Vacances Futées
Les vacances futées sont relativement récentes et viennent en réponse aux vacances purement axées sur la consommation. Les vacances futées se rapprochent donc fortement du concept de tourisme durable et équitable ou de celui de vacances intelligentes et... scientifiques bien entendu !
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- 1/465 Offre Emploi Drones
- 1/465 Offre Emploi Equitation
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- 27/465 OSI PANTHERA
- 30/465 Paléo Labo+
- 31/465 Pays Basque (France)
- 15/465 PERCEPTION
- 2/465 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 16/465 Pétrographie
- 6/465 Pisteurs des Alpes
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- 1/465 Plancton
- 1/465 plancton
- 7/465 Portugais
- 278/465 Printemps
- 1/465 Programme de recherche
- 2/465 Programme de science / Programme scientifique
- 2/465 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/465 Projet Participatif
- 1/465 Projet participatif
- 56/465 Provence (France)
- 3/465 Québec
- 2/465 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/465 Recherche Scientifique
- 1/465 Recherche Scientifique
- 1/465 Recherche scientifique
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- 1/465 Vacances insolites
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- 2/465 Vacances Originales
- 1/465 Vacances Originales
- 17/465 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/465 Vacances scolaires 2015
- 1/465 Vacances scolaires 2016
- 1/465 Vacances solidaires
- 1/465 Vacances Sport
- 1/465 Vacances utiles
- 1/465 Vacances Utiles
- 1/465 Vacances voile
- 1/465 Vacances Voile
- 2/465 Visuel / visuels
- 18/465 Volcans Vacances de Printemps
- 1/465 Volontaire / Volontariat
- 1/465 Volontariat / Volontaire
- 17/465 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 2/465 Vulgarisation
- 25/465 1 éducateur scientifique
- 5/465 1 formateur
- 23/465 A titre exceptionnel cette année !
- 28/465 facebook
- 167/465 FR
- 21/465 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 276/465 2 éducateurs scientifiques
- 7/465 3-6 ans
- 46/465 Alpes (Suisse)
- 25/465 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 6/465 Mathématiques
- 1/465 twitter
- 127/465 3 éducateurs scientifiques
- 54/465 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/465 Youtube
- 20/465 4 éducateurs scientifiques
- 1/465 LinkedIn
- 17/465 5
- 2/465 Acores (voile)
- 11/465 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 3/465 MontéNégro
- 2/465 Suisse
- 4/465 Togo
- 1/465 6
- 1/465 6
- 6/465 7
- 6/465 7-12 ans
- 21/465 7-12 ans/Familles
- 2/465 7-15 ans/Familles
- 8/465 7-17 ans/Familles
- 10/465 7-18 ans
- 2/465 7-25 ans
- 2/465 7-25 ans/Adultes
- 50/465 7-25 ans/Familles
- 1/465 7-9 ans
- 1/465 Amazonie
- 1/465 Belgique
- 33/465 8
- 18/465 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 86/465 10
- 11/465 10-13 ans
- 6/465 10-15 ans
- 3/465 10-15 ans/Familles
- 6/465 10-17 ans
- 40/465 10-17 ans/Familles
- 9/465 10-18 ans/Adultes
- 5/465 France
- 14/465 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 123/465 Provence
- 1/465 11-17 ans
- 29/465 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 161/465 12
- 5/465 12-17 ans
- 4/465 12-17 ans/Familles
- 18/465 12-25 ans/Adultes
- 26/465 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 2/465 13-15 ans
- 14/465 13-17 ans
- 6/465 13-18 ans
- 60/465 13-18 ans/Adultes
- 5/465 13-18 ans/Familles
- 7/465 13-25 ans
- 20/465 13-25 ans / Adultes
- 12/465 13-25 ans/Adultes
- 25/465 13-25 ans/Familles
- 1/465 Auvergne
- 143/465 15
- 34/465 Pyrénées
- 14/465 16-18 ans/Adultes
- 17/465 16-25 ans/Adultes
- 3/465 16-25 ans/Familles
- 12/465 18-25 ans/Adultes
- 157/465 18-25 ans/Adultes
- 1/465 18-25 ans/Familles
- 6/465 20
- 135/465 7-9 ans
- 2/465 Camargue
- 109/465 EN
- 27/465 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 40/465 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/465 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 12/465 Alpes du Sud
- 297/465 Familles
- 14/465 30
- 184/465 10-12 ans
- 12/465 Bretagne et Normandie
- 10/465 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 12/465 12 ans
- 2/465 Désert (Maroc)
- 332/465 13-15 ans
- 1/465 Bassin d’Arcachon
- 12/465 Islande (Reykjavik)
- 385/465 16-17 ans
- 1/465 OSI Mov’ For Change : Films de science
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- 6/465 Vosges, Vittel, Nancy
- 224/465 18-25 ans
- 10/465 Tahiti et Polynésie Française
- 4/465 USA (YellowStone)
- 253/465 Adultes
- 1/465 En Ville, à Paris
- 6/465 IT
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- 4/465 Japon (Péninsule d’Izu)
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- 4/465 Rio (Brésil)
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- 5/465 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/465 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 27/465 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 8/465 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 53/465 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
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- 5/465 Paris (Camp de Jour)
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- 6/465 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 19/465 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/465 AGRI’CULTURE
- 1/465 IROKO : Santé communautaire
- 20/465 Biologie de l’Évolution
- 1/465 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/465 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/465 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 1/465 Spécial Fin d’Année