intelligence exceptionnelle

Se dit lorsque l’intelligence est centrée vers les capacités d’abstraction, dans le domaine logico-mathématique en particulier, et vers l’acquisition de connaissances dans un mode essentiellement verbal. Se dit aussi intelligence académique. Cette conception de l’intelligence se traduit par un fort déséquilibre en défaveur des travaux sur d’autres formes d’aptitudes, comme l’intelligence sociale ou l’intelligence émotionnelle.



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