L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
Voir également
-
39/718
Tous les voyages en avril 2026 ! -
78/718
Voyages Photos -
60/718
Voyages Randonnée - 4/718 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/718 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 3/718 A l’Affût de la Biodiversité
- 2/718 Accessibilité / Accessibilités
- 2/718 Acores
- 1/718 Açores routard
- 1/718 Acoustique musicale
- 24/718 ACQ
- 24/718 Adultes
- 3/718 Adultes/Familles
- 2/718 Afrique
- 19/718 Allemand
- 37/718 Alpes (France)
- 26/718 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/718 Amazonie
- 278/718 Ancien projet
- 555/718 Anglais
- 76/718 Angleterre
- 8/718 Année internationale de la Désertification (2006)
- 15/718 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/718 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 2/718 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 26/718 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/718 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/718 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/718 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 3/718 Architectes du Futur
- 2/718 Assertivité
- 24/718 Astronomie été 2024
- 21/718 Au Fil de l’Arbre
- 12/718 Au Fil de l’Eau
- 2/718 Auditif / auditifs
- 2/718 Australie
- 2/718 Autisme / Autiste / Autistes
- 276/718 Automne
- 3/718 Automne 2016
- 4/718 Auvergne (France)
- 1/718 Baleines Açores
- 2/718 Baleines Tadoussac
- 2/718 Basque
- 72/718 Biodiversita
- 1/718 Brésil
- 17/718 Bretagne (France)
- 29/718 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/718 Camps FBI Printemps
- 8/718 Camps Sciences
- 4/718 Canada
- 2/718 Cévennes (France)
- 1/718 Cévennes (France)
- 1/718 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/718 Colonies de vacances
- 5/718 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/718 Colonies Futées
- 1/718 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/718 Congo RDC
- 2/718 Congo RDC - OUEST
- 1/718 Corse
- 14/718 Côte Atlantique
- 1/718 Dauphin / Baleine
- 2/718 Déficient / déficience / déficients
- 1/718 Développement de la recherche
- 1/718 Développement de la Recherche
- 2/718 Drôme provençale
- 19/718 Drones Connection !
- 1/718 Ecosse
- 1/718 Ecosse
- 11/718 En cours de création
- 1/718 Ennui profond
- 41/718 Espagne
- 10/718 Espagne
- 138/718 Espagnol
- 482/718 Eté
- 13/718 Europe
- 51/718 Expédition de l’automne
- 101/718 Expéditions DROPS
- 2/718 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 2/718 Familles
- 24/718 Félin / Félidés
- 718/718 Français
- 289/718 Français pour non francophone
- 218/718 France
- 35/718 Géologie
- 2/718 Géosyst’m
- 1/718 Grêce
- 1/718 Grêce
- 1/718 Guyane
- 17/718 Habitats nordiques
- 1/718 Hawaï
- 1/718 Hawaï (USA)
- 186/718 Hiver
- 33/718 Hiver Nouvel-An et Février
- 7/718 Ice Land Lab
- 1/718 Indonésie
- 1/718 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/718 intelligence exceptionnelle
- 8/718 Islande
- 7/718 Islande
- 5/718 Italie
- 25/718 Italien
- 6/718 Japonais
- 2/718 Jeunesse en Action Europe
- 5/718 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 25/718 Kyrgyzstan
- 6/718 La Réunion
- 5/718 La Réunion Océan Indien
- 1/718 La Rochelle
- 1/718 Laos
- 1/718 Laos
- 4/718 Lausanne (Suisse)
- 74/718 Londres (Angleterre)
- 1/718 Lorraine (France)
- 7/718 Madagascar
- 7/718 Madagascar
- 1/718 Mammifères Marins
- 12/718 Maroc
- 11/718 Martinique
- 2/718 Mental / mentaux
- 1/718 Mexique
- 1/718 Mexique
- 32/718 MINEO
- 39/718 Missions Biodiversité !
- 2/718 Modélisation
- 5/718 Monde
- 1/718 Mont Blanc - France
- 8/718 Montbrun (Provence France)
- 3/718 Monténégro
- 3/718 Monténégro
- 2/718 Moteur / moteurs
- 1/718 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/718 Nature au Sommet
- 7/718 Népal
- 7/718 Népal (Asie du Sud)
- 9/718 Niveau 1
- 12/718 Niveau 2
- 6/718 Niveau 3
- 40/718 Niveau 4
- 96/718 Niveaux 1 à 3
- 346/718 Niveaux 1 à 4
- 17/718 Niveaux 1 et 2
- 37/718 Niveaux 2 à 4
- 13/718 Niveaux 2 et 3
- 123/718 Niveaux 3 et 4
- 3/718 Norvège
- 3/718 Norvège
- 66/718 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/718 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/718 Occitan
- 83/718 Océan
- 1/718 Offre Emploi Accrobranche
- 1/718 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/718 Offre Emploi Drones
- 1/718 Offre Emploi Equitation
- 1/718 Offre Emploi Montagne
- 30/718 OSI PANTHERA
- 47/718 Paléo Labo+
- 29/718 Panthera à l’automne
- 5/718 Pays Basque (France)
- 41/718 PERCEPTION
- 1/718 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 5/718 Pétrographie
- 43/718 Pisteurs des Alpes
- 3/718 Placettes
- 1/718 Plancton
- 1/718 plancton
- 8/718 Portugais
- 2/718 Portugal
- 280/718 Printemps
- 1/718 Programme de recherche
- 1/718 Programme de science / Programme scientifique
- 2/718 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/718 Projet Participatif
- 1/718 Projet participatif
- 14/718 Projet sur demande
- 36/718 Provence (France)
- 3/718 Québec
- 1/718 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/718 Recherche Scientifique
- 1/718 Recherche Scientifique
- 1/718 Recherche scientifique
- 2/718 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/718 Robots sur les traces de l’Ours
- 25/718 Russe
- 2/718 Savoie (France)
- 6/718 Science
- 1/718 sciences citoyennes
- 1/718 sciences participatives
- 1/718 Séjours au Maroc
- 24/718 Séjours de Vacances
- 25/718 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 4/718 Séjours ECOLOGIS
- 12/718 Séjours en rapport avec le climat
- 76/718 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 26/718 Séjours nature en Suisse
- 24/718 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 3/718 Serbo-croate
- 2/718 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/718 Solidaire / Solidarité
- 3/718 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 40/718 Soutien Scolaire
- 3/718 SPIP
- 1/718 Stage Etudes
- 1/718 Stage Nature
- 6/718 Stage Scolaire
- 1/718 Stomates
- 166/718 Suisse
- 1/718 Sumatra (Indonésie)
- 2/718 Sur les Traces du Loup
- 6/718 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 4/718 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/718 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 10/718 Tahiti
- 8/718 Togo
- 9/718 Tous les âges
- 24/718 Transect / Transects
- 2/718 Trisomie 21
- 2/718 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 10/718 Usa
- 1/718 Vacances à la mer
- 1/718 Vacances à la Mer
- 1/718 Vacances Açores Famille
- 24/718 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/718 Vacances avec les baleines
- 1/718 Vacances aventure
- 6/718 Vacances Aventure
- 1/718 Vacances bio
- 1/718 Vacances carnaval
- 30/718 Vacances Cheval
- 1/718 Vacances Cheval
- 69/718 Vacances de Février
- 1/718 Vacances de ski
- 2/718 Vacances Découverte
- 23/718 Vacances Enfants
- 1/718 Vacances février
- 2/718 Vacances Futées
- 12/718 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/718 Vacances Haut de Gamme
- 1/718 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/718 Vacances Insolites
- 1/718 Vacances insolites
- 2/718 Vacances Intelligentes
- 3/718 Vacances Originales
- 1/718 Vacances Originales
- 7/718 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/718 Vacances scolaires 2015
- 1/718 Vacances scolaires 2016
- 1/718 Vacances solidaires
- 1/718 Vacances Sport
- 1/718 Vacances utiles
- 1/718 Vacances Utiles
- 1/718 Vacances voile
- 1/718 Vacances Voile
- 2/718 Visuel / visuels
- 6/718 Volcans Vacances de Printemps
- 1/718 Volontaire / Volontariat
- 1/718 Volontariat / Volontaire
- 39/718 Voyages Plongée Scientifique
- 6/718 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 55/718 1 éducateur scientifique
- 4/718 1 formateur
- 1/718 0-6 ans
- 14/718 facebook
- 257/718 FR
- 29/718 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 5/718 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 455/718 2 éducateurs scientifiques
- 9/718 3-6 ans
- 142/718 Alpes (Suisse)
- 61/718 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 15/718 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 2/718 twitter
- 204/718 3 éducateurs scientifiques
- 48/718 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 51/718 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 2/718 Youtube
- 42/718 4 éducateurs scientifiques
- 3/718 Ecriture et Sciences
- 2/718 LinkedIn
- 17/718 5
- 3/718 Acores (voile)
- 12/718 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 47/718 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/718 Suisse
- 5/718 Togo
- 1/718 6
- 18/718 6
- 27/718 7
- 17/718 7-12 ans
- 41/718 7-12 ans/Familles
- 5/718 7-17 ans
- 45/718 7-17 ans/Familles
- 31/718 7-18 ans
- 4/718 7-25 ans/Adultes
- 7/718 7-25 ans/Familles
- 2/718 Amazonie
- 2/718 Belgique
- 1/718 Vercors
- 63/718 8
- 1/718 Chartreuse
- 7/718 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 58/718 10
- 3/718 10-15 ans
- 2/718 10-15 ans/Familles
- 13/718 10-17 ans
- 12/718 10-17 ans/Familles
- 6/718 10-18 ans/Adultes
- 55/718 Astronomie
- 51/718 Espagne
- 9/718 France
- 32/718 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 145/718 Provence
- 284/718 12
- 15/718 12-17 ans
- 5/718 12-17 ans/Familles
- 2/718 12-25 ans/Adultes
- 106/718 13-17 ans
- 7/718 13-18 ans
- 23/718 13-18 ans/Adultes
- 4/718 13-18 ans/Familles
- 1/718 13-25 ans/Adultes
- 5/718 13-25 ans/Familles
- 2/718 Auvergne
- 187/718 15
- 21/718 15 - 20 ans
- 38/718 Pyrénées
- 34/718 16-18 ans/Adultes
- 2/718 16-25 ans
- 3/718 16-25 ans/Adultes
- 1/718 16-25 ans/Familles
- 10/718 18-25 ans/Adultes
- 30/718 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 72/718 20
- 220/718 7-9 ans
- 2/718 Camargue
- 155/718 EN
- 12/718 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 16/718 7-17 ans
- 25/718 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 18/718 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 35/718 Alpes du Sud
- 4/718 Biologie de l’Évolution
- 94/718 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 5/718 Mathématiques
- 7/718 30
- 84/718 10-12 ans
- 43/718 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 210/718 10-13 ans
- 39/718 12 ans
- 7/718 Désert (Maroc)
- 444/718 13-15 ans
- 2/718 Bassin d’Arcachon
- 11/718 Islande (Reykjavik)
- 24/718 13-17 ans
- 17/718 13-25 ans / Adultes
- 10/718 15-20 ans
- 2/718 50
- 491/718 16-17 ans
- 22/718 Québec (Canada)
- 1/718 Sri Lanka
- 4/718 Vosges, Vittel, Nancy
- 162/718 18-25 ans
- 53/718 ES
- 15/718 Tahiti et Polynésie Française
- 4/718 USA (YellowStone)
- 116/718 18-25 ans/Adultes
- 242/718 Adultes
- 1/718 En Ville, à Paris
- 365/718 Familles
- 5/718 IT
- 1/718 Sri Lanka
- 9/718 Dates, Places, Tarifs
- 4/718 Japon (Péninsule d’Izu)
- 6/718 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 22/718 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/718 Rio (Brésil)
- 6/718 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 5/718 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/718 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 12/718 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/718 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 45/718 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 14/718 Genève
- 14/718 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 8/718 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/718 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 7/718 Paris (Camp de Jour)
- 1/718 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 35/718 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 6/718 Stage linguistique
- 1/718 AGRI’CULTURE
- 3/718 GEOSYST’M
- 1/718 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/718 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/718 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















