Rencontres de l’Excellence / Excellence
Les Rencontres de l’Excellence organisées par Objectif Sciences International ont été créées sur le constat chaque année plus frappant de l’incroyable capacité des jeunes qui passent sur nos séjours de sciences participatives
sciences participatives
Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
à exprimer spontanément de fortes prédispositions pour des compétences transversales qui sont très prisées aujourd’hui dans la vie sociale et professionnelle. Voici un stage qui vous donnera tout de suites les outils d’excellence habituellement réservés aux adultes en fin de carrière. Gagnez donc plusieurs décennies !
Les Rencontres de l’Excellence sont un temps d’une grande valeur, que vous trouvez au sein du catalogue des vacances scientifiques
Vacances Scientifiques
Vacances Sciences
Camps de Sciences
Colonies de Vacances Scientifiques
L’ONG Objectif Sciences International propose des séjours complètement en dehors du commun ; il s’agit ici pour les enfants et adolescents de venir contribuer à des projets de recherche réels dont l’activité est mis exactement à leur niveau d’âge et d’intérêt ! Des Colonies de Vacances Scientifiques complètement différentes de ce qui se faisait du temps des Colonies de Vacances « tout court ».
Objectif Sciences International ; Sur ces stages de formation organisés sous la forme de loisirs et de pratique de haut niveau, les jeunes de 13 à 25 ans bénéficient d’un contenu de formation à la méthodologie de projet et de formation à l’excellence qui est habituellement divulgué dans un cadre professionnel aux adultes ayant des postes de dirigeants.
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Les Rencontres de l'Excellence - Suisse - Anglais et (...)
Niveaux 2 à 412 jours - Leadership et Excellence - Genève - en Anglais et en Français
- Ancien projet
- Suisse
Voir également
- 4/305 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/305 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/305 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/305 Accessibilité / Accessibilités
- 1/305 Acores
- 1/305 Açores routard
- 1/305 Acoustique musicale
- 8/305 ACQ
- 17/305 Adultes
- 1/305 Adultes/Familles
- 2/305 Afrique
- 7/305 Allemand
- 17/305 Alpes (France)
- 13/305 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/305 Amazonie
- 139/305 Ancien projet
- 201/305 Anglais
- 20/305 Angleterre
- 6/305 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/305 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/305 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/305 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 13/305 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/305 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/305 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/305 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/305 Architectes du Futur
- 1/305 Assertivité
- 3/305 Astronomie été 2024
- 11/305 Au Fil de l’Arbre
- 4/305 Au Fil de l’Eau
- 1/305 Auditif / auditifs
- 1/305 Australie
- 1/305 Autisme / Autiste / Autistes
- 116/305 Automne
- 3/305 Automne 2016
- 3/305 Auvergne (France)
- 1/305 Baleines Açores
- 2/305 Baleines Tadoussac
- 1/305 Basque
- 44/305 Biodiversita
- 1/305 Brésil
- 8/305 Bretagne (France)
- 9/305 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 1/305 Camps FBI Printemps
- 3/305 Camps Sciences
- 4/305 Canada
- 2/305 Cévennes (France)
- 1/305 Cévennes (France)
- 1/305 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/305 Colonies de vacances
- 3/305 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/305 Colonies Futées
- 1/305 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/305 Congo RDC
- 2/305 Congo RDC - OUEST
- 1/305 Corse
- 2/305 Côte Atlantique
- 1/305 Dauphin / Baleine
- 1/305 Déficient / déficience / déficients
- 1/305 Développement de la recherche
- 1/305 Développement de la Recherche
- 1/305 Drôme provençale
- 10/305 Drones Connection !
- 1/305 Ecosse
- 1/305 Ecosse
- 15/305 En cours de création
- 1/305 Ennui profond
- 2/305 Espagne
- 1/305 Espagne
- 41/305 Espagnol
- 216/305 Eté
- 10/305 Europe
- 14/305 Expédition de l’automne
- 28/305 Expéditions DROPS
- 1/305 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 3/305 Familles
- 8/305 Félin / Félidés
- 305/305 Français
- 109/305 Français pour non francophone
- 128/305 France
- 17/305 Géologie
- 1/305 Géosyst’m
- 1/305 Grêce
- 1/305 Grêce
- 2/305 Guyane
- 4/305 Habitats nordiques
- 1/305 Hawaï
- 1/305 Hawaï (USA)
- 73/305 Hiver
- 15/305 Hiver Nouvel-An et Février
- 2/305 Ice Land Lab
- 1/305 Indonésie
- 1/305 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/305 intelligence exceptionnelle
- 3/305 Islande
- 2/305 Islande
- 1/305 Italie
- 12/305 Italien
- 4/305 Japonais
- 2/305 Jeunesse en Action Europe
- 5/305 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 9/305 Kyrgyzstan
- 4/305 La Réunion
- 3/305 La Réunion Océan Indien
- 1/305 La Rochelle
- 1/305 Laos
- 1/305 Laos
- 2/305 Lausanne (Suisse)
- 19/305 Londres (Angleterre)
- 1/305 Lorraine (France)
- 4/305 Madagascar
- 4/305 Madagascar
- 1/305 Mammifères Marins
- 4/305 Maroc
- 7/305 Martinique
- 1/305 Mental / mentaux
- 1/305 Mexique
- 1/305 Mexique
- 11/305 MINEO
- 16/305 Missions Biodiversité !
- 1/305 Modélisation
- 3/305 Monde
- 1/305 Mont Blanc - France
- 2/305 Montbrun (Provence France)
- 1/305 Monténégro
- 1/305 Moteur / moteurs
- 1/305 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/305 Nature au Sommet
- 2/305 Népal
- 2/305 Népal (Asie du Sud)
- 7/305 Niveau 1
- 8/305 Niveau 2
- 5/305 Niveau 3
- 20/305 Niveau 4
- 27/305 Niveaux 1 à 3
- 147/305 Niveaux 1 à 4
- 7/305 Niveaux 1 et 2
- 26/305 Niveaux 2 à 4
- 4/305 Niveaux 2 et 3
- 44/305 Niveaux 3 et 4
- 2/305 Norvège
- 2/305 Norvège
- 15/305 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/305 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/305 Occitan
- 32/305 Océan
- 1/305 Offre Emploi Accrobranche
- 1/305 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/305 Offre Emploi Drones
- 1/305 Offre Emploi Equitation
- 1/305 Offre Emploi Montagne
- 10/305 OSI PANTHERA
- 12/305 Paléo Labo+
- 9/305 Panthera à l’automne
- 3/305 Pays Basque (France)
- 22/305 PERCEPTION
- 1/305 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 1/305 Pétrographie
- 9/305 Pisteurs des Alpes
- 3/305 Placettes
- 1/305 Plancton
- 1/305 plancton
- 6/305 Portugais
- 1/305 Portugal
- 128/305 Printemps
- 1/305 Programme de recherche
- 1/305 Programme de science / Programme scientifique
- 2/305 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/305 Projet Participatif
- 1/305 Projet participatif
- 7/305 Projet sur demande
- 14/305 Provence (France)
- 3/305 Québec
- 1/305 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/305 Recherche Scientifique
- 1/305 Recherche Scientifique
- 1/305 Recherche scientifique
- 1/305 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/305 Robots sur les traces de l’Ours
- 9/305 Russe
- 2/305 Savoie (France)
- 2/305 Science
- 1/305 sciences citoyennes
- 1/305 sciences participatives
- 1/305 Séjours au Maroc
- 8/305 Séjours de Vacances
- 6/305 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/305 Séjours ECOLOGIS
- 7/305 Séjours en rapport avec le climat
- 23/305 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/305 Séjours nature en Suisse
- 8/305 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 1/305 Serbo-croate
- 1/305 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/305 Solidaire / Solidarité
- 3/305 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 16/305 Soutien Scolaire
- 3/305 SPIP
- 1/305 Stage Etudes
- 1/305 Stage Nature
- 2/305 Stage Scolaire
- 1/305 Stomates
- 48/305 Suisse
- 1/305 Sumatra (Indonésie)
- 2/305 Sur les Traces du Loup
- 4/305 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/305 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/305 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 4/305 Tahiti
- 8/305 Togo
- 7/305 Tous les âges
- 8/305 Transect / Transects
- 1/305 Trisomie 21
- 1/305 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 4/305 Usa
- 1/305 Vacances à la mer
- 1/305 Vacances à la Mer
- 1/305 Vacances Açores Famille
- 3/305 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/305 Vacances avec les baleines
- 2/305 Vacances aventure
- 2/305 Vacances Aventure
- 1/305 Vacances bio
- 1/305 Vacances carnaval
- 13/305 Vacances Cheval
- 1/305 Vacances Cheval
- 19/305 Vacances de Février
- 1/305 Vacances de ski
- 1/305 Vacances Découverte
- 2/305 Vacances Enfants
- 1/305 Vacances février
- 2/305 Vacances Futées
- 2/305 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/305 Vacances Haut de Gamme
- 1/305 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/305 Vacances Insolites
- 1/305 Vacances insolites
- 1/305 Vacances Intelligentes
- 2/305 Vacances Originales
- 1/305 Vacances Originales
- 2/305 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/305 Vacances scolaires 2015
- 1/305 Vacances scolaires 2016
- 1/305 Vacances solidaires
- 1/305 Vacances Sport
- 1/305 Vacances utiles
- 1/305 Vacances Utiles
- 1/305 Vacances voile
- 1/305 Vacances Voile
- 1/305 Visuel / visuels
- 2/305 Volcans Vacances de Printemps
- 1/305 Volontaire / Volontariat
- 1/305 Volontariat / Volontaire
- 20/305 Voyages Plongée Scientifique
- 2/305 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 34/305 1 éducateur scientifique
- 4/305 1 formateur
- 1/305 0-6 ans
- 7/305 facebook
- 110/305 FR
- 7/305 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/305 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 206/305 2 éducateurs scientifiques
- 9/305 3-6 ans
- 47/305 Alpes (Suisse)
- 24/305 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 6/305 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/305 twitter
- 66/305 3 éducateurs scientifiques
- 34/305 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 3/305 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/305 Youtube
- 17/305 4 éducateurs scientifiques
- 1/305 Ecriture et Sciences
- 1/305 LinkedIn
- 17/305 5
- 2/305 Acores (voile)
- 10/305 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 1/305 MontéNégro
- 13/305 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/305 Suisse
- 4/305 Togo
- 1/305 6
- 3/305 6
- 10/305 7
- 8/305 7-12 ans
- 10/305 7-12 ans/Familles
- 2/305 7-17 ans
- 4/305 7-17 ans/Familles
- 10/305 7-18 ans
- 2/305 7-25 ans/Adultes
- 6/305 7-25 ans/Familles
- 1/305 Amazonie
- 1/305 Belgique
- 1/305 Vercors
- 23/305 8
- 1/305 Chartreuse
- 3/305 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 40/305 10
- 3/305 10-15 ans
- 1/305 10-15 ans/Familles
- 4/305 10-17 ans
- 6/305 10-17 ans/Familles
- 4/305 10-18 ans/Adultes
- 5/305 Astronomie
- 3/305 Espagne
- 6/305 France
- 16/305 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 82/305 Provence
- 122/305 12
- 16/305 12-17 ans
- 1/305 12-17 ans/Familles
- 1/305 12-25 ans/Adultes
- 30/305 13-17 ans
- 4/305 13-18 ans
- 4/305 13-18 ans/Adultes
- 3/305 13-18 ans/Familles
- 1/305 13-25 ans/Adultes
- 2/305 13-25 ans/Familles
- 2/305 Auvergne
- 79/305 15
- 1/305 15 - 20 ans
- 32/305 Pyrénées
- 11/305 16-18 ans/Adultes
- 1/305 16-25 ans
- 4/305 16-25 ans/Adultes
- 1/305 16-25 ans/Familles
- 7/305 18-25 ans/Adultes
- 10/305 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 13/305 20
- 102/305 7-9 ans
- 2/305 Camargue
- 54/305 EN
- 6/305 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 11/305 7-17 ans
- 7/305 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 13/305 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 9/305 Alpes du Sud
- 3/305 Biologie de l’Évolution
- 25/305 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/305 Mathématiques
- 7/305 30
- 59/305 10-12 ans
- 15/305 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 80/305 10-13 ans
- 20/305 12 ans
- 2/305 Désert (Maroc)
- 201/305 13-15 ans
- 1/305 Bassin d’Arcachon
- 6/305 Islande (Reykjavik)
- 5/305 13-17 ans
- 13/305 13-25 ans / Adultes
- 1/305 15-20 ans
- 2/305 50
- 220/305 16-17 ans
- 22/305 Québec (Canada)
- 1/305 Sri Lanka
- 4/305 Vosges, Vittel, Nancy
- 91/305 18-25 ans
- 4/305 ES
- 9/305 Tahiti et Polynésie Française
- 3/305 USA (YellowStone)
- 61/305 18-25 ans/Adultes
- 122/305 Adultes
- 1/305 En Ville, à Paris
- 140/305 Familles
- 5/305 IT
- 1/305 Sri Lanka
- 3/305 Dates, Places, Tarifs
- 4/305 Japon (Péninsule d’Izu)
- 6/305 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/305 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/305 Rio (Brésil)
- 8/305 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 3/305 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/305 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 9/305 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/305 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 25/305 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 5/305 Genève
- 7/305 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/305 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/305 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/305 Paris (Camp de Jour)
- 1/305 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 24/305 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 1/305 Stage linguistique
- 2/305 AGRI’CULTURE
- 2/305 GEOSYST’M
- 1/305 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/305 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/305 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















