GEOSYST’M
Aider les chercheurs à récolter un maximum des données afin de mieux comprendre notre rapport à la montagne.
Durant cette aventure, vous aurez pour camp de base un refuge de montagne. Chaque jour vous partirez découvrir en randonnant la richesse du milieu qui nous entoure. Le but sera de comprendre les interactions entre la nature vivante ou minérale et nous les humains, ce pour quoi nous sommes reliés à elle.
Depuis des dizaines d’années les scientifiques s’intéressent à notre place et à notre impact sur l’environnement. Aujourd’hui nous savons que nous sommes une force de la nature qui impactera durablement notre planète.
La sociologie et l’éco-psychologie sont deux sciences qui nous permettront de mieux comprendre les enjeux environnementaux qui nous amènent à repenser nos modes de vie.
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Emotion Montagne
Niveaux 1 à 4Vous ressentez un besoin (irrésistible) d’aller dans la nature ? Une (...)
- 7-25 ans/Familles
- Alpes (France)
Voir également
- 20/603 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 15/603 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 4/603 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/603 Accessibilité / Accessibilités
- 4/603 Acores
- 1/603 Açores routard
- 3/603 Acoustique musicale
- 8/603 ACQ
- 27/603 Adultes
- 3/603 Adultes/Familles
- 8/603 Afrique
- 18/603 Allemand
- 11/603 Alpes (France)
- 18/603 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 5/603 Amazonie
- 470/603 Anglais
- 62/603 Angleterre
- 9/603 Année internationale de la Désertification (2006)
- 22/603 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/603 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 4/603 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 13/603 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 4/603 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 19/603 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/603 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 4/603 Architectes du Futur
- 4/603 Assertivité
- 13/603 Au Fil de l’Arbre
- 5/603 Au Fil de l’Eau
- 1/603 Auditif / auditifs
- 4/603 Australie
- 1/603 Autisme / Autiste / Autistes
- 306/603 Automne
- 6/603 Automne 2016
- 11/603 Auvergne (France)
- 1/603 Baleines Açores
- 2/603 Baleines Tadoussac
- 3/603 Basque
- 4/603 Bénin
- 69/603 Biodiversita
- 5/603 Brésil
- 5/603 Bretagne (France)
- 15/603 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/603 Camps FBI Printemps
- 12/603 Camps Sciences
- 9/603 Canada
- 1/603 Cévennes (France)
- 1/603 Cévennes (France)
- 1/603 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 4/603 Colonies de vacances
- 5/603 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/603 Colonies Futées
- 2/603 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 15/603 Congo RDC
- 14/603 Congo RDC - EST
- 8/603 Congo RDC - OUEST
- 1/603 Dauphin / Baleine
- 1/603 Déficient / déficience / déficients
- 1/603 Développement de la recherche
- 1/603 Développement de la Recherche
- 17/603 Drones Connection !
- 6/603 Ecosse
- 6/603 Ecosse
- 9/603 Ennui profond
- 32/603 Espagnol
- 488/603 Eté
- 6/603 Europe
- 97/603 Expéditions DROPS
- 4/603 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 8/603 Familles
- 8/603 Félin / Félidés
- 603/603 Français
- 293/603 Français pour non francophone
- 206/603 France
- 47/603 Géologie
- 1/603 Grêce
- 1/603 Grêce
- 1/603 Guyane
- 4/603 Habitats nordiques
- 4/603 Hawaï
- 4/603 Hawaï (USA)
- 225/603 Hiver
- 15/603 Ice Land Lab
- 9/603 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 9/603 intelligence exceptionnelle
- 22/603 Islande
- 7/603 Italie
- 32/603 Italien
- 9/603 Japonais
- 5/603 Jeunesse en Action Europe
- 5/603 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 9/603 Kyrgyzstan
- 6/603 La Réunion
- 5/603 La Réunion Océan Indien
- 2/603 La Rochelle
- 6/603 Laos
- 6/603 Laos
- 7/603 Lausanne (Suisse)
- 58/603 Londres (Angleterre)
- 3/603 Lorraine (France)
- 10/603 Madagascar
- 10/603 Madagascar
- 1/603 Mammifères Marins
- 8/603 Maroc
- 1/603 Mental / mentaux
- 8/603 Mexique
- 8/603 Mexique
- 40/603 MINEO
- 9/603 Missions FBI !
- 4/603 Modélisation
- 73/603 Monde
- 2/603 Mont Blanc - France
- 2/603 Monténégro
- 1/603 Moteur / moteurs
- 1/603 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/603 Nature au Sommet
- 17/603 Népal
- 17/603 Népal (Asie du Sud)
- 10/603 Niveau 1
- 11/603 Niveau 2
- 12/603 Niveau 3
- 31/603 Niveau 4
- 66/603 Niveaux 1 à 3
- 203/603 Niveaux 1 à 4
- 16/603 Niveaux 1 et 2
- 44/603 Niveaux 2 à 4
- 16/603 Niveaux 2 et 3
- 151/603 Niveaux 3 et 4
- 13/603 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 5/603 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 7/603 Occitan
- 59/603 Océan
- 1/603 Offre Emploi Accrobranche
- 1/603 Offre Emploi Canoe Kayak
- 2/603 Offre Emploi Drones
- 1/603 Offre Emploi Equitation
- 1/603 Offre Emploi Montagne
- 21/603 OSI PANTHERA
- 12/603 Paléo Labo+
- 11/603 Pays Basque (France)
- 22/603 PERCEPTION
- 9/603 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 7/603 Pétrographie
- 5/603 Pisteurs des Alpes
- 3/603 Placettes
- 1/603 Plancton
- 1/603 plancton
- 9/603 Portugais
- 316/603 Printemps
- 1/603 Programme de recherche
- 1/603 Programme de science / Programme scientifique
- 2/603 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/603 Projet Participatif
- 1/603 Projet participatif
- 25/603 Provence (France)
- 7/603 Québec
- 9/603 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/603 Recherche Scientifique
- 2/603 Recherche Scientifique
- 1/603 Recherche scientifique
- 4/603 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/603 Robots sur les traces de l’Ours
- 9/603 Russe
- 8/603 Science
- 1/603 sciences citoyennes
- 1/603 sciences participatives
- 2/603 Séjours au Maroc
- 8/603 Séjours de Vacances
- 5/603 Séjours ECOLOGIS
- 24/603 Séjours en rapport avec le climat
- 78/603 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 14/603 Séjours nature en Suisse
- 8/603 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/603 Serbo-croate
- 1/603 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/603 Solidaire / Solidarité
- 3/603 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 22/603 Soutien Scolaire
- 3/603 SPIP
- 1/603 Stage Etudes
- 1/603 Stage Nature
- 8/603 Stage Scolaire
- 1/603 Stomates
- 79/603 Suisse
- 5/603 Sur les Traces du Loup
- 5/603 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants et Ados
- 1/603 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 7/603 Tahiti
- 9/603 Togo
- 35/603 Tous les âges
- 8/603 Transect / Transects
- 1/603 Trisomie 21
- 4/603 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 13/603 Usa
- 7/603 USA (Grands Lacs)
- 1/603 Vacances à la mer
- 1/603 Vacances à la Mer
- 1/603 Vacances Açores Famille
- 13/603 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/603 Vacances avec les baleines
- 1/603 Vacances aventure
- 8/603 Vacances Aventure
- 1/603 Vacances bio
- 1/603 Vacances carnaval
- 33/603 Vacances Cheval
- 6/603 Vacances Cheval
- 19/603 Vacances de Février
- 1/603 Vacances de ski
- 1/603 Vacances Découverte
- 13/603 Vacances Enfants
- 1/603 Vacances février
- 2/603 Vacances Futées
- 2/603 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/603 Vacances Haut de Gamme
- 1/603 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/603 Vacances Insolites
- 1/603 Vacances insolites
- 3/603 Vacances Intelligentes
- 3/603 Vacances Originales
- 1/603 Vacances Originales
- 11/603 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/603 Vacances scolaires 2015
- 1/603 Vacances scolaires 2016
- 1/603 Vacances solidaires
- 1/603 Vacances Sport
- 1/603 Vacances utiles
- 1/603 Vacances Utiles
- 1/603 Vacances voile
- 1/603 Vacances Voile
- 1/603 Visuel / visuels
- 11/603 Volcans Vacances de Printemps
- 1/603 Volontaire / Volontariat
- 1/603 Volontariat / Volontaire
- 9/603 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 2/603 Vulgarisation
- 36/603 1 éducateur scientifique
- 17/603 1 formateur
- 7/603 A titre exceptionnel cette année !
- 17/603 facebook
- 213/603 FR
- 12/603 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 428/603 2 éducateurs scientifiques
- 9/603 3-6 ans
- 71/603 Alpes (Suisse)
- 46/603 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/603 twitter
- 123/603 3 éducateurs scientifiques
- 43/603 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 2/603 Youtube
- 24/603 4 éducateurs scientifiques
- 2/603 LinkedIn
- 17/603 5
- 5/603 Acores (voile)
- 10/603 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/603 MontéNégro
- 3/603 Suisse
- 8/603 Togo
- 2/603 6
- 2/603 Bénin
- 19/603 7
- 10/603 7-12 ans
- 18/603 7-12 ans/Familles
- 1/603 7-15 ans/Familles
- 7/603 7-17 ans/Familles
- 26/603 7-18 ans
- 2/603 7-25 ans
- 5/603 7-25 ans/Adultes
- 45/603 7-25 ans/Familles
- 1/603 7-9 ans
- 4/603 Amazonie
- 1/603 Belgique
- 44/603 8
- 8/603 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 85/603 10
- 11/603 10-13 ans
- 8/603 10-15 ans
- 3/603 10-15 ans/Familles
- 16/603 10-17 ans
- 23/603 10-17 ans/Familles
- 77/603 10-18 ans/Adultes
- 8/603 France
- 17/603 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 111/603 Provence
- 3/603 11-17 ans
- 59/603 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 266/603 12
- 11/603 12-17 ans
- 4/603 12-17 ans/Familles
- 6/603 12-25 ans/Adultes
- 29/603 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 27/603 13-17 ans
- 11/603 13-18 ans
- 73/603 13-18 ans/Adultes
- 8/603 13-18 ans/Familles
- 67/603 13-25 ans
- 44/603 13-25 ans / Adultes
- 29/603 13-25 ans/Adultes
- 26/603 13-25 ans/Familles
- 6/603 Auvergne
- 147/603 15
- 58/603 Pyrénées
- 22/603 16-18 ans/Adultes
- 27/603 16-25 ans/Adultes
- 5/603 16-25 ans/Familles
- 19/603 18-25 ans/Adultes
- 212/603 18-25 ans/Adultes
- 4/603 18-25 ans/Familles
- 10/603 20
- 144/603 7-9 ans
- 4/603 Camargue
- 142/603 EN
- 4/603 Mathématiques
- 21/603 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 34/603 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/603 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 14/603 Alpes du Sud
- 349/603 Familles
- 16/603 30
- 251/603 10-12 ans
- 21/603 Bretagne et Normandie
- 30/603 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 9/603 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
- 22/603 12 ans
- 3/603 Désert (Maroc)
- 453/603 13-15 ans
- 3/603 Bassin d’Arcachon
- 25/603 Islande (Reykjavik)
- 514/603 16-17 ans
- 5/603 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 29/603 Québec (Canada)
- 11/603 Vosges, Vittel, Nancy
- 281/603 18-25 ans
- 13/603 Tahiti et Polynésie Française
- 6/603 USA (YellowStone)
- 338/603 Adultes
- 1/603 En Ville, à Paris
- 12/603 IT
- 10/603 Dates, Places, Tarifs
- 4/603 Japon (Péninsule d’Izu)
- 13/603 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 18/603 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 7/603 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 7/603 Rio (Brésil)
- 18/603 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 23/603 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 4/603 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 9/603 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 63/603 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 5/603 Genève (Camp de Jour)
- 18/603 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 15/603 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 5/603 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
- 3/603 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 9/603 ECOLOGIS : Architecture du Futur
- 80/603 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 6/603 Paris (Camp de Jour)
- 2/603 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 7/603 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 26/603 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/603 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
- 18/603 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 7/603 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 3/603 AGRI’CULTURE
- 3/603 GEOSYST’M
- 2/603 IROKO : Santé communautaire
- 4/603 Biologie de l’Évolution
- 2/603 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 4/603 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 2/603 Spécial Fin d’Année