Un Livret resumant le parcours scolaire et professionnel de chacun

L’accord sur « Le Livret formatif du citoyen », la future carte d’identite
relative au travail ou seront enregistrees les competences que chacun a
acquises durant sa formation universitaire et professionnelle, a ete
signe le 28 avril lors d’une conference Etat-Region. Ce livret a ete
elabore en commun par le ministere de l’Instruction, le ministere du
Travail, les Regions et partis sociaux. Le document sera une sorte de
continuation du portefeuille des competences prevu par la reforme
Moratti. Il comprendra deux sections, la premiere constituee de quatre
chapitres : informations personnelles, experiences professionnelles,
diplomes et formation, experiences formatives. La seconde section
recapitule les competences acquises durant les parcours d’apprentissage.
Il faut toutefois souligner qu’il n’existe encore aucun standard
national minimum de competences, reconnaissance et certification. En
fait le livret est presente comme un projet en cours de construction,
capable de s’adapter a toutes les nouveautes qui se presenteront.
Definir les standards minima de competences est un objectif primordial
que le pays doit poursuivre pour pouvoir soutenir les defis lances aux
systemes d’instruction-travail-education de tous les pays europeens par
la strategie de Lisbonne. La nouveaute reside dans le fait que le Livret
rassemble instruction, formation et travail pour ouvrir une lecture
unique des competences. Ce sera un document qui pourra permettre de
certifier de ses experiences tout au long de sa vie. La duree
d’experimentation du Livret pourrait durer un ou deux ans. A signaler le
role important joue par la Confindustria a l’interieur du groupe
technique. En effet, pour l’entreprise, ce Livret signifie avoir la
possibilite concrete de connaitre le savoir-faire d’un candidat et non
plus seulement son savoir, i.e. ses diplomes. Ce seront justement les
entreprises, a travers la formation continue, qui auront un role direct
dans la certification des connaissances.