Participer activement à des programmes de recherche de sciences participatives
sciences participatives
Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
. C’est possible avec nos expéditions à la voile, découverte du plancton. Collaborer avec des structures scientifiques.
Voir également
- 4/255 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/255 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/255 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/255 Accessibilité / Accessibilités
- 1/255 Acores
- 1/255 Açores routard
- 2/255 Acoustique musicale
- 2/255 ACQ
- 14/255 Adultes
- 2/255 Adultes/Familles
- 1/255 Afrique
- 6/255 Allemand
- 9/255 Alpes (France)
- 10/255 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 2/255 Amazonie
- 64/255 Ancien projet
- 170/255 Anglais
- 8/255 Angleterre
- 6/255 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/255 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/255 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/255 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/255 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 3/255 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/255 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/255 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/255 Architectes du Futur
- 1/255 Assertivité
- 2/255 Astronomie été 2024
- 9/255 Au Fil de l’Arbre
- 4/255 Au Fil de l’Eau
- 1/255 Auditif / auditifs
- 1/255 Australie
- 1/255 Autisme / Autiste / Autistes
- 93/255 Automne
- 4/255 Automne 2016
- 2/255 Auvergne (France)
- 1/255 Baleines Açores
- 2/255 Baleines Tadoussac
- 1/255 Basque
- 41/255 Biodiversita
- 1/255 Brésil
- 5/255 Bretagne (France)
- 4/255 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 1/255 Camps FBI Printemps
- 5/255 Camps Sciences
- 4/255 Canada
- 2/255 Cévennes (France)
- 1/255 Cévennes (France)
- 1/255 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/255 Colonies de vacances
- 3/255 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/255 Colonies Futées
- 1/255 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/255 Congo RDC
- 1/255 Congo RDC - OUEST
- 1/255 Dauphin / Baleine
- 1/255 Déficient / déficience / déficients
- 1/255 Développement de la recherche
- 1/255 Développement de la Recherche
- 11/255 Drones Connection !
- 1/255 Ecosse
- 1/255 Ecosse
- 21/255 En cours de création
- 1/255 Ennui profond
- 40/255 Espagnol
- 188/255 Eté
- 8/255 Europe
- 10/255 Expédition de l’automne
- 29/255 Expéditions DROPS
- 1/255 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 3/255 Familles
- 2/255 Félin / Félidés
- 255/255 Français
- 99/255 Français pour non francophone
- 128/255 France
- 17/255 Géologie
- 1/255 Grêce
- 1/255 Grêce
- 1/255 Guyane
- 1/255 Habitats nordiques
- 1/255 Hawaï
- 1/255 Hawaï (USA)
- 56/255 Hiver
- 1/255 Ice Land Lab
- 1/255 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/255 intelligence exceptionnelle
- 4/255 Islande
- 2/255 Italie
- 11/255 Italien
- 4/255 Japonais
- 2/255 Jeunesse en Action Europe
- 5/255 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 3/255 Kyrgyzstan
- 3/255 La Réunion
- 2/255 La Réunion Océan Indien
- 1/255 La Rochelle
- 1/255 Laos
- 1/255 Laos
- 2/255 Lausanne (Suisse)
- 7/255 Londres (Angleterre)
- 1/255 Lorraine (France)
- 3/255 Madagascar
- 3/255 Madagascar
- 1/255 Mammifères Marins
- 3/255 Maroc
- 9/255 Martinique
- 1/255 Mental / mentaux
- 2/255 Mexique
- 2/255 Mexique
- 9/255 MINEO
- 10/255 Missions Biodiversité !
- 1/255 Modélisation
- 3/255 Monde
- 1/255 Mont Blanc - France
- 1/255 Monténégro
- 1/255 Moteur / moteurs
- 1/255 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/255 Nature au Sommet
- 3/255 Népal
- 3/255 Népal (Asie du Sud)
- 7/255 Niveau 1
- 8/255 Niveau 2
- 5/255 Niveau 3
- 13/255 Niveau 4
- 22/255 Niveaux 1 à 3
- 125/255 Niveaux 1 à 4
- 5/255 Niveaux 1 et 2
- 27/255 Niveaux 2 à 4
- 5/255 Niveaux 2 et 3
- 32/255 Niveaux 3 et 4
- 1/255 Norvège
- 1/255 Norvège
- 8/255 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/255 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/255 Occitan
- 42/255 Océan
- 1/255 Offre Emploi Accrobranche
- 1/255 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/255 Offre Emploi Drones
- 1/255 Offre Emploi Equitation
- 1/255 Offre Emploi Montagne
- 5/255 OSI PANTHERA
- 6/255 Paléo Labo+
- 4/255 Panthera à l’automne
- 6/255 Pays Basque (France)
- 13/255 PERCEPTION
- 1/255 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 2/255 Pétrographie
- 4/255 Pisteurs des Alpes
- 3/255 Placettes
- 1/255 Plancton
- 1/255 plancton
- 7/255 Portugais
- 1/255 Portugal
- 100/255 Printemps
- 1/255 Programme de recherche
- 1/255 Programme de science / Programme scientifique
- 2/255 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/255 Projet Participatif
- 1/255 Projet participatif
- 5/255 Projet sur demande
- 17/255 Provence (France)
- 3/255 Québec
- 1/255 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/255 Recherche Scientifique
- 1/255 Recherche Scientifique
- 1/255 Recherche scientifique
- 1/255 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/255 Robots sur les traces de l’Ours
- 3/255 Russe
- 3/255 Science
- 1/255 sciences citoyennes
- 1/255 sciences participatives
- 1/255 Séjours au Maroc
- 2/255 Séjours de Vacances
- 8/255 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/255 Séjours ECOLOGIS
- 7/255 Séjours en rapport avec le climat
- 11/255 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 8/255 Séjours nature en Suisse
- 2/255 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 1/255 Serbo-croate
- 1/255 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/255 Solidaire / Solidarité
- 3/255 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 13/255 Soutien Scolaire
- 3/255 SPIP
- 1/255 Stage Etudes
- 1/255 Stage Nature
- 3/255 Stage Scolaire
- 1/255 Stomates
- 41/255 Suisse
- 2/255 Sur les Traces du Loup
- 4/255 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/255 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/255 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 2/255 Tahiti
- 6/255 Togo
- 13/255 Tous les âges
- 2/255 Transect / Transects
- 1/255 Trisomie 21
- 1/255 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 5/255 Usa
- 1/255 Vacances à la mer
- 1/255 Vacances à la Mer
- 1/255 Vacances Açores Famille
- 2/255 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/255 Vacances avec les baleines
- 1/255 Vacances aventure
- 3/255 Vacances Aventure
- 1/255 Vacances bio
- 1/255 Vacances carnaval
- 7/255 Vacances Cheval
- 1/255 Vacances Cheval
- 11/255 Vacances de Février
- 1/255 Vacances de ski
- 1/255 Vacances Découverte
- 1/255 Vacances Enfants
- 1/255 Vacances février
- 2/255 Vacances Futées
- 1/255 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/255 Vacances Haut de Gamme
- 1/255 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/255 Vacances Insolites
- 1/255 Vacances insolites
- 1/255 Vacances Intelligentes
- 2/255 Vacances Originales
- 1/255 Vacances Originales
- 3/255 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/255 Vacances scolaires 2015
- 1/255 Vacances scolaires 2016
- 1/255 Vacances solidaires
- 1/255 Vacances Sport
- 1/255 Vacances utiles
- 1/255 Vacances Utiles
- 1/255 Vacances voile
- 1/255 Vacances Voile
- 1/255 Visuel / visuels
- 3/255 Volcans Vacances de Printemps
- 1/255 Volontaire / Volontariat
- 1/255 Volontariat / Volontaire
- 3/255 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/255 Vulgarisation
- 29/255 1 éducateur scientifique
- 4/255 1 formateur
- 8/255 facebook
- 80/255 FR
- 2/255 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 170/255 2 éducateurs scientifiques
- 10/255 3-6 ans
- 40/255 Alpes (Suisse)
- 19/255 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/255 Mathématiques
- 1/255 twitter
- 57/255 3 éducateurs scientifiques
- 29/255 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/255 Youtube
- 19/255 4 éducateurs scientifiques
- 1/255 LinkedIn
- 17/255 5
- 2/255 Acores (voile)
- 9/255 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 1/255 MontéNégro
- 2/255 Suisse
- 4/255 Togo
- 1/255 6
- 1/255 6
- 4/255 7
- 6/255 7-12 ans
- 5/255 7-12 ans/Familles
- 1/255 7-15 ans/Familles
- 6/255 7-17 ans/Familles
- 3/255 7-18 ans
- 1/255 7-25 ans/Adultes
- 10/255 7-25 ans/Familles
- 1/255 7-9 ans
- 1/255 Amazonie
- 1/255 Belgique
- 21/255 8
- 4/255 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 43/255 10
- 22/255 10-13 ans
- 5/255 10-15 ans
- 1/255 10-15 ans/Familles
- 3/255 10-17 ans
- 18/255 10-17 ans/Familles
- 4/255 10-18 ans/Adultes
- 5/255 France
- 10/255 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 79/255 Provence
- 9/255 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 103/255 12
- 4/255 12-17 ans
- 2/255 12-17 ans/Familles
- 2/255 12-25 ans/Adultes
- 7/255 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/255 13-15 ans
- 6/255 13-17 ans
- 5/255 13-18 ans
- 12/255 13-18 ans/Adultes
- 3/255 13-18 ans/Familles
- 1/255 13-25 ans
- 14/255 13-25 ans / Adultes
- 4/255 13-25 ans/Adultes
- 7/255 13-25 ans/Familles
- 1/255 Auvergne
- 72/255 15
- 32/255 Pyrénées
- 6/255 16-18 ans/Adultes
- 6/255 16-25 ans/Adultes
- 2/255 16-25 ans/Familles
- 8/255 18-25 ans/Adultes
- 79/255 18-25 ans/Adultes
- 7/255 20
- 84/255 7-9 ans
- 2/255 Camargue
- 41/255 EN
- 5/255 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 12/255 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 25/255 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 7/255 Alpes du Sud
- 157/255 Familles
- 9/255 30
- 105/255 10-12 ans
- 9/255 Bretagne et Normandie
- 5/255 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/255 12 ans
- 2/255 Désert (Maroc)
- 201/255 13-15 ans
- 1/255 Bassin d’Arcachon
- 7/255 Islande (Reykjavik)
- 209/255 16-17 ans
- 1/255 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 22/255 Québec (Canada)
- 4/255 Vosges, Vittel, Nancy
- 126/255 18-25 ans
- 1/255 ES
- 7/255 Tahiti et Polynésie Française
- 3/255 USA (YellowStone)
- 148/255 Adultes
- 1/255 En Ville, à Paris
- 4/255 IT
- 3/255 Dates, Places, Tarifs
- 4/255 Japon (Péninsule d’Izu)
- 2/255 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 17/255 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 1/255 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 3/255 Rio (Brésil)
- 7/255 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 3/255 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/255 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 10/255 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/255 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 49/255 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 5/255 Genève (Camp de Jour)
- 7/255 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/255 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/255 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 14/255 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 4/255 Paris (Camp de Jour)
- 2/255 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/255 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 17/255 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/255 AGRI’CULTURE
- 1/255 IROKO : Santé communautaire
- 4/255 Biologie de l’Évolution
- 1/255 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/255 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/255 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences