• Accueil

• Trouver un Voyage Scientifique
• Présentation
• Liste des Séjours
• Actualité
• Infos pratiques
• Dans les Médias
• Nos partenaires
• Le Concept en 80 secondes !

Nos partenaires

Voir également

• 9/605 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 6/605 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 5/605 A l’Affût de la Biodiversité
• 1/605 Accessibilité / Accessibilités
• 2/605 Acores
• 1/605 Açores routard
• 1/605 Acoustique musicale
• 10/605 ACQ
• 53/605 Adultes
• 9/605 Adultes/Familles
• 14/605 Afrique
• 14/605 Allemand
• 8/605 Alpes (France)
• 19/605 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 4/605 Amazonie
• 450/605 Anglais
• 28/605 Angleterre
• 9/605 Année internationale de la Désertification (2006)
• 26/605 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 4/605 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 4/605 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 10/605 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 10/605 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 24/605 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 5/605 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/605 Architectes du Futur
• 10/605 Assertivité
• 11/605 Au Fil de l’Arbre
• 8/605 Au Fil de l’Eau
• 1/605 Auditif / auditifs
• 4/605 Australie
• 1/605 Autisme / Autiste / Autistes
• 279/605 Automne
• 4/605 Automne 2016
• 14/605 Auvergne (France)
• 1/605 Baleines Açores
• 2/605 Baleines Tadoussac
• 2/605 Basque
• 6/605 Bénin
• 107/605 Biodiversita
• 1/605 Brésil
• 13/605 Bretagne (France)
• 26/605 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 16/605 Camps FBI Printemps
• 18/605 Camps Sciences
• 16/605 Canada
• 5/605 Cévennes (France)
• 5/605 Cévennes (France)
• 1/605 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 2/605 Colonies de vacances
• 3/605 Colonies de Vacances et Coronavirus
• 1/605 Colonies Futées
• 2/605 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 1/605 Congo RDC
• 14/605 Congo RDC - OUEST
• 1/605 Dauphin / Baleine
• 1/605 Déficient / déficience / déficients
• 1/605 Développement de la recherche
• 1/605 Développement de la Recherche
• 26/605 Drones Connection !
• 18/605 Ecosse
• 18/605 Ecosse
• 4/605 Ennui profond
• 37/605 Espagnol
• 443/605 Eté
• 7/605 Europe
• 159/605 Expéditions DROPS
• 5/605 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 8/605 Familles
• 10/605 Félin / Félidés
• 605/605 Français
• 237/605 Français pour non francophone
• 243/605 France
• 58/605 Géologie
• 2/605 Grêce
• 2/605 Grêce
• 2/605 Guyane
• 1/605 Habitats nordiques
• 4/605 Hawaï
• 4/605 Hawaï (USA)
• 126/605 Hiver
• 17/605 Ice Land Lab
• 4/605 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 4/605 intelligence exceptionnelle
• 26/605 Islande
• 16/605 Italie
• 38/605 Italien
• 6/605 Japonais
• 2/605 Jeunesse en Action Europe
• 5/605 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 12/605 Kyrgyzstan
• 6/605 La Réunion
• 5/605 La Réunion Océan Indien
• 1/605 La Rochelle
• 7/605 Laos
• 7/605 Laos
• 3/605 Lausanne (Suisse)
• 23/605 Londres (Angleterre)
• 1/605 Lorraine (France)
• 8/605 Madagascar
• 8/605 Madagascar
• 1/605 Mammifères Marins
• 19/605 Maroc
• 1/605 Mental / mentaux
• 11/605 Mexique
• 11/605 Mexique
• 46/605 MINEO
• 24/605 Missions FBI !
• 10/605 Modélisation
• 3/605 Monde
• 1/605 Mont Blanc - France
• 14/605 Monténégro
• 1/605 Moteur / moteurs
• 1/605 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 2/605 Nature au Sommet
• 18/605 Népal
• 18/605 Népal (Asie du Sud)
• 24/605 Niveau 1
• 21/605 Niveau 2
• 15/605 Niveau 3
• 43/605 Niveau 4
• 67/605 Niveaux 1 à 3
• 256/605 Niveaux 1 à 4
• 19/605 Niveaux 1 et 2
• 49/605 Niveaux 2 à 4
• 10/605 Niveaux 2 et 3
• 120/605 Niveaux 3 et 4
• 9/605 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 1/605 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 8/605 Occitan
• 94/605 Océan
• 1/605 Offre Emploi Accrobranche
• 1/605 Offre Emploi Canoe Kayak
• 1/605 Offre Emploi Drones
• 1/605 Offre Emploi Equitation
• 1/605 Offre Emploi Montagne
• 19/605 OSI PANTHERA
• 24/605 Paléo Labo+
• 39/605 Pays Basque (France)
• 21/605 PERCEPTION
• 4/605 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 16/605 Pétrographie
• 4/605 Pisteurs des Alpes
• 3/605 Placettes
• 1/605 Plancton
• 1/605 plancton
• 9/605 Portugais
• 333/605 Printemps
• 1/605 Programme de recherche
• 1/605 Programme de science / Programme scientifique
• 4/605 Programme de Science / Programme Scientifique
• 1/605 Projet Participatif
• 2/605 Projet participatif
• 49/605 Provence (France)
• 4/605 Québec
• 4/605 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/605 Recherche Scientifique
• 2/605 Recherche Scientifique
• 1/605 Recherche scientifique
• 10/605 Rencontres de l’Excellence / Excellence
• 3/605 Robots sur les traces de l’Ours
• 12/605 Russe
• 17/605 Science
• 1/605 sciences citoyennes
• 3/605 sciences participatives
• 4/605 Séjours au Maroc
• 10/605 Séjours de Vacances
• 3/605 Séjours ECOLOGIS
• 25/605 Séjours en rapport avec le climat
• 37/605 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 12/605 Séjours nature en Suisse
• 10/605 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 14/605 Serbo-croate
• 1/605 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
• 2/605 Solidaire / Solidarité
• 3/605 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 38/605 Soutien Scolaire
• 3/605 SPIP
• 1/605 Stage Etudes
• 1/605 Stage Nature
• 17/605 Stage Scolaire
• 1/605 Stomates
• 74/605 Suisse
• 2/605 Sur les Traces du Loup
• 7/605 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants et Ados
• 1/605 Surefficient / Surefficients / Surefficience
• 18/605 Tahiti
• 22/605 Togo
• 60/605 Tous les âges
• 10/605 Transect / Transects
• 1/605 Trisomie 21
• 4/605 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 5/605 Usa
• 1/605 Vacances à la mer
• 1/605 Vacances à la Mer
• 1/605 Vacances Açores Famille
• 7/605 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 1/605 Vacances avec les baleines
• 1/605 Vacances aventure
• 17/605 Vacances Aventure
• 1/605 Vacances bio
• 1/605 Vacances carnaval
• 23/605 Vacances Cheval
• 4/605 Vacances Cheval
• 12/605 Vacances de Février
• 1/605 Vacances de ski
• 1/605 Vacances Découverte
• 7/605 Vacances Enfants
• 1/605 Vacances février
• 2/605 Vacances Futées
• 8/605 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 1/605 Vacances Haut de Gamme
• 1/605 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 1/605 Vacances Insolites
• 1/605 Vacances insolites
• 2/605 Vacances Intelligentes
• 2/605 Vacances Originales
• 1/605 Vacances Originales
• 26/605 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 1/605 Vacances scolaires 2015
• 1/605 Vacances scolaires 2016
• 1/605 Vacances solidaires
• 1/605 Vacances Sport
• 1/605 Vacances utiles
• 1/605 Vacances Utiles
• 1/605 Vacances voile
• 1/605 Vacances Voile
• 1/605 Visuel / visuels
• 20/605 Volcans Vacances de Printemps
• 1/605 Volontaire / Volontariat
• 1/605 Volontariat / Volontaire
• 20/605 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 3/605 Vulgarisation
• 34/605 1 éducateur scientifique
• 18/605 1 formateur
• 10/605 A titre exceptionnel cette année !
• 14/605 facebook
• 185/605 FR
• 8/605 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 406/605 2 éducateurs scientifiques
• 17/605 3-6 ans
• 63/605 Alpes (Suisse)
• 49/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 2/605 twitter
• 136/605 3 éducateurs scientifiques
• 71/605 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 2/605 Youtube
• 19/605 4 éducateurs scientifiques
• 2/605 LinkedIn
• 20/605 5
• 3/605 Acores (voile)
• 7/605 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
• 14/605 MontéNégro
• 5/605 Suisse
• 7/605 Togo
• 2/605 6
• 3/605 Bénin
• 13/605 7
• 7/605 7-12 ans
• 29/605 7-12 ans/Familles
• 3/605 7-15 ans/Familles
• 5/605 7-17 ans/Familles
• 30/605 7-18 ans
• 3/605 7-25 ans
• 13/605 7-25 ans/Adultes
• 48/605 7-25 ans/Familles
• 2/605 7-9 ans
• 2/605 Amazonie
• 2/605 Belgique
• 56/605 8
• 17/605 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
• 81/605 10
• 5/605 10-13 ans
• 6/605 10-15 ans
• 3/605 10-15 ans/Familles
• 10/605 10-17 ans
• 53/605 10-17 ans/Familles
• 21/605 10-18 ans/Adultes
• 7/605 France
• 23/605 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 160/605 Provence
• 1/605 11-17 ans
• 69/605 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 227/605 12
• 3/605 12-17 ans
• 5/605 12-17 ans/Familles
• 1/605 12-25 ans/Adultes
• 21/605 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 15/605 13-17 ans
• 9/605 13-18 ans
• 77/605 13-18 ans/Adultes
• 6/605 13-18 ans/Familles
• 28/605 13-25 ans
• 38/605 13-25 ans / Adultes
• 25/605 13-25 ans/Adultes
• 50/605 13-25 ans/Familles
• 10/605 Auvergne
• 168/605 15
• 47/605 Pyrénées
• 29/605 16-18 ans/Adultes
• 38/605 16-25 ans/Adultes
• 3/605 16-25 ans/Familles
• 22/605 18-25 ans/Adultes
• 184/605 18-25 ans/Adultes
• 2/605 18-25 ans/Familles
• 8/605 20
• 178/605 7-9 ans
• 3/605 Camargue
• 114/605 EN
• 5/605 Mathématiques
• 19/605 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 56/605 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 4/605 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 12/605 Alpes du Sud
• 413/605 Familles
• 15/605 30
• 238/605 10-12 ans
• 14/605 Bretagne et Normandie
• 18/605 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 6/605 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 14/605 12 ans
• 5/605 Désert (Maroc)
• 409/605 13-15 ans
• 2/605 Bassin d’Arcachon
• 29/605 Islande (Reykjavik)
• 492/605 16-17 ans
• 3/605 OSI Mov’ For Change : Films de science
• 35/605 Québec (Canada)
• 6/605 Vosges, Vittel, Nancy
• 318/605 18-25 ans
• 27/605 Tahiti et Polynésie Française
• 5/605 USA (YellowStone)
• 414/605 Adultes
• 1/605 En Ville, à Paris
• 10/605 IT
• 5/605 Dates, Places, Tarifs
• 4/605 Japon (Péninsule d’Izu)
• 21/605 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 44/605 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
• 3/605 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
• 3/605 Rio (Brésil)
• 10/605 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
• 25/605 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
• 16/605 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
• 8/605 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 111/605 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 7/605 Genève (Camp de Jour)
• 27/605 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 19/605 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
• 3/605 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
• 5/605 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 3/605 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 46/605 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 5/605 Paris (Camp de Jour)
• 7/605 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 9/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 40/605 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 4/605 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 28/605 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
• 14/605 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
• 1/605 AGRI’CULTURE
• 2/605 GEOSYST’M
• 1/605 IROKO : Santé communautaire
• 4/605 Biologie de l’Évolution
• 1/605 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 1/605 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 2/605 Spécial Fin d’Année