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Formation à la photo animalière en milieu marin
Niveaux 1 à 4Prendre une photo quand la mer a la couleur du ciel et que le bateau (...)
- 13-25 ans/Adultes
- Bretagne (France)
Voir également
- 9/605 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 6/605 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 5/605 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/605 Accessibilité / Accessibilités
- 2/605 Acores
- 1/605 Açores routard
- 1/605 Acoustique musicale
- 10/605 ACQ
- 53/605 Adultes
- 9/605 Adultes/Familles
- 14/605 Afrique
- 14/605 Allemand
- 8/605 Alpes (France)
- 19/605 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 4/605 Amazonie
- 450/605 Anglais
- 28/605 Angleterre
- 9/605 Année internationale de la Désertification (2006)
- 26/605 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/605 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 4/605 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/605 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 10/605 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 24/605 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/605 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/605 Architectes du Futur
- 10/605 Assertivité
- 11/605 Au Fil de l’Arbre
- 8/605 Au Fil de l’Eau
- 1/605 Auditif / auditifs
- 4/605 Australie
- 1/605 Autisme / Autiste / Autistes
- 279/605 Automne
- 4/605 Automne 2016
- 14/605 Auvergne (France)
- 1/605 Baleines Açores
- 2/605 Baleines Tadoussac
- 2/605 Basque
- 6/605 Bénin
- 107/605 Biodiversita
- 1/605 Brésil
- 13/605 Bretagne (France)
- 26/605 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 16/605 Camps FBI Printemps
- 18/605 Camps Sciences
- 16/605 Canada
- 5/605 Cévennes (France)
- 5/605 Cévennes (France)
- 1/605 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/605 Colonies de vacances
- 3/605 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/605 Colonies Futées
- 2/605 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/605 Congo RDC
- 14/605 Congo RDC - OUEST
- 1/605 Dauphin / Baleine
- 1/605 Déficient / déficience / déficients
- 1/605 Développement de la recherche
- 1/605 Développement de la Recherche
- 26/605 Drones Connection !
- 18/605 Ecosse
- 18/605 Ecosse
- 4/605 Ennui profond
- 37/605 Espagnol
- 443/605 Eté
- 7/605 Europe
- 159/605 Expéditions DROPS
- 5/605 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 8/605 Familles
- 10/605 Félin / Félidés
- 605/605 Français
- 237/605 Français pour non francophone
- 243/605 France
- 58/605 Géologie
- 2/605 Grêce
- 2/605 Grêce
- 2/605 Guyane
- 1/605 Habitats nordiques
- 4/605 Hawaï
- 4/605 Hawaï (USA)
- 126/605 Hiver
- 17/605 Ice Land Lab
- 4/605 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 4/605 intelligence exceptionnelle
- 26/605 Islande
- 16/605 Italie
- 38/605 Italien
- 6/605 Japonais
- 2/605 Jeunesse en Action Europe
- 5/605 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 12/605 Kyrgyzstan
- 6/605 La Réunion
- 5/605 La Réunion Océan Indien
- 1/605 La Rochelle
- 7/605 Laos
- 7/605 Laos
- 3/605 Lausanne (Suisse)
- 23/605 Londres (Angleterre)
- 1/605 Lorraine (France)
- 8/605 Madagascar
- 8/605 Madagascar
- 1/605 Mammifères Marins
- 19/605 Maroc
- 1/605 Mental / mentaux
- 11/605 Mexique
- 11/605 Mexique
- 46/605 MINEO
- 24/605 Missions FBI !
- 10/605 Modélisation
- 3/605 Monde
- 1/605 Mont Blanc - France
- 14/605 Monténégro
- 1/605 Moteur / moteurs
- 1/605 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/605 Nature au Sommet
- 18/605 Népal
- 18/605 Népal (Asie du Sud)
- 24/605 Niveau 1
- 21/605 Niveau 2
- 15/605 Niveau 3
- 43/605 Niveau 4
- 67/605 Niveaux 1 à 3
- 256/605 Niveaux 1 à 4
- 19/605 Niveaux 1 et 2
- 49/605 Niveaux 2 à 4
- 10/605 Niveaux 2 et 3
- 120/605 Niveaux 3 et 4
- 9/605 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/605 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 8/605 Occitan
- 94/605 Océan
- 1/605 Offre Emploi Accrobranche
- 1/605 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/605 Offre Emploi Drones
- 1/605 Offre Emploi Equitation
- 1/605 Offre Emploi Montagne
- 19/605 OSI PANTHERA
- 24/605 Paléo Labo+
- 39/605 Pays Basque (France)
- 21/605 PERCEPTION
- 4/605 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 16/605 Pétrographie
- 4/605 Pisteurs des Alpes
- 3/605 Placettes
- 1/605 Plancton
- 1/605 plancton
- 9/605 Portugais
- 333/605 Printemps
- 1/605 Programme de recherche
- 1/605 Programme de science / Programme scientifique
- 4/605 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/605 Projet Participatif
- 2/605 Projet participatif
- 49/605 Provence (France)
- 4/605 Québec
- 4/605 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/605 Recherche Scientifique
- 2/605 Recherche Scientifique
- 1/605 Recherche scientifique
- 10/605 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/605 Robots sur les traces de l’Ours
- 12/605 Russe
- 17/605 Science
- 1/605 sciences citoyennes
- 3/605 sciences participatives
- 4/605 Séjours au Maroc
- 10/605 Séjours de Vacances
- 3/605 Séjours ECOLOGIS
- 25/605 Séjours en rapport avec le climat
- 37/605 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 12/605 Séjours nature en Suisse
- 10/605 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 14/605 Serbo-croate
- 1/605 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/605 Solidaire / Solidarité
- 3/605 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 38/605 Soutien Scolaire
- 3/605 SPIP
- 1/605 Stage Etudes
- 1/605 Stage Nature
- 17/605 Stage Scolaire
- 1/605 Stomates
- 74/605 Suisse
- 2/605 Sur les Traces du Loup
- 7/605 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants et Ados
- 1/605 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 18/605 Tahiti
- 22/605 Togo
- 60/605 Tous les âges
- 10/605 Transect / Transects
- 1/605 Trisomie 21
- 4/605 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 5/605 Usa
- 1/605 Vacances à la mer
- 1/605 Vacances à la Mer
- 1/605 Vacances Açores Famille
- 7/605 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/605 Vacances avec les baleines
- 1/605 Vacances aventure
- 17/605 Vacances Aventure
- 1/605 Vacances bio
- 1/605 Vacances carnaval
- 23/605 Vacances Cheval
- 4/605 Vacances Cheval
- 12/605 Vacances de Février
- 1/605 Vacances de ski
- 1/605 Vacances Découverte
- 7/605 Vacances Enfants
- 1/605 Vacances février
- 2/605 Vacances Futées
- 8/605 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/605 Vacances Haut de Gamme
- 1/605 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/605 Vacances Insolites
- 1/605 Vacances insolites
- 2/605 Vacances Intelligentes
- 2/605 Vacances Originales
- 1/605 Vacances Originales
- 26/605 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/605 Vacances scolaires 2015
- 1/605 Vacances scolaires 2016
- 1/605 Vacances solidaires
- 1/605 Vacances Sport
- 1/605 Vacances utiles
- 1/605 Vacances Utiles
- 1/605 Vacances voile
- 1/605 Vacances Voile
- 1/605 Visuel / visuels
- 20/605 Volcans Vacances de Printemps
- 1/605 Volontaire / Volontariat
- 1/605 Volontariat / Volontaire
- 20/605 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 3/605 Vulgarisation
- 34/605 1 éducateur scientifique
- 18/605 1 formateur
- 10/605 A titre exceptionnel cette année !
- 14/605 facebook
- 185/605 FR
- 8/605 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 406/605 2 éducateurs scientifiques
- 17/605 3-6 ans
- 63/605 Alpes (Suisse)
- 49/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/605 twitter
- 136/605 3 éducateurs scientifiques
- 71/605 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 2/605 Youtube
- 19/605 4 éducateurs scientifiques
- 2/605 LinkedIn
- 20/605 5
- 3/605 Acores (voile)
- 7/605 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 14/605 MontéNégro
- 5/605 Suisse
- 7/605 Togo
- 2/605 6
- 3/605 Bénin
- 13/605 7
- 7/605 7-12 ans
- 29/605 7-12 ans/Familles
- 3/605 7-15 ans/Familles
- 5/605 7-17 ans/Familles
- 30/605 7-18 ans
- 3/605 7-25 ans
- 13/605 7-25 ans/Adultes
- 48/605 7-25 ans/Familles
- 2/605 7-9 ans
- 2/605 Amazonie
- 2/605 Belgique
- 56/605 8
- 17/605 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 81/605 10
- 5/605 10-13 ans
- 6/605 10-15 ans
- 3/605 10-15 ans/Familles
- 10/605 10-17 ans
- 53/605 10-17 ans/Familles
- 21/605 10-18 ans/Adultes
- 7/605 France
- 23/605 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 160/605 Provence
- 1/605 11-17 ans
- 69/605 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 227/605 12
- 3/605 12-17 ans
- 5/605 12-17 ans/Familles
- 1/605 12-25 ans/Adultes
- 21/605 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 15/605 13-17 ans
- 9/605 13-18 ans
- 77/605 13-18 ans/Adultes
- 6/605 13-18 ans/Familles
- 28/605 13-25 ans
- 38/605 13-25 ans / Adultes
- 25/605 13-25 ans/Adultes
- 50/605 13-25 ans/Familles
- 10/605 Auvergne
- 168/605 15
- 47/605 Pyrénées
- 29/605 16-18 ans/Adultes
- 38/605 16-25 ans/Adultes
- 3/605 16-25 ans/Familles
- 22/605 18-25 ans/Adultes
- 184/605 18-25 ans/Adultes
- 2/605 18-25 ans/Familles
- 8/605 20
- 178/605 7-9 ans
- 3/605 Camargue
- 114/605 EN
- 5/605 Mathématiques
- 19/605 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 56/605 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 4/605 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 12/605 Alpes du Sud
- 413/605 Familles
- 15/605 30
- 238/605 10-12 ans
- 14/605 Bretagne et Normandie
- 18/605 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/605 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
- 14/605 12 ans
- 5/605 Désert (Maroc)
- 409/605 13-15 ans
- 2/605 Bassin d’Arcachon
- 29/605 Islande (Reykjavik)
- 492/605 16-17 ans
- 3/605 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 35/605 Québec (Canada)
- 6/605 Vosges, Vittel, Nancy
- 318/605 18-25 ans
- 27/605 Tahiti et Polynésie Française
- 5/605 USA (YellowStone)
- 414/605 Adultes
- 1/605 En Ville, à Paris
- 10/605 IT
- 5/605 Dates, Places, Tarifs
- 4/605 Japon (Péninsule d’Izu)
- 21/605 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 44/605 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/605 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 3/605 Rio (Brésil)
- 10/605 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 25/605 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 16/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 8/605 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 111/605 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 7/605 Genève (Camp de Jour)
- 27/605 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 19/605 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 3/605 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
- 5/605 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 3/605 ECOLOGIS : Architecture du Futur
- 46/605 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 5/605 Paris (Camp de Jour)
- 7/605 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 9/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 40/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 4/605 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
- 28/605 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 14/605 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 1/605 AGRI’CULTURE
- 2/605 GEOSYST’M
- 1/605 IROKO : Santé communautaire
- 4/605 Biologie de l’Évolution
- 1/605 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/605 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 2/605 Spécial Fin d’Année