégro
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- 3/891 Nature au Sommet
- 17/891 Népal
- 17/891 Népal (Asie du Sud)
- 13/891 Niveau 1
- 15/891 Niveau 2
- 12/891 Niveau 3
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- 97/891 Niveaux 1 à 3
- 403/891 Niveaux 1 à 4
- 13/891 Niveaux 1 et 2
- 67/891 Niveaux 2 à 4
- 12/891 Niveaux 2 et 3
- 162/891 Niveaux 3 et 4
- 3/891 Norvège
- 3/891 Norvège
- 13/891 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/891 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 7/891 Occitan
- 152/891 Océan
- 1/891 Offre Emploi Accrobranche
- 1/891 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/891 Offre Emploi Drones
- 1/891 Offre Emploi Equitation
- 1/891 Offre Emploi Montagne
- 79/891 OSI PANTHERA
- 89/891 Paléo Labo+
- 78/891 Panthera à l’automne
- 5/891 Pays Basque (France)
- 46/891 PERCEPTION
- 1/891 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 9/891 Pétrographie
- 6/891 Pisteurs des Alpes
- 3/891 Placettes
- 1/891 Plancton
- 1/891 plancton
- 12/891 Portugais
- 2/891 Portugal
- 399/891 Printemps
- 1/891 Programme de recherche
- 1/891 Programme de science / Programme scientifique
- 2/891 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/891 Projet Participatif
- 1/891 Projet participatif
- 16/891 Projet sur demande
- 72/891 Provence (France)
- 6/891 Québec
- 1/891 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/891 Recherche Scientifique
- 1/891 Recherche Scientifique
- 1/891 Recherche scientifique
- 1/891 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 4/891 Robots sur les traces de l’Ours
- 70/891 Russe
- 5/891 Savoie (France)
- 10/891 Science
- 1/891 sciences citoyennes
- 1/891 sciences participatives
- 3/891 Séjours au Maroc
- 68/891 Séjours de Vacances
- 63/891 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/891 Séjours ECOLOGIS
- 22/891 Séjours en rapport avec le climat
- 81/891 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/891 Séjours nature en Suisse
- 68/891 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 15/891 Serbo-croate
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- 2/891 Solidaire / Solidarité
- 3/891 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 59/891 Soutien Scolaire
- 3/891 SPIP
- 1/891 Stage Etudes
- 1/891 Stage Nature
- 10/891 Stage Scolaire
- 1/891 Stomates
- 139/891 Suisse
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- 2/891 Sur les Traces du Loup
- 7/891 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 5/891 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/891 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 31/891 Tahiti
- 6/891 Togo
- 12/891 Tous les âges
- 68/891 Transect / Transects
- 2/891 Trisomie 21
- 1/891 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 16/891 Usa
- 1/891 Vacances à la mer
- 1/891 Vacances à la Mer
- 1/891 Vacances Açores Famille
- 29/891 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/891 Vacances avec les baleines
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- 10/891 Vacances Aventure
- 2/891 Vacances bio
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- 1/891 Vacances Cheval
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- 1/891 Vacances février
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- 1/891 Vacances Insolites
- 1/891 Vacances insolites
- 1/891 Vacances Intelligentes
- 2/891 Vacances Originales
- 1/891 Vacances Originales
- 10/891 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/891 Vacances scolaires 2015
- 1/891 Vacances scolaires 2016
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- 1/891 Vacances utiles
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- 1/891 Vacances Voile
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- 1/891 Volontaire / Volontariat
- 1/891 Volontariat / Volontaire
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- 12/891 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
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- 6/891 1 formateur
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- 10/891 facebook
- 285/891 FR
- 37/891 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 10/891 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 541/891 2 éducateurs scientifiques
- 12/891 3-6 ans
- 111/891 Alpes (Suisse)
- 49/891 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 13/891 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 2/891 twitter
- 249/891 3 éducateurs scientifiques
- 60/891 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 53/891 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 2/891 Youtube
- 31/891 4 éducateurs scientifiques
- 1/891 Ecriture et Sciences
- 2/891 LinkedIn
- 16/891 5
- 7/891 Acores (voile)
- 11/891 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 88/891 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/891 Suisse
- 4/891 Togo
- 1/891 6
- 51/891 6
- 71/891 7
- 18/891 7-12 ans
- 94/891 7-12 ans/Familles
- 2/891 7-17 ans
- 41/891 7-17 ans/Familles
- 39/891 7-18 ans
- 2/891 7-25 ans/Adultes
- 9/891 7-25 ans/Familles
- 7/891 Amazonie
- 2/891 Belgique
- 1/891 Vercors
- 72/891 8
- 1/891 Chartreuse
- 12/891 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 88/891 10
- 2/891 10-15 ans
- 3/891 10-15 ans/Familles
- 14/891 10-17 ans
- 12/891 10-17 ans/Familles
- 4/891 10-18 ans/Adultes
- 55/891 Astronomie
- 53/891 Espagne
- 9/891 France
- 78/891 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 182/891 Provence
- 371/891 12
- 19/891 12-17 ans
- 2/891 12-17 ans/Familles
- 1/891 12-25 ans/Adultes
- 93/891 13-17 ans
- 10/891 13-18 ans
- 61/891 13-18 ans/Adultes
- 8/891 13-18 ans/Familles
- 1/891 13-25 ans/Adultes
- 9/891 13-25 ans/Familles
- 4/891 Auvergne
- 173/891 15
- 23/891 15 - 20 ans
- 46/891 Pyrénées
- 92/891 16-18 ans/Adultes
- 6/891 16-25 ans
- 3/891 16-25 ans/Adultes
- 2/891 16-25 ans/Familles
- 19/891 18-25 ans/Adultes
- 79/891 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 57/891 20
- 241/891 7-9 ans
- 2/891 Camargue
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- 12/891 7-17 ans
- 51/891 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
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- 12/891 Alpes du Sud
- 4/891 Biologie de l’Évolution
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