Pendant ses vacances, accorder de son temps à un projet participatif
Projet Participatif
Le programme de recherche Cétis fait appel à la participation des citoyens pour la collecte de données scientifiques. Avec nos stages nature baleines et dauphins aux Açores vous pourrez passer des vacances utiles et solidaires visant à promouvoir une meilleure compréhension des océans.
impliquant les citoyens dans la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
. C’est ce que nous vous proposons d’expérimenter grâce à nos « expéditions à la voile à la découverte du plancton ».
Participer activement à un projet de science collaborative
Science collaborative
La science collaborative et citoyenne est un moyen de participer collectivement à la recherche scientifique. Avec nos stages nature baleines et dauphins aux Açores découvrez comment passer des vacances utiles et solidaires.
.
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- 6/1022 A l’Affût de la Biodiversité
- 3/1022 Accessibilité / Accessibilités
- 2/1022 Acores
- 1/1022 Açores routard
- 3/1022 Acoustique musicale
- 34/1022 ACQ
- 54/1022 Adultes
- 10/1022 Adultes/Familles
- 8/1022 Afrique
- 43/1022 Allemand
- 139/1022 Alpes (France)
- 34/1022 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/1022 Amazonie
- 392/1022 Ancien projet
- 793/1022 Anglais
- 58/1022 Angleterre
- 6/1022 Année internationale de la Désertification (2006)
- 14/1022 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/1022 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/1022 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 33/1022 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/1022 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 17/1022 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/1022 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 5/1022 Architectes du Futur
- 3/1022 Assertivité
- 20/1022 Astronomie été 2024
- 11/1022 Au Fil de l’Arbre
- 12/1022 Au Fil de l’Eau
- 3/1022 Auditif / auditifs
- 1/1022 Australie
- 3/1022 Autisme / Autiste / Autistes
- 326/1022 Automne
- 5/1022 Automne 2016
- 14/1022 Auvergne (France)
- 1/1022 Baleines Açores
- 2/1022 Baleines Tadoussac
- 1/1022 Basque
- 112/1022 Biodiversita
- 1/1022 Brésil
- 15/1022 Bretagne (France)
- 47/1022 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 10/1022 Camps FBI Printemps
- 17/1022 Camps Sciences
- 5/1022 Canada
- 4/1022 Cévennes (France)
- 2/1022 Cévennes (France)
- 1/1022 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 6/1022 Colonies de vacances
- 4/1022 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/1022 Colonies Futées
- 1/1022 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/1022 Congo RDC
- 8/1022 Congo RDC - OUEST
- 2/1022 Corse
- 12/1022 Côte Atlantique
- 1/1022 Dauphin / Baleine
- 3/1022 Déficient / déficience / déficients
- 1/1022 Développement de la recherche
- 1/1022 Développement de la Recherche
- 8/1022 Drôme provençale
- 16/1022 Drones Connection !
- 4/1022 Ecosse
- 4/1022 Ecosse
- 18/1022 En cours de création
- 1/1022 Ennui profond
- 69/1022 Espagne
- 12/1022 Espagne
- 208/1022 Espagnol
- 595/1022 Eté
- 17/1022 Europe
- 79/1022 Expédition de l’automne
- 165/1022 Expéditions DROPS
- 5/1022 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 8/1022 Familles
- 34/1022 Félin / Félidés
- 1022/1022 Français
- 362/1022 Français pour non francophone
- 271/1022 France
- 42/1022 Géologie
- 1/1022 Géosyst’m
- 1/1022 Grêce
- 1/1022 Grêce
- 1/1022 Guyane
- 24/1022 Habitats nordiques
- 1/1022 Hawaï
- 1/1022 Hawaï (USA)
- 309/1022 Hiver
- 140/1022 Hiver Nouvel-An et Février
- 10/1022 Ice Land Lab
- 9/1022 Indonésie
- 1/1022 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/1022 intelligence exceptionnelle
- 11/1022 Islande
- 10/1022 Islande
- 13/1022 Italie
- 62/1022 Italien
- 5/1022 Japonais
- 2/1022 Jeunesse en Action Europe
- 5/1022 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 35/1022 Kyrgyzstan
- 7/1022 La Réunion
- 5/1022 La Réunion Océan Indien
- 1/1022 La Rochelle
- 4/1022 Laos
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- 8/1022 Lausanne (Suisse)
- 53/1022 Londres (Angleterre)
- 2/1022 Lorraine (France)
- 6/1022 Madagascar
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- 1/1022 Mammifères Marins
- 13/1022 Maroc
- 11/1022 Martinique
- 3/1022 Mental / mentaux
- 1/1022 Mexique
- 1/1022 Mexique
- 49/1022 MINEO
- 69/1022 Missions Biodiversité !
- 3/1022 Modélisation
- 56/1022 Monde
- 1/1022 Mont Blanc - France
- 11/1022 Montbrun (Provence France)
- 7/1022 Monténégro
- 7/1022 Monténégro
- 3/1022 Moteur / moteurs
- 1/1022 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 5/1022 Nature au Sommet
- 22/1022 Népal
- 22/1022 Népal (Asie du Sud)
- 14/1022 Niveau 1
- 10/1022 Niveau 2
- 16/1022 Niveau 3
- 57/1022 Niveau 4
- 111/1022 Niveaux 1 à 3
- 587/1022 Niveaux 1 à 4
- 14/1022 Niveaux 1 et 2
- 50/1022 Niveaux 2 à 4
- 12/1022 Niveaux 2 et 3
- 151/1022 Niveaux 3 et 4
- 6/1022 Norvège
- 6/1022 Norvège
- 76/1022 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/1022 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 7/1022 Occitan
- 124/1022 Océan
- 1/1022 Offre Emploi Accrobranche
- 1/1022 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/1022 Offre Emploi Drones
- 1/1022 Offre Emploi Equitation
- 1/1022 Offre Emploi Montagne
- 49/1022 OSI PANTHERA
- 77/1022 Paléo Labo+
- 48/1022 Panthera à l’automne
- 6/1022 Pays Basque (France)
- 35/1022 PERCEPTION
- 1/1022 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 13/1022 Pétrographie
- 40/1022 Pisteurs des Alpes
- 3/1022 Placettes
- 1/1022 Plancton
- 1/1022 plancton
- 6/1022 Portugais
- 6/1022 Portugal
- 377/1022 Printemps
- 1/1022 Programme de recherche
- 1/1022 Programme de science / Programme scientifique
- 2/1022 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/1022 Projet Participatif
- 1/1022 Projet participatif
- 15/1022 Projet sur demande
- 66/1022 Provence (France)
- 3/1022 Québec
- 1/1022 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/1022 Recherche Scientifique
- 2/1022 Recherche Scientifique
- 1/1022 Recherche scientifique
- 3/1022 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/1022 Robots sur les traces de l’Ours
- 35/1022 Russe
- 102/1022 Savoie (France)
- 14/1022 Science
- 1/1022 sciences citoyennes
- 1/1022 sciences participatives
- 3/1022 Séjours au Maroc
- 34/1022 Séjours de Vacances
- 46/1022 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 7/1022 Séjours ECOLOGIS
- 18/1022 Séjours en rapport avec le climat
- 62/1022 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 32/1022 Séjours nature en Suisse
- 34/1022 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 7/1022 Serbo-croate
- 3/1022 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/1022 Solidaire / Solidarité
- 3/1022 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 94/1022 Soutien Scolaire
- 3/1022 SPIP
- 1/1022 Stage Etudes
- 1/1022 Stage Nature
- 14/1022 Stage Scolaire
- 1/1022 Stomates
- 186/1022 Suisse
- 9/1022 Sumatra (Indonésie)
- 2/1022 Sur les Traces du Loup
- 10/1022 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 8/1022 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 3/1022 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 18/1022 Tahiti
- 6/1022 Togo
- 15/1022 Tous les âges
- 34/1022 Transect / Transects
- 3/1022 Trisomie 21
- 1/1022 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 14/1022 Usa
- 1/1022 Vacances à la mer
- 1/1022 Vacances à la Mer
- 1/1022 Vacances Açores Famille
- 19/1022 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/1022 Vacances avec les baleines
- 1/1022 Vacances aventure
- 14/1022 Vacances Aventure
- 1/1022 Vacances bio
- 1/1022 Vacances carnaval
- 50/1022 Vacances Cheval
- 1/1022 Vacances Cheval
- 177/1022 Vacances de Février
- 1/1022 Vacances de ski
- 1/1022 Vacances Découverte
- 18/1022 Vacances Enfants
- 1/1022 Vacances février
- 2/1022 Vacances Futées
- 11/1022 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/1022 Vacances Haut de Gamme
- 1/1022 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/1022 Vacances Insolites
- 1/1022 Vacances insolites
- 1/1022 Vacances Intelligentes
- 2/1022 Vacances Originales
- 1/1022 Vacances Originales
- 16/1022 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/1022 Vacances scolaires 2015
- 1/1022 Vacances scolaires 2016
- 1/1022 Vacances solidaires
- 1/1022 Vacances Sport
- 1/1022 Vacances utiles
- 1/1022 Vacances Utiles
- 1/1022 Vacances voile
- 1/1022 Vacances Voile
- 3/1022 Visuel / visuels
- 14/1022 Volcans Vacances de Printemps
- 1/1022 Volontaire / Volontariat
- 1/1022 Volontariat / Volontaire
- 66/1022 Voyages Plongée Scientifique
- 16/1022 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 67/1022 1 éducateur scientifique
- 8/1022 1 formateur
- 2/1022 0-6 ans
- 23/1022 facebook
- 447/1022 FR
- 135/1022 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 14/1022 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 671/1022 2 éducateurs scientifiques
- 12/1022 3-6 ans
- 212/1022 Alpes (Suisse)
- 70/1022 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 17/1022 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 4/1022 twitter
- 257/1022 3 éducateurs scientifiques
- 78/1022 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 81/1022 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 4/1022 Youtube
- 48/1022 4 éducateurs scientifiques
- 4/1022 Ecriture et Sciences
- 4/1022 LinkedIn
- 18/1022 5
- 54/1022 Acores (voile)
- 63/1022 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 77/1022 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/1022 Suisse
- 4/1022 Togo
- 1/1022 6
- 30/1022 6
- 41/1022 7
- 18/1022 7-12 ans
- 54/1022 7-12 ans/Familles
- 16/1022 7-17 ans
- 68/1022 7-17 ans/Familles
- 31/1022 7-18 ans
- 6/1022 7-25 ans/Adultes
- 106/1022 7-25 ans/Familles
- 2/1022 Amazonie
- 2/1022 Belgique
- 3/1022 Vercors
- 89/1022 8
- 2/1022 Chartreuse
- 66/1022 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 83/1022 10
- 3/1022 10-15 ans
- 1/1022 10-15 ans/Familles
- 11/1022 10-17 ans
- 12/1022 10-17 ans/Familles
- 7/1022 10-18 ans/Adultes
- 95/1022 Astronomie
- 81/1022 Espagne
- 10/1022 France
- 93/1022 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 226/1022 Provence
- 454/1022 12
- 19/1022 12-17 ans
- 4/1022 12-17 ans/Familles
- 2/1022 12-25 ans/Adultes
- 100/1022 13-17 ans
- 9/1022 13-18 ans
- 42/1022 13-18 ans/Adultes
- 4/1022 13-18 ans/Familles
- 1/1022 13-25 ans/Adultes
- 13/1022 13-25 ans/Familles
- 6/1022 Auvergne
- 199/1022 15
- 12/1022 15 - 20 ans
- 90/1022 Pyrénées
- 61/1022 16-18 ans/Adultes
- 5/1022 16-25 ans
- 3/1022 16-25 ans/Adultes
- 3/1022 16-25 ans/Familles
- 11/1022 18-25 ans/Adultes
- 49/1022 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 97/1022 20
- 418/1022 7-9 ans
- 3/1022 Camargue
- 321/1022 EN
- 28/1022 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 32/1022 7-17 ans
- 38/1022 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 40/1022 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 35/1022 Alpes du Sud
- 4/1022 Biologie de l’Évolution
- 65/1022 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 9/1022 Mathématiques
- 9/1022 30
- 234/1022 10-12 ans
- 106/1022 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 259/1022 10-13 ans
- 65/1022 12 ans
- 57/1022 Désert (Maroc)
- 559/1022 13-15 ans
- 1/1022 Bassin d’Arcachon
- 65/1022 Islande (Reykjavik)
- 134/1022 13-17 ans
- 29/1022 13-25 ans / Adultes
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- 8/1022 Vosges, Vittel, Nancy
- 288/1022 18-25 ans
- 87/1022 ES
- 74/1022 Tahiti et Polynésie Française
- 58/1022 USA (YellowStone)
- 154/1022 18-25 ans/Adultes
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- 645/1022 Familles
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- 3/1022 Sri Lanka
- 10/1022 Dates, Places, Tarifs
- 55/1022 Japon (Péninsule d’Izu)
- 26/1022 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 28/1022 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 54/1022 Rio (Brésil)
- 10/1022 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 10/1022 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/1022 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 27/1022 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 9/1022 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 50/1022 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 63/1022 Genève
- 11/1022 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 10/1022 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/1022 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 55/1022 Paris (Camp de Jour)
- 2/1022 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 25/1022 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 12/1022 Stage linguistique
- 1/1022 AGRI’CULTURE
- 3/1022 GEOSYST’M
- 1/1022 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 5/1022 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 3/1022 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















