Objectif Sciences International (Since 1992)

• Accueil

• Présentation
• Actualité
• A savoir
• La Presse en parle
• Nos partenaires
• Le Concept en 80 secondes !

Nos partenaires

Voir également

• 21/519 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 17/519 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 11/519 A l’Affût de la Biodiversité
• 8/519 Acores
• 2/519 Açores routard
• 2/519 Acoustique
• 9/519 Acoustique musicale
• 8/519 ACQ
• 6/519 Adultes
• 53/519 Allemand
• 6/519 Alpes (France)
• 20/519 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 6/519 Amazonie
• 386/519 Anglais
• 17/519 Angleterre
• 23/519 Année internationale de la Désertification (2006)
• 37/519 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 8/519 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 14/519 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 22/519 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 20/519 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 28/519 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 10/519 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/519 Archéologie
• 8/519 Architectes du Futur
• 5/519 Assertivité
• 45/519 Au Fil de l’Arbre
• 24/519 Au Fil de l’Eau
• 10/519 Australie
• 217/519 Automne
• 13/519 Automne 2016
• 2/519 Baleines Açores
• 4/519 Baleines Tadoussac
• 27/519 Biodiversita
• 4/519 Camargue (France)
• 8/519 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 8/519 Camps FBI Printemps
• 9/519 Camps Sciences
• 2/519 Canada
• 2/519 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 7/519 Colonies de vacances
• 4/519 Colonies Futées
• 6/519 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 2/519 Dauphin / Baleine
• 2/519 Développement de la recherche
• 2/519 Développement de la Recherche
• 38/519 Drones Connection !
• 2/519 Ennui profond
• 93/519 Espagnol
• 463/519 Eté
• 12/519 Europe
• 7/519 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 3/519 Familles
• 8/519 Félin / Félidés
• 519/519 Français
• 400/519 Français pour non francophone
• 306/519 France
• 46/519 Géologie
• 4/519 Grêce
• 4/519 Grêce
• 2/519 Habitats nordiques
• 4/519 Hawaï
• 85/519 Hiver
• 9/519 Ice Land Lab
• 2/519 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 2/519 intelligence exceptionnelle
• 9/519 Islande
• 13/519 Italie
• 56/519 Italien
• 4/519 Japon
• 17/519 Japonais
• 9/519 Jeunesse en Action Europe
• 14/519 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 8/519 Kyrgyzstan
• 6/519 Lausanne (Suisse)
• 10/519 Londres (Angleterre)
• 2/519 Mammifères Marins
• 6/519 Maroc
• 4/519 Mexique
• 4/519 Mexique (San Luis Potosí)
• 36/519 MINEO
• 22/519 Missions FBI !
• 5/519 Modélisation
• 4/519 Monde
• 5/519 Mont Blanc - France
• 4/519 Monténégro
• 2/519 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 2/519 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 4/519 Nature au Sommet
• 11/519 Népal
• 11/519 Népal (Asie du Sud)
• 32/519 Niveau 1
• 32/519 Niveau 2
• 13/519 Niveau 3
• 53/519 Niveau 4
• 86/519 Niveaux 1 à 3
• 122/519 Niveaux 1 à 4
• 22/519 Niveaux 1 et 2
• 73/519 Niveaux 2 à 4
• 2/519 Niveaux 2 et 3
• 102/519 Niveaux 3 et 4
• 16/519 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 9/519 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 21/519 Occitan
• 2/519 Offre Emploi Accrobranche
• 2/519 Offre Emploi Canoe Kayak
• 3/519 Offre Emploi Drones
• 2/519 Offre Emploi Equitation
• 4/519 Offre Emploi Montagne
• 43/519 PANTHERA
• 74/519 PERCEPTION
• 2/519 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 13/519 Pétrographie
• 8/519 Pisteurs des Alpes
• 6/519 Placettes
• 2/519 Plancton
• 2/519 plancton
• 43/519 Portugais
• 235/519 Printemps
• 2/519 Programme de recherche
• 2/519 Programme de science / Programme scientifique
• 4/519 Programme de Science / Programme Scientifique
• 2/519 Projet Participatif
• 2/519 Projet participatif
• 2/519 Pythagore harmonie des sphères
• 2/519 Pythagore musique
• 10/519 Québec
• 2/519 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 2/519 Recherche Scientifique
• 2/519 Recherche Scientifique
• 2/519 Recherche scientifique
• 5/519 Rencontres de l’Excellence
• 6/519 Robots sur les traces de l’Ours
• 8/519 Russe
• 15/519 Science
• 13/519 Science Collaborative
• 2/519 sciences citoyennes
• 2/519 sciences participatives
• 6/519 Séjours au Maroc
• 8/519 Séjours de Vacances
• 14/519 Séjours ECOLOGIS
• 26/519 Séjours en rapport avec le climat
• 57/519 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 20/519 Séjours nature en Suisse
• 8/519 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 4/519 Semaine Européenne des Requins
• 4/519 Serbo-croate
• 4/519 Solidaire / Solidarité
• 7/519 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 98/519 Soutien Scolaire
• 7/519 SPIP
• 2/519 Stage Etudes
• 2/519 Stage Nature
• 2/519 Stage Scolaire
• 2/519 Stomates
• 136/519 Suisse
• 9/519 Sur les Traces du Loup
• 21/519 Tahiti
• 12/519 Togo
• 72/519 Tous ages
• 8/519 Transect / Transects
• 10/519 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 12/519 Usa
• 4/519 USA (Grands Lacs)
• 2/519 vacance musicale
• 2/519 vacance musique adolescent
• 2/519 Vacances à la mer
• 2/519 Vacances à la Mer
• 2/519 Vacances Açores Famille
• 18/519 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 2/519 Vacances avec les baleines
• 2/519 Vacances aventure
• 15/519 Vacances Aventure
• 2/519 Vacances baleines
• 2/519 Vacances bio
• 2/519 Vacances carnaval
• 29/519 Vacances Cheval
• 4/519 Vacances Cheval
• 17/519 Vacances de Février
• 2/519 Vacances de ski
• 2/519 Vacances Découverte
• 18/519 Vacances Enfants
• 2/519 Vacances février
• 6/519 Vacances Futées
• 16/519 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 4/519 Vacances Haut de Gamme
• 4/519 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 2/519 Vacances Insolites
• 2/519 Vacances insolites
• 4/519 Vacances Intelligentes
• 4/519 Vacances Originales
• 2/519 Vacances Originales
• 5/519 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 2/519 Vacances scolaires 2015
• 2/519 Vacances scolaires 2016
• 2/519 Vacances solidaires
• 2/519 Vacances Sport
• 2/519 Vacances utiles
• 2/519 Vacances Utiles
• 2/519 Vacances voile
• 2/519 Vacances Voile
• 4/519 Voile / Voilier
• 2/519 Volontaire / Volontariat
• 2/519 Volontariat / Volontaire
• 8/519 Vosges (France)
• 6/519 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 45/519 1 éducateur scientifique
• 5/519 1 formateur
• 22/519 BIODIVERSITA et PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 21/519 CHIP HACKADEMY : Informatique et Electronique pour la Science
• 23/519 FR
• 8/519 GLACIALIS : Suivre les Glaciers au plus près !
• 2/519 inTERRAction : Technologies Appropriées
• 60/519 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 13/519 PANTHERA : Panthère des Neiges
• 267/519 2 éducateurs scientifiques
• 165/519 Alpes (Suisse)
• 39/519 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 17/519 CETA’BIOSPHERE : Suivi des Dauphins et des Baleines du Pacifique
• 38/519 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 50/519 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 18/519 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 306/519 3 éducateurs scientifiques
• 47/519 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 18/519 CETIS : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine
• 17/519 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 59/519 MINEO : Géologie, Minéraux, Cristaux
• 32/519 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 275/519 Provence (France)
• 24/519 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 34/519 4 éducateurs scientifiques
• 4/519 ASTYANAX’CTION : Biologie, Évolution
• 3/519 IROKO : Santé communautaire
• 10/519 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 95/519 Pyrénées (France)
• 35/519 5
• 10/519 Acores (voile)
• 5/519 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 4/519 MontéNégro
• 3/519 Spécial Fin d’Année
• 3/519 Suisse
• 12/519 Togo
• 22/519 Bretagne (voile)
• 8/519 7
• 27/519 7-12 ans
• 69/519 7-12 ans/Familles
• 18/519 7-15 ans/Familles
• 35/519 7-18 ans
• 2/519 7-25 ans
• 90/519 7-25 ans/Familles
• 6/519 Amazonie
• 32/519 8
• 38/519 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 15/519 Sicile (Volcans)
• 107/519 10
• 14/519 10-15 ans
• 23/519 10-15 ans/Familles
• 2/519 10-18 ans/Adultes
• 14/519 10-18 ans/Familles
• 20/519 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 2/519 En Ville
• 133/519 12
• 18/519 13-18 ans
• 40/519 13-18 ans/Adultes
• 10/519 13-18 ans/Familles
• 22/519 13-25 ans
• 41/519 13-25 ans/Adultes
• 49/519 13-25 ans/Familles
• 313/519 15
• 16/519 16-18 ans/Adultes
• 17/519 16-25 ans/Adultes
• 9/519 16-25 ans/Familles
• 8/519 18-25 ans/Adultes
• 62/519 18-25 ans/Adultes
• 12/519 18-25 ans/Familles
• 23/519 20
• 313/519 7-9 ans
• 16/519 EN
• 429/519 Familles
• 357/519 10-12 ans
• 8/519 Désert (Maroc)
• 473/519 13-15 ans
• 15/519 Islande (Reykjavik)
• 3/519 50
• 450/519 16-18 ans
• 44/519 Québec (Canada)
• 273/519 18-25 ans
• 9/519 USA (YellowStone)
• 301/519 Adultes
• 2/519 Chamonix (France)
• 33/519 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu Marquises
• 12/519 Japon (Péninsule d’Izu)
• 2/519 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 4/519 Rio (Brésil)
• 4/519 150 ans France-Japon (2008)
• 16/519 Genève (Camp de Jour)
• 7/519 Paris (Camp de Jour)