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• 1/691 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
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• 26/691 PERCEPTION
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• 5/691 Pétrographie
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• 1/691 plancton
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• 1/691 Programme de recherche
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• 1/691 Projet Participatif
• 1/691 Projet participatif
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• 1/691 Recherche Scientifique
• 4/691 Recherche Scientifique
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• 3/691 Robots sur les traces de l’Ours
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• 3/691 Séjours au Maroc
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• 3/691 Séjours ECOLOGIS
• 13/691 Séjours en rapport avec le climat
• 23/691 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 107/691 Séjours nature en Suisse
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• 3/691 Semaine Européenne des Requins
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• 1/691 Vacances à la Mer
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• 1/691 Vacances Originales
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• 4/691 Voile / Voilier
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• 1/691 Volontaire / Volontariat
• 1/691 Volontariat / Volontaire
• 8/691 Vosges (France)
• 3/691 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 99/691 1 éducateur scientifique
• 2/691 1 formateur
• 37/691 A titre exceptionnel cette année !
• 10/691 BIODIVERSITA et PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 37/691 CHIP HACKADEMY : Informatique et Electronique pour la Science
• 32/691 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 23/691 FR
• 47/691 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 5/691 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 89/691 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 50/691 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 6/691 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 6/691 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 291/691 2 éducateurs scientifiques
• 196/691 Alpes (Suisse)
• 97/691 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 18/691 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 21/691 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 18/691 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 245/691 3 éducateurs scientifiques
• 58/691 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 122/691 CETIS et CETA’BIOSPHERE : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 3/691 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 9/691 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 152/691 Provence (France)
• 120/691 4 éducateurs scientifiques
• 1/691 ASTYANAX’CTION : Biologie, Évolution
• 1/691 IROKO : Santé communautaire
• 1/691 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 53/691 Pyrénées (France)
• 19/691 5
• 49/691 Acores (voile)
• 1/691 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 6/691 MontéNégro
• 45/691 Spécial Fin d’Année
• 1/691 Suisse
• 5/691 Togo
• 21/691 Bretagne (voile)
• 81/691 7
• 13/691 7-12 ans
• 40/691 7-12 ans/Familles
• 9/691 7-15 ans/Familles
• 20/691 7-18 ans
• 2/691 7-25 ans
• 127/691 7-25 ans/Familles
• 3/691 Amazonie
• 68/691 8
• 18/691 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 6/691 Sicile (Volcans)
• 148/691 10
• 9/691 10-15 ans
• 8/691 10-15 ans/Familles
• 2/691 10-18 ans/Adultes
• 7/691 10-18 ans/Familles
• 4/691 France
• 133/691 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 1/691 En Ville
• 73/691 12
• 59/691 13 - 17 ans
• 11/691 13-17 ans
• 12/691 13-18 ans
• 33/691 13-18 ans/Adultes
• 11/691 13-18 ans/Familles
• 36/691 13-25 ans
• 23/691 13-25 ans/Adultes
• 56/691 13-25 ans/Familles
• 277/691 15
• 86/691 16-18 ans/Adultes
• 5/691 16-25 ans/Adultes
• 5/691 16-25 ans/Familles
• 4/691 18-25 ans/Adultes
• 190/691 18-25 ans/Adultes
• 49/691 18-25 ans/Familles
• 52/691 20
• 324/691 7-9 ans
• 5/691 EN
• 562/691 Familles
• 1/691 30
• 353/691 10-12 ans
• 4/691 Désert (Maroc)
• 453/691 13-15 ans
• 9/691 Islande (Reykjavik)
• 45/691 50
• 572/691 16-18 ans
• 26/691 Québec (Canada)
• 483/691 18-25 ans
• 8/691 USA (YellowStone)
• 475/691 Adultes
• 1/691 Chamonix (France)
• 55/691 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu Marquises
• 9/691 Dates, Places, Tarifs
• 7/691 Japon (Péninsule d’Izu)
• 1/691 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 3/691 Rio (Brésil)
• 2/691 150 ans France-Japon (2008)
• 8/691 Genève (Camp de Jour)
• 34/691 Paris (Camp de Jour)