Brésil
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A dip in the Forests of Brazil
Niveaux 1 à 4Train the Leaders of Tomorrow, through a survey on the Rights of Nature in (...)
- 10-17 ans/Familles
- Brésil
Voir également
- 4/593 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/593 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/593 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/593 Accessibilité / Accessibilités
- 1/593 Acores
- 1/593 Açores routard
- 9/593 Acoustique musicale
- 23/593 ACQ
- 79/593 Adultes
- 1/593 Adultes/Familles
- 1/593 Afrique
- 19/593 Allemand
- 33/593 Alpes (France)
- 11/593 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 6/593 Amazonie
- 427/593 Anglais
- 100/593 Angleterre
- 6/593 Année internationale de la Désertification (2006)
- 15/593 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/593 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/593 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/593 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 4/593 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/593 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/593 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/593 Architectes du Futur
- 1/593 Assertivité
- 21/593 Au Fil de l’Arbre
- 4/593 Au Fil de l’Eau
- 1/593 Auditif / auditifs
- 1/593 Australie
- 1/593 Autisme / Autiste / Autistes
- 382/593 Automne
- 12/593 Automne 2016
- 3/593 Auvergne (France)
- 1/593 Baleines Açores
- 2/593 Baleines Tadoussac
- 1/593 Basque
- 4/593 Bénin
- 92/593 Biodiversita
- 1/593 Brésil
- 4/593 Bretagne (France)
- 43/593 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/593 Camps FBI Printemps
- 30/593 Camps Sciences
- 4/593 Canada
- 2/593 Cévennes (France)
- 2/593 Cévennes (France)
- 1/593 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 10/593 Colonies de vacances
- 3/593 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/593 Colonies Futées
- 2/593 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/593 Congo RDC
- 1/593 Congo RDC - OUEST
- 1/593 Dauphin / Baleine
- 1/593 Déficient / déficience / déficients
- 1/593 Développement de la recherche
- 1/593 Développement de la Recherche
- 22/593 Drones Connection !
- 1/593 Ecosse
- 1/593 Ecosse
- 2/593 Ennui profond
- 57/593 Espagnol
- 409/593 Eté
- 6/593 Europe
- 123/593 Expéditions DROPS
- 1/593 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 16/593 Familles
- 23/593 Félin / Félidés
- 593/593 Français
- 219/593 Français pour non francophone
- 220/593 France
- 41/593 Géologie
- 1/593 Grêce
- 1/593 Grêce
- 1/593 Guyane
- 1/593 Habitats nordiques
- 1/593 Hawaï
- 1/593 Hawaï (USA)
- 220/593 Hiver
- 3/593 Ice Land Lab
- 2/593 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 2/593 intelligence exceptionnelle
- 8/593 Islande
- 20/593 Italie
- 25/593 Italien
- 5/593 Japonais
- 2/593 Jeunesse en Action Europe
- 5/593 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 24/593 Kyrgyzstan
- 3/593 La Réunion
- 2/593 La Réunion Océan Indien
- 1/593 La Rochelle
- 2/593 Laos
- 2/593 Laos
- 15/593 Lausanne (Suisse)
- 99/593 Londres (Angleterre)
- 1/593 Lorraine (France)
- 26/593 Madagascar
- 26/593 Madagascar
- 1/593 Mammifères Marins
- 4/593 Maroc
- 1/593 Mental / mentaux
- 4/593 Mexique
- 4/593 Mexique
- 29/593 MINEO
- 21/593 Missions FBI !
- 1/593 Modélisation
- 3/593 Monde
- 1/593 Mont Blanc - France
- 7/593 Monténégro
- 1/593 Moteur / moteurs
- 1/593 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/593 Nature au Sommet
- 22/593 Népal
- 22/593 Népal (Asie du Sud)
- 7/593 Niveau 1
- 21/593 Niveau 2
- 15/593 Niveau 3
- 54/593 Niveau 4
- 57/593 Niveaux 1 à 3
- 198/593 Niveaux 1 à 4
- 10/593 Niveaux 1 et 2
- 21/593 Niveaux 2 à 4
- 5/593 Niveaux 2 et 3
- 171/593 Niveaux 3 et 4
- 18/593 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/593 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/593 Occitan
- 46/593 Océan
- 4/593 Offre Emploi Accrobranche
- 1/593 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/593 Offre Emploi Drones
- 1/593 Offre Emploi Equitation
- 1/593 Offre Emploi Montagne
- 35/593 OSI PANTHERA
- 21/593 Paléo Labo+
- 18/593 Pays Basque (France)
- 22/593 PERCEPTION
- 2/593 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 20/593 Pétrographie
- 16/593 Pisteurs des Alpes
- 3/593 Placettes
- 1/593 Plancton
- 1/593 plancton
- 12/593 Portugais
- 325/593 Printemps
- 1/593 Programme de recherche
- 1/593 Programme de science / Programme scientifique
- 2/593 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/593 Projet Participatif
- 1/593 Projet participatif
- 28/593 Provence (France)
- 4/593 Québec
- 2/593 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/593 Recherche Scientifique
- 1/593 Recherche Scientifique
- 1/593 Recherche scientifique
- 1/593 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/593 Robots sur les traces de l’Ours
- 24/593 Russe
- 21/593 Science
- 1/593 sciences citoyennes
- 1/593 sciences participatives
- 1/593 Séjours au Maroc
- 23/593 Séjours de Vacances
- 3/593 Séjours ECOLOGIS
- 9/593 Séjours en rapport avec le climat
- 104/593 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 18/593 Séjours nature en Suisse
- 23/593 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 7/593 Serbo-croate
- 1/593 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/593 Solidaire / Solidarité
- 3/593 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 37/593 Soutien Scolaire
- 3/593 SPIP
- 1/593 Stage Etudes
- 1/593 Stage Nature
- 21/593 Stage Scolaire
- 1/593 Stomates
- 78/593 Suisse
- 2/593 Sur les Traces du Loup
- 3/593 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/593 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 17/593 Tahiti
- 9/593 Togo
- 57/593 Tous les âges
- 23/593 Transect / Transects
- 1/593 Trisomie 21
- 1/593 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 9/593 Usa
- 1/593 Vacances à la mer
- 1/593 Vacances à la Mer
- 1/593 Vacances Açores Famille
- 15/593 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/593 Vacances avec les baleines
- 1/593 Vacances aventure
- 21/593 Vacances Aventure
- 1/593 Vacances bio
- 1/593 Vacances carnaval
- 28/593 Vacances Cheval
- 3/593 Vacances Cheval
- 9/593 Vacances de Février
- 1/593 Vacances de ski
- 1/593 Vacances Découverte
- 1/593 Vacances Enfants
- 1/593 Vacances février
- 2/593 Vacances Futées
- 2/593 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/593 Vacances Haut de Gamme
- 1/593 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/593 Vacances Insolites
- 1/593 Vacances insolites
- 2/593 Vacances Intelligentes
- 2/593 Vacances Originales
- 1/593 Vacances Originales
- 21/593 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/593 Vacances scolaires 2015
- 7/593 Vacances scolaires 2016
- 1/593 Vacances solidaires
- 1/593 Vacances Sport
- 1/593 Vacances utiles
- 1/593 Vacances Utiles
- 1/593 Vacances voile
- 1/593 Vacances Voile
- 1/593 Visuel / visuels
- 21/593 Volcans Vacances de Printemps
- 1/593 Volontaire / Volontariat
- 1/593 Volontariat / Volontaire
- 21/593 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/593 Vulgarisation
- 41/593 1 éducateur scientifique
- 4/593 1 formateur
- 3/593 A titre exceptionnel cette année !
- 7/593 facebook
- 142/593 FR
- 11/593 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 409/593 2 éducateurs scientifiques
- 23/593 3-6 ans
- 47/593 Alpes (Suisse)
- 38/593 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 1/593 twitter
- 79/593 3 éducateurs scientifiques
- 79/593 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/593 Youtube
- 58/593 4 éducateurs scientifiques
- 1/593 LinkedIn
- 17/593 5
- 2/593 Acores (voile)
- 25/593 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 7/593 MontéNégro
- 2/593 Suisse
- 7/593 Togo
- 6/593 6
- 1/593 6
- 2/593 Bénin
- 24/593 7
- 6/593 7-12 ans
- 23/593 7-12 ans/Familles
- 1/593 7-15 ans/Familles
- 18/593 7-17 ans/Familles
- 21/593 7-18 ans
- 2/593 7-25 ans
- 2/593 7-25 ans/Adultes
- 24/593 7-25 ans/Familles
- 1/593 7-9 ans
- 5/593 Amazonie
- 1/593 Belgique
- 55/593 8
- 22/593 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 65/593 10
- 12/593 10-13 ans
- 6/593 10-15 ans
- 3/593 10-15 ans/Familles
- 20/593 10-17 ans
- 28/593 10-17 ans/Familles
- 6/593 10-18 ans/Adultes
- 10/593 France
- 31/593 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 126/593 Provence
- 1/593 11-17 ans
- 38/593 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 269/593 12
- 1/593 12-17 ans
- 3/593 12-17 ans/Familles
- 1/593 12-25 ans/Adultes
- 22/593 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/593 13-15 ans
- 28/593 13-17 ans
- 7/593 13-18 ans
- 41/593 13-18 ans/Adultes
- 6/593 13-18 ans/Familles
- 105/593 13-25 ans
- 24/593 13-25 ans / Adultes
- 18/593 13-25 ans/Adultes
- 41/593 13-25 ans/Familles
- 2/593 Auvergne
- 112/593 15
- 40/593 Pyrénées
- 28/593 16-18 ans/Adultes
- 8/593 16-25 ans/Adultes
- 6/593 16-25 ans/Familles
- 19/593 18-25 ans/Adultes
- 159/593 18-25 ans/Adultes
- 1/593 18-25 ans/Familles
- 8/593 20
- 164/593 7-9 ans
- 18/593 Camargue
- 93/593 EN
- 19/593 Mathématiques
- 35/593 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 28/593 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/593 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 37/593 Alpes du Sud
- 375/593 Familles
- 38/593 30
- 192/593 10-12 ans
- 8/593 Bretagne et Normandie
- 39/593 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 5/593 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
- 5/593 12 ans
- 2/593 Désert (Maroc)
- 381/593 13-15 ans
- 1/593 Bassin d’Arcachon
- 11/593 Islande (Reykjavik)
- 446/593 16-17 ans
- 3/593 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 23/593 Québec (Canada)
- 4/593 Vosges, Vittel, Nancy
- 308/593 18-25 ans
- 22/593 Tahiti et Polynésie Française
- 4/593 USA (YellowStone)
- 385/593 Adultes
- 1/593 En Ville, à Paris
- 4/593 IT
- 18/593 Dates, Places, Tarifs
- 4/593 Japon (Péninsule d’Izu)
- 3/593 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 57/593 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 2/593 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 3/593 Rio (Brésil)
- 3/593 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 24/593 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 9/593 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 7/593 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 57/593 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 23/593 Genève (Camp de Jour)
- 23/593 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 11/593 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/593 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
- 2/593 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 3/593 ECOLOGIS : Architecture du Futur
- 112/593 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 6/593 Paris (Camp de Jour)
- 3/593 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 11/593 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 40/593 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/593 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
- 14/593 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 27/593 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 2/593 AGRI’CULTURE
- 1/593 GEOSYST’M
- 1/593 IROKO : Santé communautaire
- 4/593 Biologie de l’Évolution
- 1/593 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/593 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 18/593 Spécial Fin d’Année